第七十七章坐火車

黃河用的船隻并不算大，但對木材的要求不小。甚至要支撐起來，周夢臣心目之中的航線，别的不說，單單是三門峽到壺口之間，船隻要有千餘艘吧，這才是最基本的。

沒有這個船隻數量，根本不可能完成周夢臣想要的運輸吞吐量。

周夢臣心中一動，說道：“徐杲，你沒有解決辦法嗎？”

徐杲說道：“弟子愚鈍，請老師指點。”

周夢臣說道：“造船一定要用樹？”

徐杲一愣，心中若有所思，但又想不明白。他自然是學習過浮力定律的。似乎覺得，造船與樹木并沒有關系，但是除卻木材之外，改用什麽代替啊？他一時間想不明白。

周夢臣心中已經決定，将造船的原材料換成鐵。

很多事情，利與不利是互相轉化的。就好像而今。西北沒有大樹，缺少木材。如果從其他地方弄來木材，比如遼東，運費都要超過了木材本身的價格了。而鐵卻不一樣，随着新技術的誕生與不斷的改進，今後很長一段時間，鐵的價格隻會越來越低的。而且鐵的産地就是朔州，也不單單在朔州。因爲周夢臣知道，鄂爾多斯是有大量的露天煤田的，有沒有朔州煤田好，周夢臣不知道。

但是周夢臣知道一件事情，那就是鄂爾多斯靠近黃河。而且包頭是有大鐵礦的。所以，在河套地區建立一個大型冶鐵基地，是非常可能，到時候因爲黃河水運的關系，将鐵價打到木材價格下面，也未必不可能。

不過。鐵代替木材成爲造船的材料，要面對的不僅僅是材料問題，還有很多其他的問題。

最簡單的生鏽問題。一艘木頭船，保養好了用幾百年都沒有問題，但是一艘鐵船，能用多少年，就要看情況了。最少國家船隻強制報廢年限，沒有超過超過四十年。

可見水對鋼材的腐蝕。

這還是後世。已經有過很多辦法了。而且鋼材也更新疊代過多少次，而今的鋼材，到底能支撐多少年，周夢臣也不知道。但是如果鋼材支撐的時間太短的話，也是沒有經濟效益的。

這就要靠弟子們的努力了。

周夢臣決定先點一下，讓他自己去想。畢竟自己想出來的東西，要比别人告訴他印象更深刻。

周夢臣将這一件事情先放下來，已經來到了車站。

這裏的時候的車站。簡陋之極，什麽都沒有。雖然周夢臣想修雙線，但是最後還是打住了，這一條單線鐵路，隻有一輛蒸汽機車。車輛掉頭就是一個問題了。鐵路盡頭有一個圓形的道路，讓蒸汽機車在上面轉上一圈，能掉頭了。

除此外，什麽樣的建築都沒有？

沒有站台，沒有候車廳，沒有路燈，沒有調度室。也沒有欄杆，沒有圍牆。看上去怎麽也不像是車站。

看着這裏，忽然覺得在鐵路這個問題上，還是任重道遠。

立即有人搬來小凳子，讓周夢臣踩着凳子上了車。

周夢臣并沒有直接上車，而是圍繞着鐵路與火車轉了一個圈，細細的查看。

總體上來說，給周夢臣的印象隻有一個，那就是簡陋，非常簡陋。

火車之上，也很簡陋。

一節節車廂，倒是很符合周夢臣的設想，但是車廂之上，空蕩蕩的。隻是放着很多椅子。中間的是太師椅。一看就是讓周夢臣坐的。隻是周夢臣看着周圍的人，他們難道沒有考慮過，椅子與車輛不是一體的，遇見急刹車怎麽辦？

殷宗伊立即上前介紹道：“老師，這個機車是我設計的，能拉七節車廂，裝上十萬斤貨物，還能運行自如。”

周夢臣說道：“不錯。”

十萬斤貨物，等于多重？這個載重量在後世簡直是少之又少。隻是周夢臣看來已經有零的突破，特别是周夢臣看見蒸汽機車上面做王府運動的輪子，就知道，殷宗伊能做到這一步，其實已經将蒸汽機大大推進了一步。

最少不是當初僅僅能用來提水的蒸汽機。可以做一個持續的穩定的動力源了。

不像之前，單獨每一樣機器，都需要單獨設計。

在周夢臣看來，殷宗伊這個弟子在蒸汽機上的努力，足夠他作爲大明的瓦特了。雖然還有這樣那樣的問題，但那都是未來的事情了。殷宗伊還喲普足夠的時間去成長。

得周夢臣一聲稱贊，殷宗伊有幾分喜形于色。

雖然說，殷宗伊這麽多年在外面曆練。與晉商合作，家資早已十幾萬兩之多，殷家也被列入大明富豪之列。而且上升形勢非常明顯。但是殷宗伊對周夢臣的态度就越是恭敬。

一方面是因爲殷宗伊知道，隻有緊抱周夢臣的大腿，才能保全家業，雖然殷正茂而今也升官了，但是殷正茂的官職，遠遠不足以庇護殷宗伊的發展形勢。

而周夢臣這幾年，已經不是當初在工部的小官，不僅僅名揚天下。更有赫赫戰功。這樣的人物，更帶來更大的光環。

另外一方面，卻是在學術上對周夢臣的佩服。

很多事情，就是内行人才明白。

周夢臣而今已經不從是具體的科研了。但是他對自己的弟子們，也從來不吝啬指點。當然了，這種指點，就好像周夢臣對徐杲一樣，更多是引導性的，在周夢臣看來，殷宗伊可以爲大明的瓦特。

但是其實這個瓦特也是他一手指點出來的。他将蒸汽機上的難點，都給了殷宗伊足夠的指點。

當時殷宗伊或許沒有明白，但是時間一長，突破之後，再看周夢臣的指點，就會豁然明白，原來老師早就給我講明白了。隻是我自己太過愚鈍。不明白而已。

在這方面，很多弟子離開周夢臣之後。或者自己獨立研究課題的時候，碰壁碰的滿頭包的時候，才恍然大悟，原來老師有一雙看穿一切的眼睛。離開老師我是什麽也不是。

他們當然不是什麽也不是。

但是不得不承認一件事情，那就是作爲第一代科研人員，他們有很多坑需要填，這不是周夢臣一個人可以做到的。一個科研體系的建立，不僅僅需要天才，還需要足夠的人才，一點點去鋪平道路。

周夢臣的科研，其實帶有幾分重複實驗的感覺。所以，速度飛快，但這本身是不正常的。隻是周夢臣弟子并不知道，所以達不到老師的效率，隻覺得是自己不正常。

殷宗伊在别人面前，或許能以自己的功績自傲，但是在周夢臣面前，得一句誇獎，就歡喜的好像一個孩子。

“老師。咱們上車吧。”徐杲說道：“弟子修建這一條鐵路，還想請老師看看的。”

周夢臣點點頭，說道：“也好。”

立即有人搬來凳子，墊在下面。讓周夢臣踩着凳子上車了。周夢臣上車坐定之後，忍不住吐槽說道：“徐杲，你應該在外面修一個台子，與這裏面地面持平，如此一來。做什麽事情不就方便了？”

徐杲聽了，一拍腦門說道：“老師說得對，是我疏忽了。是我疏忽了。”随即立即拿起一個本子，然後用鉛筆記錄下來。

這也算是周夢臣弟子的習慣了，習慣用鉛筆，随時記錄東西。

“諸位大人，是不是可以開車了。”車廂外面有人行禮說道。

周夢臣點點頭，說道：“可以開車了。”

“是。”這個人立即行禮退了下去。蒸汽機機車開始響動，周夢臣一聽動靜，就知道，這是在啓動車輛。