（一）

發生土撥鼠事件的那一天，s正好鬧肚子，從上第一節英語課開始，他就覺得肚子絞痛，無法安坐。他滿頭冷汗地忍了又忍，到數學課上了10分鍾時，他終于忍不住了，舉手申請去上廁所。唐老師見他臉色煞白，就吩咐他上完廁所去醫務室看一下，拿點藥吃。

在李老師沖進教室之前，他就出去了。當他在醫務室吃了藥返回教室時，他在走廊上就聽到了李老師的怒吼。

他躲在走廊的牆根下豎起耳朵聽了一會兒，聽到我的抽泣聲，覺得情況不對，就飛快地跑去找汪指導和你。

汪指導那時還在給17班上體育課，遠在校園那頭的跳遠沙坑那裏，體育教研室裏隻有你一個人在辦公室準備下午的訓練預案。

s氣喘籲籲地沖進了你的辦公室。

你擡頭看着他。你說：“做什麽這樣慌慌張張的？這個鍾點，你怎麽會在外面？你不是應該在教室上課的嗎？”

s說：“指導，指導，不好了！”

你說：“什麽事不好了？”

s說：“我們李老師把全班都留在教室了！她正在追問唯心在溪源基地發生的事。她一定要問清楚她爲什麽要去峽谷，在那裏到底看見什麽。她說如果沒有一個清楚明白的回答，全班今天就不準下課！唐老師一直在勸她，可是李老師真的很生氣，不依不饒的。我看到唯心的臉色很可怕，她已經哭了。指導，您快去看看吧！”

你忽地一聲，就從座位上站了起來。

你說：“我這就去看，你趕快去操場那邊叫汪指導來，動作要快！”

（二）

在李老師的連聲究問當中，周圍的一切變得稀薄而模糊。李老師的聲音也變得飄渺而遙遠。

我隻感覺到心髒劇烈的疼痛，就好像有隻利爪緊緊抓住了它，把它生生扯出了體外一樣。

那種疼痛橫亘在胸肺之間，令呼吸變得難以爲繼。

劇烈的疼痛從胸口向整個肩膀、後背、雙臂蔓延。

我差不多全部心神都身不由己地被它吸附了過去。

我覺得自己已經不能再保持住身體的平衡了。我的膝蓋瑟瑟發抖，将要向地面滑坐下去。

就在這時，我看到你一個箭步就從門口沖了進來。

你轉瞬之間就到了我的身邊。

同學們發出驚訝的叫聲。事情鬧大了！現在有三個教研室的老師在課堂上了！

就在我将要滑倒在地的時候，你的手緊緊抓住了我的胳膊，拖着我又站了起來。

我聽到你的聲音說：“對不起啊，李老師，射擊隊現在有件重要的事，我必須馬上帶她出去一趟。唐老師，不好意思，和您請個假。”

唐老師連忙點頭：“好的，好的，沒有關系。”

唐老師趁機順水推舟地對李老師說：“李老師，我們還是繼續上數學課吧，這件事回頭再說吧，我們還能上15分鍾。”

我看到唐老師和李老師在說話，但是我已經聽不清楚他們在說什麽。

你沒有管另外兩位老師的談話，你用力抓着我，把我帶到了教室的門口。我機械地跟着你走，每邁出一步，我都覺得自己馬上要跪下去了。

我看到李老師擋在門口不讓你帶我出去。你和李老師再次說話。

我已經疼痛得幾乎無法再辨識你們聲音裏面的意義。

我站在你旁邊，捂着胸口，臉色煞白地搖搖欲墜。

你回頭看了看我，你着急地對李老師說：“對不起，李老師，我現在必須帶她離開。請您從門口讓開。”

李老師頑強地說：“不！你這是公然包庇她！年輕人，你以爲你是誰啊，唐老師好歹還是學校的老教師，而你，不過隻是一個代課老師，連正式教職員都不是，你根本就沒有資格幹涉我們班級的教學管理！老汪沒有和你說清楚這些事情嗎？”

你看着她。你說：“對不起，李老師，得罪了，請您諒解。”

你忽然伸出雙臂，抓住李老師的兩個肩膀，一下子就把身材矮小的李老師從地上平端了起來，你把她從門口端開，輕輕地放在靠近講台的地方，倒出了前面的通路。

李老師猝不及防之下，大吃一驚。

她被你的舉動驚駭得說不出話來。

她伸手指着你，上氣不接下氣地說：“什麽！什麽！你竟敢，你竟然！”她差不多是聲嘶力竭地在喊叫了。

唐老師趕緊從講台上過來安慰她，說：“李老師，李老師，消消氣，大家有話好好說。”

你抓住我的手，把我拖出了教室。

我步履蹒跚地跟着你來到走廊上。

我們來到了樓梯口。我沒有辦法再移動哪怕是一步了。我抓住樓梯的扶欄，我張開口艱難地喘氣。

我看到你滿臉焦慮地對我說話，但我無法聽到你的聲音。

世界變得一片空白。

我看到汪指導跟着s，急匆匆地飛跑過來，出現在樓梯下方。

那就是我最後看到的景象。

在汪指導和s向我們走來的時候，我在你身邊軟倒下去。我什麽也不知道了。

（三）

你抱着我從樓梯上下來。

汪指導幫你打開了醫務室的門。

汪指導看到護士正在給一個感冒的同學打針。他大聲地問：“吳老師呢，吳老師呢？”

李老師和唐老師都跟在你們身後，也匆匆進了醫務室。

你把我平放在醫務室的病床上。

你說：“糟了，她沒有呼吸了。”

護士說：“哎呀，吳老師剛被老幹科叫走了，不過，剛剛出去，如果動作快，還能追得上。”一邊說着，她一邊飛快地把那位打針的同學打發走，跑過來測我的脈搏。

汪指導說：“我去追。”他轉身出去了。

你看着我越來越發青的臉色，你毫不猶豫地俯下身去，你的嘴唇頃刻之間，就貼在了我的嘴唇之上。

李老師和唐老師不知所措地地看着你和護士互相配合着，緊急地給我做人工呼吸。

李老師目瞪口呆地看着你一次又一次地把嘴唇貼在我的嘴唇上。你做了一次又一次。在動作的間隔中，你和護士一起用力壓着我的心髒。護士雙掌合在我的胸脯上，你用拳頭一下又一下地用力砸着她的雙掌。

唐老師擔心地說：“哎呀，這不會出事吧，千萬不能出事啊。”

李老師也有點吓到了，她喃喃地說：“她沒有心髒病啊。她體檢了那麽多次，從來都沒有心髒病的啊。”

（四）

你渾身流汗地從醫務室走了出來。

汪指導從椅子上彈了起來，問：“怎麽樣？”

你說：“她能正常呼吸了。心跳有點快，但是，應該沒事了。”

你低頭在椅子上坐了下來。

汪指導看着坐在對面椅子上的李老師和唐老師。

他說：“有必要嗎？啊？你們有必要嗎？”

唐老師低下了頭。

李老師說：“我不知道她會反應這麽激烈。她也沒有心髒病史。”

李老師看着你，眼裏迸射着憤怒，她說：“老汪，你不要用這樣的眼光看着我，你看看他，看看你們教研室的年輕人，在課堂上，當着孩子們，都做了什麽？”

汪指導回頭看着你，問：“你做了什麽？”

你擡起頭來。你看着李老師。

你說：“李老師，每個人都會有些傷口，在痊愈之前，是不能碰觸的。”

你說：“我做錯的地方。我道歉。”

就在這時，教導主任一步跨了進來。

他說：“真是越到期中事越忙，一刻都不得消停啊。”

他看着你們四個人，說：“現在，誰來告訴我，剛剛到底發生了什麽？”

你站了起來。

你說：“我來說吧。這事主要怪我。其他老師們，都沒有做錯什麽。”(未完待續。)手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。