送走了老大爺，趙啓明回到東鄉亭時已經下午。
因爲靜安公主送來了蓮藕的種子，他最近忙的不可開交，已經連續好幾天都在田間地頭。等西鄉亭的播種的工作結束，他才終于有事件去思考熱氣球的事情。
顯而易見，靜安公主看到了熱氣球的潛力，并且在他講述了熱氣球的原理之後表現得更加重視，還囑咐他要盡力支持諸葛大師。
老實說，趙啓明本來也是支持諸葛大師的。
不過他的支持，是想利用制作熱氣球的過程，讓諸葛大師對看出數理化的重要性。在開始接觸理論知識之後，老騙子結合實驗經驗，就可以成爲真正的物理學家和化學家，這樣的話就能更好的爲他所用。
直到經過了靜安公主的提醒，他才意識到熱氣球的真正價值。
就以靜安公主所舉的例子來說。當我方處于攻城形勢下，而對方據守不出，有了熱氣球這種能飛上高空的東西，可以讓刺探情報的“斥候”自由的漂浮在對方的城池上空。
因爲高度的關系，熱氣球不容易被地面的弓弩所傷。這也就是說，乘坐熱氣球的斥候擁有足夠的時間，不受幹擾的看到城池内部的情況。
有道是知己知彼百戰不殆。情報這種東西的重要性，對任何将領來說都是可不忽視的存在。若真的面臨攻城時，敵方據守不出的情況，通過熱氣球掌握到城内的活動，甚至是兵力和糧草等情況，足以成爲攻下城池的關鍵情報。
更何況刺探情報知識熱氣球的部分功能而已。當攻城展開時，熱氣球漂浮與整個戰場上空，就好像上帝的眼睛。我方能随時掌握到整個戰場的情況，在最快的事件内做出部署，這也是對方所無法擁有的優勢。
當然，這些都還隻是眼下能夠遇見的部分用途而已。
即使是“婦道人家”的靜安公主，在不懂軍事的情況下，也都能分析出攻城時熱氣球所能發揮的用途，若是将熱氣球教給專業的軍事人才，自然更有用處。而若直接教給那些戎馬半生的老将，這熱氣球的作用，隻怕是能夠堪比後世戰争中所有的軍事衛星。
所以說，經過了靜安公主的提醒，趙啓明也開始真正的重視熱氣球。
他想到之前從馬場回到侯府時，諸葛神棍已經可以将旺财送上天空，驗證了數據的正确性。隻是現在面臨燃料所占空間更多的問題，他也給出了增設“鼓風機”裝置的建議。
不過諸葛神棍是否能夠根據他的描述，弄出适合熱氣球的的鼓風機，以及目前進度如何，還得去看看才知道。
如果進展順利，那當然最好。可若是遇到了麻煩，他也将鼎力相助。因爲意識到了熱氣球的作用之後，他現在的目标不是将老神棍培養成物理學家和化學家，而是真正希望熱氣球早日被制作出來，然後成爲漢軍的“軍事衛星”。
想着這些的時候，趙啓明回到了侯府。
他翻身下馬，要去諸葛神棍的院子，結果門房老大爺告訴他，說少府來人了。
“貿然拜訪，還請小侯爺見諒。”徐大人從正廳裏迎了上來，朝趙啓明行禮。
趙啓明見狀，回了個禮，然後笑着問；“徐大人怎麽知道我回家了？”
“慚愧。”徐大人又行了個禮：“事關重大，在下不敢怠慢，早些時候已經去過馬場，聽說小侯爺已經回到東鄉亭了，便又跟着過來了。”
“事關重大？”趙啓明問：“難道是印刷術又有了什麽進展。”
“若說有所進展，也知識這幾天内，又有幾塊模闆雕刻完成。”徐大人表情慚愧的說：“但在下這次前來，是因爲遇到的難題，隻怕又要麻煩小侯爺了。”
“模闆陸續雕刻完成，說明工藝已經慢慢成熟，的确是好事。”趙啓明笑了笑：“至于遇到難題，那也是不可避免的事情，說不上什麽麻煩，徐大人還請裏面說。”
兩人回到了正廳裏坐下，趙啓明也不廢話，主動問起徐大人遇到了什麽麻煩。
“是印刷的事。”徐大人解釋說：“之前在馬場，在下将雕刻完成的模闆交給小侯爺看，小侯爺說可以嘗試着印刷，于是在下就返回了少府，馬不停蹄的開始。”
“結果如何？”
徐大人慚愧的看了眼趙啓明，然後從身上摸出張折起來的紙，然後起身送到趙啓明面前：“這已經是工匠們經過了反複印刷，最成熟的印刷品。還請小侯爺先過目。”
趙啓明點頭，接過這張折子，打開之後卻忍不住皺眉。
因爲這紙上的字迹很是混亂，有的地方墨水的痕迹很重，而有的卻字迹都看不清楚。更關鍵的是整張紙上，有很多的墨水的印子，讓這張紙看上去髒亂不堪。
如果這就是印刷品，趙啓明當然無法接受。
看得出來，徐大人也有些無法接受，很是自責的說：“在下也不知是哪裏出現了問題，即便印刷的過程之中再如何小心，也仍然控制不好字迹和那些髒亂的墨迹。”
趙啓明點了點頭，能夠理解這種徐大人的無奈。
因爲他看到的這份印刷品，很想孩童剛學寫字時，把紙弄得亂七八糟的樣子。
這樣的印刷品徐大人根本無法交差，當然也不能算是成功的印刷。
說起來，這也是可以遇見的事情。
畢竟，印刷不比寫字。因爲當人們書寫時，筆鋒的輕重，是可以通過握着毛筆的手去控制的。而印刷是種死闆的東西，卻隻能依靠工具的精度。
“思路不對，用的印刷工具不行。”趙啓明沉默許久，然後這樣回複徐大人。
徐大人聽到這話，忙問：“小侯爺是說模闆不過關？”
“模闆應該沒問題，工匠們都是刻章子的老手，不會刻出凹凸不平的字來。”趙啓明打量着手裏的這份印刷品說：“所以，應該是除模闆之外的其他工具。”
“其他工具？”
“比如墨水。”
“墨水？”
“我們平時用來書寫的墨水，看來不能用來印刷。”趙啓明把這份印刷品放在桌子上，然後看着那些亂七八糟的墨迹，若有所思的說：“書寫時可以通過筆鋒的力度來控制墨水濃淡，但印刷就不行了。”
徐大人看着趙啓明，急忙行了個禮說：“還請小侯爺賜教。”
趙啓明想了想：“用毛筆書寫時，墨水應該是偏向于水性的，這種墨水比較容易擴散，隻不過因爲書寫時對筆鋒的控制，讓這些墨水比較集中，這才能留下筆迹。”
徐大人點頭，不敢打擾趙啓明的思考，正洗耳恭聽。
“而印刷術，沒辦法靈活的控制這些墨水，這就需要沒那麽容易擴散的墨水。”趙啓明說着，忽然想起什麽，然後恍然大悟的說：“對了，原來是水性墨水和油性墨水的區别。”
“油性？”
趙啓明點頭，找到了問題的關鍵。
他朝徐大人解釋說：“水性墨水就是書寫時所用的墨水，因爲墨水本身比較容易擴散，所以在沒有筆鋒控制的情況下，筆迹的輕重也難以控制，但油性墨水不同。”
“有何不同？”
“油性墨水具有‘油’的屬性，不易擴散。”
“油的屬性。”徐大人重複着趙啓明所說的話，忽然想起什麽：“小侯爺的意思是，如果新的墨水，有了‘油’的屬性，就不會那麽容易弄得到處都是，而且字迹也會顯得均勻？”
“的确如此。”
徐大人高興起來，忙朝趙啓明問：“那敢問，這油性墨水該如何制作？”
趙啓明張了張嘴，忽然間意識到自己半吊子的毛病又犯了。
對啊，知道油性墨水具有油的屬性，但怎麽讓墨水具有‘油’的屬性？
在墨水裏加入“油”，聽上去似乎可行，但好像并不是那麽回事的吧？
趙啓明撓了撓臉，然後對徐大人說；“這個問題，先讓我研究幾天。”
徐大人愕然。
趙啓明忽然覺得有點丢人，這就是沒學好化學的結果。
不過說到化學，似乎可以去請教下老騙子。 大漢時代周刊