這個學期，劉妍心情非常高興，因爲自己兒子除開自學語文成績不錯外，算術學習也非常順利。從簡單的數字學起，後來發展到一位數加減法，最後到兩位數的加減法，姚青學習得輕松自如。雖然三位數加減法兒子還需努力，但這個成績已經相當不錯了。

劉妍因爲自己過往學習成績一向優秀，完全沒有意識到兒子已經過于出色，但姚青是老狐狸，肯定不會讓自己聰明過度。所以這樣驚人的成績在紅旗中學竟然沒人知道。

可憐的劉妍情商不足，觀察力低下，天天在兒子身邊，竟一點兒都不知道自己兒子在紅旗鎮已是大名鼎鼎，僅僅是他的名字就能讓小兒止哭。平時她就算知道一點點風聲，也都爲兒子神童之名氣蓋過，其餘自動忽視。神童兒子做點出色的事實在是太平常了。

是的，本學期，姚青在紅旗中學已被譽爲神童。

好笑的姚青神童的名譽，不是來源于他在數學上的天才，也不是來源于他在紅旗鎮的所作所爲。而是來源于姚青的音樂才能。

劉妍在教姚青語文、數學的同時，還教了他音樂。

姚青前世是樂盲，這世起步時有人教他音樂，他還是願意學習的。劉妍是師範畢業，這個時代的師範是全面發展，所有課都學，因此劉妍的音樂水平教姚青是足夠了。

經過近一個月的努力，姚青現在居然能識簡譜了，這對姚青可算是大進步！這等于他掌握了進入音樂殿堂的鑰匙。

當然姚青學習音樂的速度，同他學習算術的速度比起來就非常平常。可是後者沒人知道啊。而學音樂有不出聲的麽？所以姚青的音樂水平就洩露出去了。無論如何，兩歲的姚青現在唱起歌來，已經能中規中矩。更何況，姚青能夠識譜了！

兩歲的孩子能識譜唱歌還不是奇迹？

當然在大城市這也沒什麽了不起，可在紅旗鎮這個音樂沙漠就是奇迹。一位自認爲被埋沒的音樂老師都要專門收姚青爲弟子，私授姚青自己的私家技巧。

這個合乎情理的要求顯然被姚青毫不猶豫地拒絕了。

開什麽玩笑！知道自己五音不全的姚青從來沒想過在音樂這行出頭。對他而言，唱歌隻是爲了自娛自樂，還有以後卡拉ok不會震驚四座、給其他人上廁所的借口而已。再說就算練得再好，矮個子裏的高個子有什麽意思？

其實，姚青忽視了自己長期練習聽力，對聲音的敏銳已經超過常人。實際上他現在的基礎已經是大不同于前世，長期訓練也許可以成爲高個子。不過這對于姚青還是無所謂的，就算知道自己在這行能成爲高個子中的高個子，姚青也不會靠這行吃飯。

姚青有了音樂基礎，别的好處不提，單獨可以拿出來一說的是：姚青總算有機會讓前世家裏從沒見人使用的笛子有了出頭之日，這一點姚青上一生一直好奇來着。

望着天才兒子渴望的雙眼，姚華忍不住顯露了自己的笛子才能，姚青聽罷鼓掌歡迎，急切地讓父親教自己笛子技能。并且，在父親的指點下，花費不少時間最終掌握了笛子吹奏技巧，再次赢得紅旗中學老師們的一緻稱贊。

不過，姚華卻有點不是很爽。大家都贊賞他教子有方，卻沒人贊賞他的吹奏技巧。所以他的演奏主要都是在父子相處時進行，因爲兒子總是不吝贊賞的。而當衆的時候，兒子從不像二人單處時那樣要求自己演奏。幸好姚華是懂得低調的，沒想到跟兒子争風頭，這個就算是英雄寂寞吧。

其實吧，每個人對自己說話唱歌的感受和别人聽到你的語言歌聲是有區别的，很多人都不明白這一點，所以總是覺得别人對自己的歌聲評價不對。

現在這個時代，資訊傳播不夠迅速，姚華不知道這一點也是平常。

另外值得一提的是姚青的書法練習。這個姚青已經堅持有大半年了，他的習作在母親的案頭也有高高一疊。

紅旗中學的老師沒有不佩服姚青堅持寫字的毅力和才氣，甚至紅旗中學的中學生都知道了這個事實，因爲他們的老師會跟他們比較姚青的學習态度。尤其是語文老師，有時當衆罵人，“你寫的字還不如一個兩歲的小孩！”

誰聽了這不郁悶？所以，私下裏，不少中學生讨厭姚青。姚青這也算是無妄之災。

姚華卻在贊歎兒子記憶力，因爲學過查字典後的姚青，不僅照着字帖寫字，還能跟着字帖背書。字帖《**詩詞》上的全部詩詞姚青都記住了。看到兒子在有模有樣地背誦：

“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”

姚華真是眉飛色舞，情緒高昂。看兒子那揮手的架勢，真是有幾分自己的架勢。至于毛筆字嘛，嗨嗨，筆法還是有進步的，已經沒有初學時的稚嫩。值得表揚。

現在已經沒人要求檢查姚青每天20頁大字了，姚青自己也不再以此爲目标。現在姚青已經習慣于寫字了。每天閑着沒事，姚青就攤開舊報紙，來上一段**詩詞。

是的，姚青已經不限于在白紙上寫字，因爲寫字的白紙家裏已經供應不上了。宣傳部裏拿的那點白紙差一大截，而家裏長期買寫字本實在不劃算。所以，後來姚青的主意打到紅旗中學訂閱的舊報紙身上。

姚神童練字需要舊報紙，那當然是不用二話了，所以每次都不用招呼了，報架上報紙一更換，舊報紙就送到姚青家裏了。有時，學校老師要舊報紙包東西，都知道不用到别的地方去找，到姚神童家裏是絕對會有的。

可是，盡管姚青練字已經8個月，寫出來的字姚青還是不夠滿意，也許是天賦不足的原因。有些人剛學寫字一提筆就龍飛鳳舞，可姚青寫了8個月還隻是有點意思，字體怎麽看姚青都覺得少了些什麽。

上天賦予你某種才華，也會剝奪你某種才華，此事古難全。姚青雖然有點小失望，可也隻有接受這個現實。盡管如此，姚青也沒有放棄寫字的意思，主要原因是現在姚青習慣了寫字。

剛開始姚青寫字是想讓别人知道自己的天才是這樣一筆一筆寫出來的。什麽推測都比不過一疊比人高的練字習作有說服力。後來他完全就是習慣了，沒事就畫上兩筆。這人吧，就是這樣，習慣成自然。