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第1219章 1221【靈魂拷問】


第1219章 1221【靈魂拷問】

“接下來的環節是【請你聽聽我】。”張雪兒笑着說道,“諸位家長有多久沒有跟孩子平等的交流了,孩子們又積攢了多少真心話想跟爸媽說呢。

今天在我們這個禮堂,孩子們,你們都可以暢所欲言,把你們悶在心裏的話,都勇敢的說出來。

我也希望在孩子說出心聲的同時,家長們不要打斷他們。孩子們都是小大人了,我們應該聽取和尊重他們的意見。好了,那位同學先上來?”

話音剛落,就有不少同學都舉起了手,看來都有很多話想說。

“好,賈文婷同學,你先來。”張雪兒笑着邀請道,随即一位可愛的小姑娘走上台。

“我想跟我爸爸說,沒有同學欺負我,也沒有同學給我取外号,更沒有男同學給我寫信,你能不能不要每天都問一百遍呀?”賈文婷說道。

她這麽一說,坐在底下的爸爸都有些難爲情。

家長們都笑成一片,孩子們則都豎起大拇哥,不少人都是感同身受。

“路澤宇,你來~”張雪兒又笑着邀請道。

“我想讓爸爸媽媽多陪陪我。我每天回到家都是一個人,一個人吃飯,一個人寫作業,一個人睡覺。别人家都是熱熱鬧鬧的,隻有我是孤孤單單的。

我希望你們能多多陪陪我,我保證我十二歲之後,就不用你們陪了。”路澤宇上台說道。

他的話,讓不少家長都覺得心酸。

之後,趙琳、夏歡歡、米桃等同學也都陸續上了台,向爸媽講出了自己的心裏話。

趙琳希望爸媽不要再吵架,夏歡歡感激爸媽對她的愛護,米桃感謝了爸媽和老師們……

她們的發言,都獲得了大家的掌聲。

……

“好,孩子們講得都非常好,還有同學願意上來試試麽?”張雪兒笑着問道。

顔子悠猶豫了一下,随即站了起來。

田雨岚見狀,很是開心,“子悠,加油!”

她爲兒子有勇氣上台演講而開心。

顔子悠神情鄭重的走上台去,接過老師的話筒,然後低着頭,沉吟了一下之後,開口說道,“我覺得媽媽愛得不是我,而是考滿分的我。”

一句話,全場震驚,一起驚訝的看向了田雨岚。

田雨岚也非常錯愕,沒想到兒子一上台,居然說出這種話。對她來說,不亞于當衆淩遲。

“你這孩子說什麽呢,我怎麽不愛你了,我還要怎麽愛你呀?”她嚯得站起來道。

“子悠媽媽,你先不要激動,我們聽孩子把話說完好麽?”張雪兒見狀,連忙開口道。

“對啊,坐下吧,先讓孩子說完。”

“坐下吧,坐下吧,怎麽能不讓孩子說話呢?”

家長們也都勸道,田雨岚隻好坐回座位。

台上,顔子悠已經流下兩行清淚,“你每次都說是爲了我好,其實都是爲了你自己的面子,從來不管我開不開心,願不願意。

媽媽,我覺得你從來都沒想過讓我高興。你每次看到我沒有讀書寫作業,你就難受。你每看到我閑一小會兒,就想讓我多背幾個單詞,多寫幾張卷子。你因爲我的學習沒有進步,就冤枉老師給成績第一的同學透題……

如果我将來有了小孩,我絕對不會逼他上什麽輔導班,不上學都可以。他喜歡踢足球,從早踢到晚都行。”

說到最後,顔子悠忍不住大聲問道,“做自己喜歡的事,怎麽就那麽難呢?”

田雨岚經受不住這樣發自靈魂的拷問,立刻站起身來,逃了出去。

張雪兒見狀,上台抱住了痛哭的顔子悠。

台下的家長們也都震驚不已,一時間場内一片寂靜。

……

“下一個環節,是【請你相信我】。”張雪兒讓顔子悠回到台下,随後繼續說道,“在座諸位家長,大部分都爲孩子在外報了輔導班。據我統計,我們班,隻有三個孩子沒有報班。

那麽你們報得輔導班,成績究竟理不理想呢,能否讓孩子有更好的前途呢,我們爲此專門做了調查。

來,諸位家長請看大屏幕。據我們做出的調查,像擇數爲主的校外培訓機構,它們的教學内容都是超綱的,而且是以填鴨教育爲主。

這在低年級的确很有效果,讓孩子的成績能名列前茅。但是到了高年級之後,這種超綱教育、填鴨教育的弊端就顯現了。

因爲這種教育打下的基礎并不紮實。到高年級之後,由于基礎不牢固,很多同學的成績都出現退步。尤其是上到初中、高中之後,惡果更加明顯。”

“在這裏,我想諸位家長展示一組數據……”張雪兒點擊了一下電腦,随後熒幕上出現一組數據,是對初中生、高中生所做的調查。

調查顯示,凡是在輔導班接受超綱教育,填鴨教育的孩子,升上初中、高中之後,成績都會有一個明顯滑坡,而且高考的成績也都不理想,絲毫沒有小學學霸的狀态。

相反,從未接受過輔導班教育的同學,在升上初中、高中之後,反倒展現出非同一般的潛力,成績都有一個明顯提升。

家長們看到這份調查,也不禁都面面相觑。

“張老師,這份調查是真的還是假的啊?”

“報補習班真的沒用麽?不會吧?”

家長們都紛紛質疑道,感覺這份調查怎麽看,怎麽都不靠譜兒呢。

要是補習班真的有那麽差勁,那社會上還會有那麽多補習班麽?

家長們不會都是傻子吧,明知道補習班沒效果,還會讓孩子去上?

“諸位家長請相信我們學校。這份調查是真實可信的,是教育局下發的。”張雪兒解釋道,“我也勸各位家長,不要聽信那些商業培訓機構的虛假宣傳,盲目給孩子報班。那對孩子的成長是很不利的。

學習是一個長期的過程,相比孩子短期成績的提高,其實健全的人格、陽光的性格、健康的體格,甚至良好的親子關系,對孩子的未來更有助益。”

家長們聽她這麽說,有的點頭贊同,有的将信将疑,有的全然不信。總之一樣米養百樣人,大家各懷心思。

“好了,諸位家長,諸位同學,今天我們的懇談會就到此結束。諸位家長有問題的話,可以再留下來。沒有問題的話,就可以走了。”張雪兒又宣布道。

一時間有家長離去,也有家長留下來問問題。

夏君山、南俪兩口子則去找了項南。

(本章完)

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