不知不覺賀小明讀到了小學三年級，賀小明的班主任名叫吳美中，一個非常像藝術家的男老師。在第一天上課的時候，吳老師就嗲聲嗲氣對同學們說：“我叫美中，就是美麗又中看的意思，你們可以叫我小吳。作爲你們的班主任我很高興，因爲你們太可愛了，我太喜歡你們了，希望同學們努力學習，将來個個做國家的棟梁。”同學們聽吳老師說話有點别扭，上了幾節課才知道吳老師不管是說話還是動作都是“怪裏怪氣”的，不過吳老師也給同學們帶來了很多歡樂。
一天，吳老師正在指手畫腳上課的時候，賀小明突然打斷問吳老師：“老師，你說話的時候爲什麽會做出‘蘭花手’的姿勢”？吳老師尴尬的說：“這位同學怎麽知道我手的姿勢是‘蘭花手’啊”？賀小明說：“因爲我經常看香港電視劇《皆大歡喜》，那位宮中的總管就經常做出‘蘭花手’的姿勢”。吳老師強裝歡笑的說：“原來如此，賀小明你學習不怎麽樣，電視劇的人物你倒是記得挺清楚的”。旁邊的李小胖也跟着說：“是啊，老師，你說話的時候很像太監”。同學們個個都笑起來，吳老師立即扭着屁股走下去，來到李小胖的旁邊捏着他的小臉說：“這位同學太可愛了，圓頭圓腦，胖呼呼的，呼呼，老師喜歡”。李小胖被老師的動作吓了一跳，被捏得差點想哭出來。賀小明知道自己闖禍了，立即裝乖乖仔。
吳老師有兩大愛好，一是寫文章，二是畫畫，尤其愛畫“人體素描”。他經常經常向報社投稿，也經常參加市裏面的藝術展。一天，吳老師靈感突來，寫了一篇《才子佳人》，他寫道“自古才子多風流，自古佳人多多情……”。文章寫好後，吳老師立即向報社投稿，之後他天天看報紙，查看自己的文章有沒有發表。等了一個星期，文章終于發表了，但是他的文章卻變成“自古才子多**，自古佳人多**，……”。吳老師立即打電話到報社質問編輯：“我的文章‘風流’和‘多情’哪去了？怎麽變成**了”？報社的主編說：“由于最近國家嚴厲掃黃，要整頓出版業的‘低級趣味’，吳老師你的文章的一些不雅字眼才會被隐藏，希望你能見諒”。吳美中一聽，“火冒三丈”！立即用他很尖且很有擴張力的聲音大聲抗議說：“你懂不懂文學啊？‘風流’、‘多情’怎麽變成了不雅的文字了？照你這麽說‘很多經典的唐詩宋詞都有‘風流’和‘多情’，那不都是低級趣味了？”報社主編回答說：“我們也沒有辦法，誰叫網絡那麽開放，搞得文化部、國家出版總局爲了平息民憤、保住自己的飯碗，對我國的文化、出版業進行大掃黃，這也是‘城門失火、殃及池魚’啊！上面給的指示是‘甯可錯殺一千，也不要放過一個‘黃’字’，所以我們才隐藏你文章中的‘不雅’詞語”。吳美中見自己好好的文章，既然被扣上“低級趣味”、“不雅觀”甚至“黃色”的詞語，心裏很是委屈，但是想到：“遼甯的一個作家的工資被取消到街上乞讨引起社會巨大的争議，吳老師覺得很多作家比自己的情況還慘，氣也就消了一半”。
吳老師平時講課聲音“溫柔”得讓全部同學鴉雀無聲，賀小明聽得耳朵發軟，但是吳老師生氣的時候聲音又是那麽的尖、那麽有穿透力，所以被他罵的同學晚上沒有不做“噩夢”的，當然賀小明也不例外。一天，賀小明在班主任的課上看小人書，被吳老師逮了個正着，吳老師立即用很尖很有穿透力的聲音教訓賀小明：“你幾歲了，還看小人書？看小人書對學生成績一點幫助都沒有，你知道嗎？你以後再看小人書，你的下場就會像這本小人書一樣”。吳美中當場把小人書撕得粉碎，賀小明被吓得一動不敢動、差點尿褲子。晚上，賀小明睡覺的時候，吳老師很有穿透力的聲音還在他的耳邊回響，最後賀小明夢到自己被吳老師撕個粉碎，立刻驚醒過來。之後，賀小明和李小胖把吳老師稱之爲“歌唱家”，每到吳老師的課的時候，賀小明就說：“歌唱家的演唱會又開始了”。
快到國慶節的時候，廣州市教育局和文化局聯合舉辦了一屆教師節藝術品展覽。吳老師聽說後，非常高興，第一個報了名，他借鑒西方的米開朗基羅名作《大衛》（西方著名的一絲不挂雕像），畫了一幅——《沉思的張飛》去參展。國慶長假的時候，吳老師興緻勃勃的跑到市展覽館查看他的作品，當吳老師找到自己的作品的時候，發現“沉思的張飛”多了一條内褲。吳老師連忙找到展覽館的工作人員理論說：“誰給我的作品穿上了一條内褲”？工作人員告訴吳老師：“這件作品送來的時候就是這個樣子”。吳美中大叫說：“絕對不可能，我的作品明明沒有内褲，一定是你們加上的”！工作人員大笑說：“你去問教育局吧”。吳老師立即坐計程車到教育局找到負責人，負責人說：“是這樣，吳老師，我知道你熱愛藝術，但是當我們把你的作品交給文化局的時候，領導說現在國家正在嚴厲掃黃，而你的作品太暴露了，如果安原樣展出，會給展覽帶來不好的影響，所以文化局要求我們‘要嘛把你的作品撤下來’，‘要嘛把敏感的部位遮住’，我們也是不得已而爲之，希望吳老師諒解。”吳美中大叫說：“你們懂不懂藝術啊？你們對我的藝術品動手動腳，簡直是‘畫蛇添足’，你給他穿上一條内褲怎麽表達我作品的藝術精神啊？”教育局的負責人見說不過吳老師，立即說：“啊！我差點忘了，我還有幾個會要開，你打電話去質問文化局吧”。說完，立即擺脫了吳美中的糾纏，拔腿就溜。
吳老師投訴無們，回到學校後，氣憤難平，發誓：“以後再也不向政府主辦的報刊雜志投稿，再也不去參加政府舉辦的藝術展”。于是決定把自己的作品投送到網絡文學網站，第二天，吳老師嬰兒學打字、非了九牛二虎之力把自己的曆史文學作品上傳到我國著名的文學網站時，突然網站跳出幾個字：“你的作品包含有‘自尉’的違法字眼，上傳失敗。”吳老師突然懵了，想：“我的文章很健康啊，怎麽會有‘自尉’的字眼”！于是吳老師仔細檢查自己的文章，最後才發現原來自己的文章裏有一句‘他們同綠林軍領袖們親自尉勞鼓勵軍士’，這句話有‘自尉’的字眼，吳老師差點暈倒，想：“前些日子自己的文章剛剛被隐蔽了幾個字，接着是自己的美術作品的重要部位被他們隐蔽，現在連網上上傳作品也受到不公平的待遇，不讨回一個公道死不休”。
第二天，吳老師又打電話到文化局，要找文化局的負責人理論。文化局的負責人說：“我有什麽可以幫你的？”吳美中生氣的說：“你們掃黃怎麽可以這樣呢？”負責人嚴肅的說：“我們怎樣了？”吳老師哽咽的說：“你們掃黃不但把我的文章的的風流和多情字眼都掃了，還把我的那件《沉思的張飛》的作品都毀了，現在我想通過網絡上傳我的作品都不行，你知道嗎？”負責人說：“是這樣的，最近黃色文化猖獗，手機和電腦上連《金瓶梅》這樣的禁書都可以看得到，還有一些‘人渣’不懂藝術也去混個什麽攝影師、畫家的，并且拍的、畫的全都是一絲不挂，所以國家才要在文學、藝術界掃黃。”吳美中大叫說：“掃黃也不能夠把文學和藝術都掃掉了！”市文化局負責人氣勢洶洶的說：“我管你‘藝術’不藝術，我現在是要保住我的飯碗，現在國家嚴厲掃黃，讓上面領導看到你的‘激情’作品我還用混飯吃！”吳美中說：“你們這是不負責任的行爲？你們會嚴重阻礙我國的藝術發展你知不知道？”文化局負責人語重心長的對吳老師說：“你要了解，就好像前段日子“夫妻看黃碟”爲什麽會被警察抓，就是因爲他們的行爲影響到了别人。當然，可能是他的鄰居偷接他的信号或者他們家的電視信号太強了，被别人接收，但是黃色的東西還是傳開了，所以公安局是要管的”。說完立即把電話挂了。
吳老師對着電話大叫、哽咽了大半天都沒有人回答，于是也把電話挂了。從那之後，吳老師聲音從女人聲變成了“鴨公聲”。第二天去上課的時候，吳老師一開口就把同學們吓住了，李小胖聽着吳老師那麽有“磁性”的聲音，心想：“吳老師藝術家就是藝術家，聲音說變就變，厲害”！賀小明想：“吳老師怎麽變得那麽有男人味了！聲音好像低沉了點，沒有以前那麽尖了，不過聽起來好像鴨子在叫”！吳老師講完課文後，突然問同學們：“同學們你們的理想是什麽？”有人說要做金融家、有人說做企業家、也有人說做科學家、航天員、更有人說做文學家、畫家，賀小明的理想是做個大慈善家。吳老師問賀小明：“爲什麽要做個大慈善家啊”？賀小明說：“因爲大慈善家個個都是很有錢，不然他怎麽成爲大慈善家呢”！吳老師一聽：“有道理”。立即對全班同學們說：“大家做什麽都可以，但是長大後最好不要做文學家或者畫家，尤其是不要做浪漫主義的文學家和藝術家。”同學們個個都不解的問：“老師，爲什麽？”吳老師說：“因爲世界大部分著名的文學家和藝術家都是生前被國家和社會抛棄，死後才得到國家和社會的尊重；大部分著名的文學家和藝術家生前都是非常落魄、潦倒，死後他們才聲名遠揚、就好象中國四大名著的作者一樣，死後他們的作品才被别人當成寶物，你們長大了就知道了”。
自從受到這三次“沉重”打擊之後，吳老師對藝術和浪漫文學不再感興趣，人也變得死氣沉沉、沉默寡言的，但是别的老師看吳老師覺得他比以前成熟多了，人也越來越“善良”、“有男人味”。同學們越來越喜歡吳老師，因爲他把全部精力都放在了教學和學生身上，那一年吳老師帶的班級被評爲先進，吳老師也被評爲學校優秀教師，真是“失之東隅，得之桑榆”。