“哼，若不是要你多一種保命手段，我還不會給你妖族的古箭術。不過，你能不能學就看你的能力了。”

小龍看着飛進黑暗虛空裏的甯方，它的臉色變得陰沉，然後從嘴裏吐出十個拇指大小的黑色果核。

望着這些飄浮在眼前的紅花木蒲桃果核，它雙爪在空中虛劃，連續做出幾十幾個古怪的動作，如在有節湊的舞蹈。一會兒後小龍的右爪朝四周一指，那些果核飛到地面上鑽了進去。

接着，它雙爪合上，小嘴巴在喃喃自語，不知念些什麽咒語。

十幾息時間後，從它的十個爪子上湧起一絲絲白色的霧氣。

這些霧氣升在空中便慢慢凝結一起。

随着小龍爪子裏最後一絲的霧氣飛升，半空中形成一團薄薄的雲層。

小龍右爪一指，那團雲層開始瀝瀝拉拉地下起了稀疏零亂的小雨。

“哼！才好不容易積攢了點法力，當然是要先發動這個時間法陣來種植紅花木蒲桃了，等你小子去找靈石要等到什麽時候啊？自己動手豐衣足食。”

小龍用右爪撓了撓頭上的小角自言自語。

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“撲通。”的一聲。

甯方感覺好像從水裏沖出來一樣，然後跌在地面上。

屁股一痛，他呲牙咧嘴地用手摸了摸，随後一眼看到的熟悉的木床上挂着的那塊發光石散發出柔和的黃光，然後就發現是在自己的房間裏了。

想起小龍的話，他搖了搖頭，苦笑了一下，這條妖龍對他可真不客氣。

那篇【十箭】和【人妖文字譯文】在腦海裏不見了，隻是當他想起來的時候，卻又浮現出來。

眼前最重要的是學習箭法，至于身上穴位的問題這也不是能一時半會解決的，隻好先放一邊。

甯方想清楚後就用小龍教他的方法，将【十箭】古卷裏的那些古妖文放進【人妖文字譯文】裏，便出現了翻譯出來的相應的人族文字。

他開始爲了節省時間，就想着将整篇古妖文放進去，可是沒有反應，就算是将一句話放進去也不能有譯文出來。

甯方一時想不出原因，猜想可是感知能力的問題。

沒有别的辦法，他隻好将古妖文裏幾個字幾個字地放進去翻譯。

這樣雖然速度慢，但他有的是耐心。不然，爲什麽他書架裏放了這麽多書卷都看過。讀書是需要耐心和用心的。

大約花了半個時辰，甯方才将整篇【十箭】古妖文翻譯出來。

望着腦海裏的那些熟悉的人族文字，甯方心裏有小小的激動。

【十箭】古妖文是一篇介紹用感知控制的箭法。它提到練習到最高層次就能射出十支箭，但最強的是将十支箭化爲一支箭射出去。

練習十箭方法有兩種，一種就是‘感知箭法’，就是說隻有用感知才能練習。甯方心想這是古妖文，要有感知的話，那麽就要有妖尉以上的實力才能學習了。

‘感知箭法’介紹的是練習第一支箭時，要求将感知附在箭上以便控制方向。

練習第二支箭時，要求将感知分成兩半，一半感知控制一支箭。

練習射三支箭時，要求将感知分成三部分了，一部分各控制一支箭。

以引類推，等練習到要射十支箭時，就要将感知分成十部分。

譯文裏還補充說，從用感知練習第二支箭時，也會相應地鍛煉了感知。甯方看到這裏，不由一征，然後臉露笑容。

他一直就是想找能提高感知的方法，現在想不到從這篇【十箭】古妖文裏看到，這就令他有一種‘踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫’的感覺。

接着他再看了下去。

【十箭】介紹另一種箭法是‘手指箭法’，就是說沒有感知也能練習，這就是妖兵、妖人實力的都可以練習的方法。

朱彥東能射出雙箭，想想也是類似‘手指箭法’。

這種箭法雖然門檻低，練習也容易，但射出來的箭準确度卻不高，而且最高層次最多隻能射出四箭。

但不管是‘感知箭法’還是‘手指箭法’，都是要先從一支箭練習。

【十箭】最後的一段文字是介紹近戰打法的。這是以感知力對敵，能殺人于無形。前提是使感知如實質，有力量，有如飛針，一針刺敵。

不過，這種近戰打法的要求極高，難于學會，因此很少人去學習。

看到這裏，甯方想到的是什麽是感知力呢？感知有力量的嗎？楊雲沒有說過這個問題，他就更不清楚了。

抛開感知力這個問題，甯方想到原先保留的一雙赤火豬獠牙便是想學習近戰打鬥的，但被小龍拿去了煉制。

現在看到這段用感知近戰打法介紹，甯方暗暗記了下來，這是好功法，等練習箭法之餘一定要學習學習一下。

技不壓身，多一門武技多一門保命手段嘛。

“先學哪一種箭法呢？”

看過譯文後，甯方輕輕地閉上雙眼。他在猶豫着究竟是學習‘感知箭法’還是‘手指箭法’。

‘感知箭法’是以實物射箭的，隻不過是用感知來控制。就是說做到能預先知道對方的一舉一動，從而做出用箭射擊的行動。這樣的射箭等于是鎖定目标，百分之百命中目标。

‘手指箭法’就是要箭手手指控制射出箭的方向和力量，自己判斷落點。這樣命中目标的準度就沒有感知控制的高。

若說效果，當然是前者好。不用說别的，能射十支箭當然比四支箭威脅大。就算是比威力，譯文裏也介紹了，當然還是前者的強。不然，爲什麽隻有妖尉以上才能學習‘感知箭法’呢？

不過，‘手指箭法’也是有優勢的，就是上手容易。甯方初步地估計，以他的能力，隻用一天的時間就能學習射雙箭。

能射雙箭，就可以在三天後與朱彥東的比試中起碼不會落下風。

隻是，當甯方一想到‘感知箭法’可以提高感知，他就立即下了決定，先學這個。

以感知控制射箭，首先要求的是先學會如何将感知放在實物上，就是箭上。

甯方天生的感知是能将外面的景物反映在腦海裏，但那些感知等于是眼睛，隻是用來看，沒有試過用來如手一樣拿過物品。

看了一眼手上那支縮了幡旗如一支尖木棍的旗槍，他就閉上雙眼。。

随着身體放松，那些看不見摸不着的精神一絲絲地向腦海深處流動。

忽然，那些彙集的精神中出現一條非常短小細微如蟲子的黑紅色線條（他并不知道黑紅蟲線的存在）。黑紅蟲線一點點吞噬精神，然後形成一個水珠樣的細小白色光點。

白色光點随着甯方的臆想慢慢地旋轉，然後連續從裏面散發出一條條非常細微的白色光線。

這些白色光線沖出虛空，越出腦海，從腦袋裏鑽出來。一出來的白色光線變得如空氣一樣，看不見摸不到。

一接觸到外面景物的白色光線就好像眼睛一般，将看到的一切傳導回腦海中并倒映出來，慢慢呈現出一幅黑白立體畫面。

這幅畫面當然就是他房間裏的情境了。

“嗯？”甯方突然想到什麽。

腦海裏的那個畫面一下子散開，那些伸出去的白色光點一條條地從外面縮了回來。

幾息時間後，留下一條白色光線。

他習慣用感知将外面的景物在腦海裏反映成畫面，現在才記得是要練習箭法的，因此才會突然收回光線。

這條伸出去的白色光線在甯方的臆想下朝他手上的旗槍飛了過去。

隻是當甯方要将這條感知光線落在旗槍上的時候，感知光線卻是彈飛起來。

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此時躺在旗槍裏一處軟軟的沙子上的小龍突然雙眼睜開，它轉了轉那雙圓溜溜的小眼睛。

“哼，竟然先學習‘感知箭法’？還沒學會走就想飛？……哎，不知是不是真的老了，剛才隻不過才施個法下個小雨就睏得不得了。”

小龍打了一個哈欠，繼續閉眼睡覺。

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甯方又試着将那條感知光線附在旗槍上，但一接觸就彈起來。一連試了五六次都是那樣。

他睜開雙眼，望着手上的這支黑黑的旗槍想了想，再望向桌子上那個白色茶杯。

他這次以臆想感知光線飛到杯子上，還是一樣一接觸就彈飛起來。

甯方幹脆試了其它的物品，都是一樣的情況。

“奇怪了？這是怎麽回事？”甯方苦思不得其解。

感知光線被彈飛，就好像毛發一樣落在物品上面被風吹走，說明它是很輕很輕的，很輕到幾乎沒有什麽重量。

“對，應該是沒有重量。”

得出感知是沒有重量的結論，甯方立即變得興奮起來。沒有重量就是沒有力量了，沒有力量就不能放在所有的物品上面。

這就是說要有感知力嗎？

想到剛才看到那段介紹用感知近戰打法，他好像有些明白。

可是，如何使感知有力量呢？

又有一個新的難題擺在他的面前了。