蘇峥不知道滬市醫學院一棟宿舍裏面住了多少學生，但宿管員心裏無比清楚。
跟着蘇峥的話在心裏默默計算，心跳越來越快，一個月的提成比半個月的工資還要多。如果算上其他宿舍樓的學生……
“真能提成兩分錢嗎？”宿管阿姨聲音不高，語氣卻不平靜。
眼看宿管員上鈎，蘇峥又是故作爲難道：“我們給商場的提成是一包五分錢，因爲商場不單可以賣貨，還能展示我們的産品給更多人看到。你這裏明顯不符合要求，兩分錢我都要跟廠領導申請，最關鍵的是，你得保證一定的銷量才行。”
“你叫什麽名字？”宿管阿姨急聲問了一句。
“蘇峥，蘇州的蘇，峥嵘的峥。”
宿管阿姨又是點頭，臉上多了笑容，“小蘇，我們學校有一千兩百多個女學生，隻要你能保證給兩分錢的提成，我就能幫你在學校賣。”
一千多個女學生，就算隻有一半人願意用衛生巾，一個月也能賺一百多塊錢，哪怕是丢了工作也沒什麽可惜的。再說了，萬一真的丢了工作，自己還能去其他學校賣，收入隻會更多。
滬市開放風氣已經吹起來了，新思想已經影響到了很多人，宿管阿姨又在大學工作，耳聞目染自然比一般人想得更開。
之所以剛才不答應，那是因爲代價和收入不對等！
“大姐，怎麽稱呼您？”
“我叫周素梅，你喊我周姐就行，也可以喊我梅姐。”
蘇峥記下名字，“喊梅姐吧，親切一點。梅姐，我剛才說過了，我可以幫你跟領導申請提成，前提是你能保證銷量。别到時候我幫你申請了提成，你這裏卻賣不出去多少産品，這不是讓我回去挨訓嘛。”
沒等周素梅說話，蘇峥又是主動替周素梅考慮道：“梅姐，如果你真有興趣的話，我建議你先回去統計一下，哪怕隻是大概的數量也行，這樣我也好跟領導彙報不是？畢竟生意都是慢慢做起來的，守着這麽好的資源，你又這麽有責任感，我相信你能做好的。”
這句話讓周素梅輕松不少，看蘇峥的眼神也多了一絲親近，點頭說道：“行，聽你的。你先給我來兩包，我回去也好跟學生們講。”
這一次，蘇峥不再猶豫，直接掏出兩包衛生巾遞給周素梅，順便又給她十本圖冊，方便她跟學生們溝通。
收了錢，蘇峥目送周素梅離開。
周素梅往回走了幾步，似乎想到了什麽，突然轉身快步走了回來，對蘇峥說道：“小蘇，你先回去吧，明天中午再過來，我在這裏等你。”
蘇峥簡單想了想，點頭轉身離開。滬市醫學院隻是第一個目标，蘇峥還有很多目标要去。
……
劉香蘭被幾個同學簇擁着來到學校門口，空空蕩蕩的并無一人。
“我就說吧，人家推銷員任務很多的，不可能天天守在咱們學校門口。”
劉香蘭頗爲無奈的說了一句，身邊這些人都是昨天試用過衛生巾的同學，昨天糾纏着自己問個不停，今天非要自己跟着一起過來。
劉香蘭身邊的女學生們掩不住的失望，不過也有人心态比較好，輕笑道：“沒事，他既然找你在學校推廣了，肯定還會過來的，大不了這幾天咱們多出來幾次就行了，總能逮到他。”
她的話引來其他同學的贊同，一行人笑嘻嘻的返回校園。
剛回到宿舍樓，劉香蘭就被周素梅喊住，等同行的幾個學生離開之後，周素梅把劉香蘭領進宿管室。
關上門，周素梅笑吟吟看着劉香蘭，從桌子下面的櫃子裏拿出衛生巾，将其中一包遞給劉香蘭，“香蘭，這一包送給你。”
劉香蘭莫名看着周素梅，沒敢伸手去接。
“我剛才出去的時候遇到你說的那個推廣員了，這兩包就是從他那裏買過來的。”周素梅解釋一句，又從櫃子裏拿出小圖冊。
看到小圖冊，劉香蘭這才點了點頭，本能想要拒絕周素梅的贈送，又想到那麽同學都說這東西好用，心思一動就打算給自己準備一包。
“阿姨，這一包多少錢啊？我給你錢。”說話的時候，劉香蘭就要掏兜。
周素梅眼疾手快，制止劉香蘭掏錢的行爲，很是大方道：“我說了，這一包送給你。”
“阿姨……”劉香蘭後退兩步表明态度，她不想平白受人恩惠。
看劉香蘭态度堅決，周素梅臉上笑容淡了一些，遲疑了幾秒鍾，靠近劉香蘭在她耳邊小聲說了一番話。
劉香蘭弄清楚事情原由，這才松了一口氣，依舊準備掏錢。
“香蘭，如果沒有你，阿……大姐我也遇不到這樣的機會。就當大姐感謝你，這一包送給你了，你不能讓大姐心裏不安吧？”
周素梅認真看着劉香蘭。
劉香蘭猶豫了，最終在周素梅的堅持下收下了這一包衛生巾，順便答應告訴同學們可以來周素梅這裏買衛生巾。
劉香蘭走後，周素梅重新換上笑容。
拆開剩下的一包衛生巾，抽出一片裝進兜裏，又拿起一本小圖冊，關上房門朝着學生宿舍走過去。
“小娟，我給你說件事……”
“大姐自己都用了，不信你看……”
“……”
在利益的驅使下周素梅化身勤勞的小蜜蜂，在每一間學生宿舍進進出出，臉上的笑容越來越濃，非但不覺得疲憊，反而整個人的精神頭越來越足。
……
今天的運氣不錯，奔走三所大學都等到了外出的女學生。沿用跟劉香蘭那套說辭，很容易就獲得女大學生的助人爲樂之心。
有了滬市醫學院的經驗，蘇峥這一次很大方，給每所大學留下了五包免費的産品。
廣撒網多斂魚的道理他很清楚。
一直忙碌到天色發昏，蘇峥拖着疲憊的身體回到招待所，躺在床上腦補着衛生巾大賣的場面，時不時笑出聲。
在心裏狠狠過足瘾後，蘇峥不得不面對現實。
衛生巾确實是消耗品，但消耗周期太長了，而且消費群體基數還不夠大，單指望學校明顯不夠用。
最關鍵的是，學校環境相對封閉，不利于産品推向更大的消費群體。
所以，必須盡快拜訪更多的目标！