“在我給出的題目中，就包含了很重要的這幾個因素，‘做什麽’，穿鞋、飛、睡覺等等一一系列的行動，‘爲什麽’就是你們在腦海中想象的種種，最後的‘怎麽做’就是考驗你們的表演功力了。”
“行動服務于人物的塑造，推動情節的發展，每一個成功的表演伴随着性格鮮明的行動，鮮明的行動必然會有個強烈的性格特征，所以這是一柄雙刃劍。”
“剛才的在表演最後一個情景的時候，其實各位的思維都局限在了動物，而我卻沒有說猩猩就是一種動物，他也可以是一個人的名字，所以在面對約定俗成的東西時，打破常規你才能找到出路。”
“這樣一來，剛才的表演也就簡單了許多，按照行動的三要素，在坐的各位都可以編出成千上萬的情景，我也就不再贅述了！”
傑姆斯的一席話讓在坐的所有人都如有所思，傑姆斯也趁機緩了緩，讓學生們消化一下，“好了孩子們，下面做個放松練習！”傑姆斯拍了拍手，“大家都站起來！”
聽到他的話，所有人都從座位上面站了起來，“提線木偶的遊戲，大家都别期待了，我想不出什麽别的了！”傑姆斯有些無奈的聳聳肩，逗得全場都笑了起來。
“好了，先放松，都放松啊，想象自己有一根根的線将自己的手腳提了起來，你們一點力氣都沒有，如果沒有這些線你們就站不穩了...”傑姆斯仿佛個神棍一樣，催眠着大家。
“現在你們的就是木偶了，自己都動不了，好了，現在...你們左手的線斷掉了！”傑姆斯的話剛說完，就聽見齊刷刷的手臂擊打衣服的聲音。
如此反複幾次，漸漸的傑姆斯壞笑了一下，“現在...你們全身的線都斷掉了！”就聽見‘哎呦’一聲，李阆瑸整個人癱軟在地上，周圍的人都笑了起來，隻有李阆瑸有些不解的看着這些人。
“喔，看來你們都沒用心啊。”傑姆斯笑着說道，一旁的詹妮弗将李阆瑸給扶了起來。
“教授每次都這麽整我們，後來我們也習慣了，恭喜你，你被他整了！”詹妮弗在一旁給李阆瑸解釋道，傑姆斯看着李阆瑸壞笑了起來。
“讓我們歡迎新同學！”傑姆斯帶頭鼓掌起來，在場的人也鼓起了掌，這群小孩最大的也才13歲，看起來卻異常的真摯。
傑姆斯轉身在黑闆上寫下‘演技’兩個字，“今天的課上完，也許以後很長時間跟你們也見不到面了，你們的人生即将踏上種種的不同的道路，也許你們會成爲下一個丹尼爾·戴－劉易斯，馬龍·白蘭度，梅麗爾·斯特裏普...”
“這些人也許都不是你們的終點，未來的奇迹都握在你們手中，到時候别忘記說我是你們的老師！”傑姆斯前面的話讓人熱血沸騰，後面則是一片噓聲。
“演員，演代表演技，緣代表緣分，兩者缺一不可，演技的話題我們說了太多，關于體驗派和表現派我們也講了不少，但是歸根到底，兩個派系都爲演員服務，都爲電影服務，以上我列舉的這些演員都能自如的在兩個派系中轉換，甚至形成自己獨特的風格。”
“在坐的各位，有鍾意表現派的，有喜歡體驗派的，這些都不影響你們未來的發展，我希望你們未來對演員兩個字保持虔誠，對演技兩個字充滿期待。”
“不知道你們有沒有那種強烈的悸動，那種奮不顧身的熱情，去體驗一段沒有經曆的人生，去看看沒有見過的風景，去成爲一個你永遠不會成爲的人？如果你心中還有期待，那就牢記自己現在所學，所想，所感，并且抱着這種學習的态度不斷的前進。”
“六年的時光在各位的人生中隻是短短的一瞬，我希望這短短的一瞬能給你們的人生畫下重重的一筆，多年以後能對我，對這個學校心存感激，我想我和學校的目的也達到了。”
傑姆斯一番激蕩人心的演講，讓李阆瑸都有些熱血沸騰，這時的他才感覺到演戲兩個字包含的情感對于演員來說是多麽的豐富而重要。
“好了，能說的就這麽多，要說的也說完，最後下課！”傑姆斯鄭重的說道，所有學生起身深深的鞠躬，“謝謝老師！”，李阆瑸也深深的鞠了一躬，傑姆斯掃了他一眼，轉身走出了教室門。
傑姆斯才走幾步，轉角就遇到了笑顔兮兮的斯嘉麗，“老師！”斯嘉麗親切的叫了一聲，傑姆斯撫了撫鏡框，“哦，斯嘉麗啊！”
“老師，你現在對我一點都不親切了！”斯嘉麗走上前，挽住傑姆斯的手臂。
“你都是大女孩了，還要怎麽麽親切呢？”傑姆斯笑着說道，“人我看到了，有點潛力！”這節課本來不是傑姆斯上的，傑姆斯·道森，身份不僅是學校的教師，同時也是學校的校長。
他教導的班級，是從一年級帶起的，兩百人中選出的10個，用學校的話來說就是A班，沈就是A班的學生，并且是優秀的那一批，傑姆斯的課堂喜歡用A班的學生做助教，沈在那裏的目的也就是助教。
“那他可不是一點點的潛力！”斯嘉麗笑着說道，傑姆斯有些詫異的看着她，“最近我拍的電影沒看嗎？”
“給鮑勃的情歌？不是沒上映嗎？”傑姆斯回憶了一下，随即說道，這部電影傑姆斯是看的未分級的版本，也就是沒有過審核的版本。
“不是啊，超完美奪分啊！”斯嘉麗臉上都是不滿，“還有這部電影？”傑姆斯有些迷糊的問道，“是哪個導演的作品？”
斯嘉麗有些不好意思，畢竟這部電影的口碑和評分實在太爛了，“就是這麽一部電影，你有時間去看看，我就先走了！”聽到房間的動靜，斯嘉麗知道李阆瑸已經要準備離開了，所以有些急切的說道。
;