經過商城市政府、市委常委會研究決定，同意将市電器一廠與新光電子電器廠合并。
合并方案分爲三步，第一步先從電器一廠抽調一部分技術人員，轉入新光廠，加入随身聽生産。第二步，由新光廠對電器一廠進行全面接管，進行管理改革。第三步，改造電器一廠的生産線，專門生産随身聽相關配件，保證合并後的新光廠的随身聽生産能達到絕大部分零部件可以自主生産和研發。
這一套合并方案如火如荼的展開着，不過出去第一步可能在短期内就能完成，其他的改革、改造等等流程卻相當繁瑣，沒有幾個月，根本不可能完成。
所以吳天小朋友又是隻管點火，在八月底“指點”了姨夫一番後，就立馬抽身不管了，也沒時間管了——開學了。
小學三年級，按照習慣是要重新分班的，吳天原來的老師要重新轉回頭去帶一年級新生，吳天要換班主任了，說不得隻能硬着頭皮去學校報名——總不能連新老師的面都沒見過吧？
九月二号下午，吳天才不情不願的跑到一小報名，擡眼看了看三年級教學樓牆上貼的分班榜單，一眼就看到了自己的名字寫在三一班第一名的位置。
“唉，太高調了，以後考試堅決不能再拿一百分了啊……”吳天搖着頭，轉身向三一班走去。
九月一号報到，一般當天上午差不多絕大部分學生就報到完畢了，剩下一小部分在一号下午或者二号上午也基本都報上名了，這會兒學校裏學生并不多，除去一些喜歡在老師面前表現積極的班幹部們會留在學校蹦跶，像吳天這樣來報名的幾乎沒有。
所以吳天同學到了三一班後，就見空蕩蕩的教室裏隻有兩個老師，一個女老師坐在講台後面，一個男老師則側坐在第一排的課桌上，圍着講台聊着天。
“報名的？吳天是吧？”講台後的女老師看到了吳天。張口問道。
“老師好。”吳天應了一聲，走進教室裏，打量了兩位老師一眼，卻發現講台後說話的那位女老師面相實在有些慘不忍睹。一雙三角眼，滿臉褶皺，臉色黑着沒一絲笑容，怎麽看怎麽不像個良善之輩。而坐在課桌上的男老師則長着一張圓滑的面容，認爲說話就已經滿臉笑容。看上去哪兒像個老師，說他是街頭小販更容易讓人相信。
“你怎麽現在才來報名？你家大人呢？”女老師闆着臉說道。
“呃？學校報名不是九月一号和二号兩天嗎，我沒遲到啊。”吳天訝然說道。
吳天驚訝的不是女老師找茬，而是女老師竟然敢對咱找茬，難道說咱在學校的“威名”已經被人遺忘了不成？
“哼，你爸怎麽教育你的？素質這麽差！連兒子都管不好，還當得什麽書記……”女老師被吳天頂撞了，冷聲嘟囔道，氣呼呼的翻開花名冊，要給吳天登記。不過找到了吳天的名字，卻又不忙下筆，捏着筆隻看着吳天也不說話。
吳天也一頭霧水，貌似這位知道咱的來頭，怎麽還這麽拽？她是不是也太把自己當回事兒了，竟然連縣裏一把手都不怕？在商東縣，竟然有人明知自己的來頭，還敢這麽牛叉，她别吃吃錯藥了吧？
那位女老師眼見吳天一臉木呆的表情，忽然火了。把手裏的筆在桌子上一拍，朝吳天叫道：“錢呢？”
吳天沒被她吓着，卻更是糊塗了——就算這老女人有更年期綜合症，也不至于這麽瘋癫吧？
“吳天同學。你的學費呢，趕快交給施老師。”那位男老師眼見女老師情況不對，趕緊打着圓場說道。
吳天卻眉頭微微一皺，轉頭對那位男老師說道：“老師，你貴姓啊。”
男老師微微一愣，說道：“我姓張。”
“張老師。麻煩你去把校長叫過來一下，就說我請他來的，處理點事情。”吳天朝那位男老師說道。
“呃……行，我這就去。”男老師略一遲疑，最終還是決定趕緊逃離現場再說——這位吳少爺可是有過打老師先例的，沒得咱被那個發癫的施老師給牽累了，殃及池魚可就不劃算了。
那位女老師聽得吳天讓叫校長，眼神裏閃過一絲慌亂，不過很快又被憤恨之色掩蓋了下去。吳天也不理會她，隻管随便找了一個座位坐了下來，不過幾分鍾時間，剛才那位張老師就帶着校長以及教務處主任匆匆趕了過來。
校長還是原來的那位校長，剛才一聽張老師的報告，校長氣得差點罵娘——罵那位施老師的娘！在一小誰不知道吳天這個另類存在？當初小學一年級剛上學沒幾天，就把老師給打了，最後反倒搞得那位被打的老師被開除了事，而那時候吳建國才是個副縣長而已，如今吳建國都當上書記了，吳天就更招惹不得，卻不想施老師竟然敢給這位小爺挑刺兒？這不是純粹自找麻煩嗎？
校長一進教室，雙眼先望向吳天，上下打量一番，眼見吳天貌似沒傷，這才稍微放心一點，轉頭就對那位女老師吼道：“施老師！你幹什麽呢！注意你的形象、素質，哪有這麽對學生的？”
施老師雙眼怨毒的盯了吳天一眼，一句話也不說。
“你什麽态度！我問你，剛才究竟是怎麽回事兒！”校長繼續吼道，大巴掌拍着講台。
施老師一臉氣憤加委屈的叫道：“我怎麽了，我打他了嗎，我罵他了嗎？”
“你沒有打我，也沒有罵我，不過你诽謗縣委書記，說他連孩子都教育不好，能力有問題啊。”吳天淡淡的說道。
校長一聽，頓時雙眼愕然圓瞪的望着施老師，這女人瘋了？當着縣委書記兒子的面罵人家，這不是純粹找死嗎？問題是你找死，也不用拉着學校做墊背的吧？
“我說錯了嗎，我說錯了嗎！你爸幹的好事兒，把我家欺負成什麽樣子了，我說一句也不行嗎？”施老師突然暴怒的站起身子，沖着吳天大聲嚷道。頓時吓得校長和教務主任趕緊擋在她面前，生怕她沖上去找吳天麻煩。
吳天卻淡淡的說道：“可以，你可以說話，既然要說，就把事情說清楚，我爸究竟怎麽欺負你家了？說的在理就算了，要是你無理取鬧，那就隻能将你交給公安機關處理了。”
聽吳天這意思，是要揪着不放了？真要移交公安機關處理，施老師别說繼續當老師了，隻怕還得被勞教一番也說不準——縣委書記又豈是誰都可以诋毀的？
校長望着施老師那雙三角眼，恨得那叫一個牙根洋洋，悔得腸子都青了——太大意了啊，怎麽忘了這個茬兒？怎麽把吳天分到她的班上了？隻說吳天除了報名和期末考試，一個學期也不見得會來學校兩三天的，施老師又是學校的教學骨幹，想來問題不大，事先又特意給她叮囑過要對吳天特殊照顧，她也答應了下來，誰知道還是出事兒了？
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