“暮老師，結算任務。”

“你可真行，找我這個級别的人當大廳工作人員。”

策略院副校長辦公室，暮沉舟收到溫久的資格證和記錄符。

“水下的1星‘禍源點’，難度不小…斬殺邪祟3隻…”

一連串信息念叨着，最後的總酬勞接近2萬b。

新人周期持續到100任務積分滿，這樣算來，直到合格成員獨當一面，策略總部會給成長期的各組新人補貼大幾十萬b。

對于肅暗者可能不算巨資，倒是能保證新手有合格的基本生活和戰鬥補給。

“劇毒邪靈那邊怎麽樣了？”

問起麻煩的大任務，暮沉舟下意識摸出一條香煙。

溫久在昨天收到麥魚強消息，挖掘工作失敗了。

劇毒邪靈被清除後，特偵組和特戰組配合着想探查地下空洞。

有地鼠一路打到空層的地洞，把陣心獸或者其他東西放下去不難。

已經不用在毒礦層打通道了，麻煩的問題是地底淤積着大量的陰邪氣息，地鼠和肅暗者的陣心獸都會受負面影響。

地脈經年累月淤積的負面靈能像韭菜一樣噶了再長，特偵組的想法是拿個靈系裝備放下去，迅速淨化靈能，短時間内壓低濃度。

邪系靈能濃度低了，各種靈系攝影器材才能正常拍攝到邪物。

設想很不錯，沒想到淨化設備運作到一半，地底空層坍塌。

“現在連帶着地表下陷，壓得嚴嚴實實，沒有所謂的空層了。”

溫久轉達麥魚強的說法，僅僅隻是轉達，依舊能聽出話裏的無奈。

“有點棘手。”

暮沉舟并非劇毒邪靈任務的參與者，還是從字裏行間聯想到最壞的情況。

存在其他相關邪物，在特偵組探查時故意弄塌地下空層。

想來有點可怕，千米深的地下，邪物覺察到設備淨化它們的邪系靈能，當即動手讓地底坍塌，說明智慧之高，智力又和實力挂鈎。

“可别搞出高星‘禍源點’來。”

随着星數提升，‘禍源點’的覆蓋範圍随着增大，惡化到3星以上，真的能把附近其他‘禍源點’一并囊括進去。

最麻煩的是，劇毒邪靈惹事的地方離常樂市不算遠，甚至有市區間道路自附近連通。

目光移向窗外春意黯然的美景，溫久輕輕閉眼，“希望别。”

“喂，我怎麽覺得你小子深沉了很多。”

“沒有玩深沉，是前一個任務…”

大緻介紹潮汐洞窟任務，溫久在返回時将承載最後執念的物品交給常樂市警備署，他們确實查到了登記在案的失蹤人員，東西隔天就能送回親屬手中。

任務告一段落，溫久手中還殘留最後一刀的沉重感。

那位邪祟保有人性，祈求解脫；

若是沒有祈求…

“若是它沒有祈求，你打算怎麽辦？”

暮沉舟反問，溫久很快給出答複。

“當然還是一刀結束邪祟，大道理用不着多說，對邪物仁慈什麽的，不僅會害死自己，甚至可能害死全隊、全城人。”

大道理都懂，上戰場殺敵嘛，實際操作，首次抹殺還有人性殘留的邪物，總歸有幾分感慨。

“哈哈哈。”猛嘬一口香煙，暮沉舟将頭發向後梳。

有幾分風流浪子的感覺。

“溫久小同學，你的心理已經比其他學員健康很多了。”

邪祟畢竟蠻吓人的，尤其對零經驗的新手，前幾次結束戰鬥簡直懷疑人生，心理壓力超大。

所以策略總部、分部、三個組别，再到策略院，都有心理咨詢室作爲必備部門。

“溫久，我建議你去心理咨詢室坐坐。”

“哈？”

說到這方面，溫久連連搖頭，真要開導，咱遊戲界面那麽多寶可夢，聊着聊着就開朗了。

而且我是美夢事務所的唯一經營者啊…

“不不不，你領會錯我的意思了。”暮沉舟擺回正姿，“我是讓你去心理咨詢室坐坐，去開導其他學員。”

“嗯？”

這位老師總說出讓人驚訝的話。

暮沉舟繼續闡述，“你的心性确實不好開導，大多數老鳥都這樣，好在你有特殊的才能，能開導别人，從而完成對自己的心靈淨化。”

“治愈别人，也是治愈自己？”

“差不多一個意思，幫助别人也是幫助自己。其他肅暗者未必做得到，而你是麥魚強引薦，又消除了鐵腕的心理陰影，難得一見的才能。”

“切。”溫久未置可否，“暮老師想讓我在心理咨詢室白白打工吧？”

“哈哈哈，都是守護同伴、守護人類嘛，怎麽樣？想去的話我給你引薦引薦。”

“行。”

白打工事情溫久不敢，答應的原因是完成潮汐洞窟任務，當前美夢積分91，心理咨詢室湊合湊合說不定能開美夢抽獎的。

“我這兩天沒接任務，去心理咨詢室坐坐吧。”

“哈哈，咳咳咳，就知道你小子與衆不同。”

暮沉舟拿出手機撥打電話。

策略院的心理咨詢室沒那麽死闆，不一定非得心理學高手、職業醫師來坐鎮。

有時候學員的問題源自任務和對戰鬥的思考，心理醫師可能摸不到傷處，讓有經驗的學長學姐偶爾坐班，事半功倍。

暮沉舟給溫久的定義就是如此，安排個隔音小房間，讓前來咨詢的學員聊一聊。

哪怕碰上高年級學員，他們的任務經驗未必有溫久豐富，不用擔心雞同鴨講。

出教師辦公樓，往中部教學區方向走。

三個組别外加醫療組的學員生活區到中部距離相等，又離模拟戰鬥的修行館、演武場有些路程。

心理咨詢室建立在此，恰好将戰鬥和生活隔開，給出個良好的聊天環境。

“你是溫久同學對吧。”

面前的心理醫師穿着便裝。

他們刻意不穿白大褂和其他制服，甚至沒有工作牌和标簽，避免造成學員咨詢時自認有問題的心理暗示，最好讓他們遺忘戒備，完全跟着醫師走。

“是的，醫生，我來心理咨詢室實踐一下，今後和同伴組隊更容易了解他們。”

抛出完美的緣由，醫師樂呵呵笑着，“不用叫我醫生，也叫老師吧，注意，盡可能避免讓來者産生他們在看病的感覺。”

“是…”