趙衛東來到學校，由于離上課還有一些時間，他把書包放到教室後，就來到操場上，黃章财和幾個同學在打着藍球，他也參加了進去，他跳起來搶到藍闆球，慢慢運球到外圍，然後遠球到三分線時開始三步扣藍，跑了兩步後跳起，兩手握着球扣向藍框，周圍的同學都看呆了，怎麽還有如此灌藍的，太帥了。

做爲灌藍、扣藍在國際比賽中确實是比比皆是，但這個時代傳播手段非常落後，連黑白電視都非常小，能看到的人本身就不多，體育比賽就更少了，再加上高個子的人同樣非常少，象趙衛東的180cm的高度已經在全校中已經是名列前茅了，這個高度還要彈跳能力很強才能灌藍、扣藍，彈跳能力差點根本不行，所以同學們都沒有看見過灌藍、扣藍的，所以才如此驚奇，黃章财就大叫道：

“趙衛東，再來一個。”其他同學也一起大叫：“趙衛東，再來一個。”

黃章财把藍球扔給趙衛東，接到球後，趙衛東又來了一個更加輕巧的三步灌藍，彈跳的高度比剛才也稍微高一點，顯得更加飄逸，更加潇灑，同學更是一片歡呼，這時上課的鈴聲響了，同學們都往教室跑，今天第一節是上英語課，上課後趙衛東又在開着小差，想着一些事情，竟連老師提問都沒有聽到，同桌的溫妍用腳碰碰他，提醒他，沒想到他認爲是溫妍要問他事情，就轉過頭去問溫妍：

“什麽事？”

餘老師在上面發飙了：

“趙衛東，你幹什麽啊，你是不是在夢遊，怎麽叫你好幾聲都沒有反應過來，站起來。”

“請問，餘老師有什麽事嗎？”

趙衛東禮貌的問道。

“你把第十八課的課文朗讀一遍。”

她看到講話還算得體，就打算等他課文朗讀時，不會讀再來好好教訓他。

“好的。”

說完趙衛東就打開課本，第十八課大聲朗讀，讀音準确，朗讀流暢，餘老師懷疑自己是不是聽錯了，是不是産生幻覺，全校有英語學得這麽好的學生嗎，自從取消高考後，大家的學習就馬虎多了，英語更是不感興趣，英語全校學生中沒有幾個學得好的，本來學生學習英語沒有興趣自己也沒什麽生氣的，你上課做做樣子總要吧。

沒想到長期請假沒有上課的趙衛東，連做做樣子都不做，自己才大爲生氣，可是萬萬沒有想到這個學習極端不認真的學生，竟然是學得最好的學生，這種極度反差的學生自己還從來沒有見過，餘老師現在心裏抓狂，醞釀半天的發火情緒竟然發不出來了，明明人家的英語比自己還好，還需要向自己學嗎？

自己糾結得都要暴走了，真是讨厭你，沒道理！餘老師強行壓下自己的情緒，用緩和的口氣說：

“讀得不錯，坐下吧。”

課又繼續上下去，趙衛東依然在開着小差，他現在就象是左腦全是水，右腦全是面粉，不動便罷了，一動全是漿糊。趙衛東也實在是很爲難，認真聽課，沒有東西學到，自己有意見，不認真聽課，老師有意見，人生啊，就像茶幾，上面擺滿了杯具。

趙衛東心想算了，不再糾結了，反正神馬都是浮雲，離畢業考就不到十天了，應付應付就過去了。

趙衛東注意到同桌的變化，原來從來都目不斜視的，當然隻是不斜視自已這個方向，本來這個時代的男女同學的距離都是挺遠的，他慢慢的也就習慣了。

但是趙衛東感覺同桌的溫妍在慢慢靠近自己，原來是盡量往外坐，搞得趙衛東在要站起來的時候都必需小心翼翼，怕自己一站來，同桌坐的橙子會失去平衡摔倒，因爲她坐得實在太靠外面了。

近來發現自己在站起來的時候不需要小心翼翼了，而且不知不覺的向趙衛東靠近了，到底怎麽回事？難道是太陽從西邊出來了嗎？真是一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田啊。

溫妍發現自己現在上課時，根本不能專心聽課，她的注意力，都轉到趙衛東的身上，他的一言一行都吸引着自己去關注，她心裏很想跟他說話，但她又不敢講，怕同學們議論自己，她想看看他，她也不敢大大方方看向他，怕他會笑話她。

因此隻敢在他不注意的時候，悄悄看一下他，越看覺得越好看，她從來沒有想過自己的同桌也會這麽吸引人，太奇特怪了，難道他有魔力？怎麽會這樣？

絕口不提不是因爲溫妍的忘記，而是因爲溫妍的銘記。她不知不覺的就把自己身邊這個極端優秀的同桌刻到自己的心上，隻要他看自己一眼，自己的心就不受控制的加速跳動，自己的這個同桌實在太妖孽了，不僅數理化學得好，就連英語也學得那麽好，就是英語老師也沒有他講得好，他的一切都是如此拔尖、如此吸引自己。

放學後，黃章财和一群同學又來，趙衛東知道他們又是來約他去遊泳的，這些同學都是非常崇拜趙衛東藍球打得好，而且遊泳也非常好，能在急水中遊上一個多小時，還能不好嗎！

同學們都圍繞着趙衛東，他收拾好書包後，就和同學們一起往石壁潭走去，今天一起去的同學有二十多人，每天參與一起遊泳的同學越來越多起來了，趙衛東說：

“曹建彬，你現在去遊泳都有帶糖果去吧？”

“老大，你放心吧，我都帶着呢。”曹建彬大聲說道。

趙衛東聽到曹建彬叫老大，他也有糊塗了，難道他也是穿越過來的，這個時代應該沒有人用這個稱呼吧，試一下看看，于是趙衛東就問道：

“建彬，你看我們什麽時候能參加高考？”

“老大，我們将來能不能參加高考，那就要看人家推薦不推薦我們了，如果能推薦，我們就能參加，如果不推薦，我們就沒有資格參加。”

曹建彬啰裏啰唆的說了一番話。

聽到曹建彬的回答，趙衛東松了一口氣，原來他不是穿越的，如果是穿越的肯定知道今年要恢複高考的，既然不知道恢複高考的事，那就是現代人，那有那麽多的穿越人士。至于許多人把他當成班級的老大也是有原因的，趙衛東打藍球全班第一，力氣全班第一，遊泳全班第一，就連讀書也是全班第一，所以不少你同學也就把他當班上的老大，趙衛東接着說道：

“我們大家一起遊泳的人越來越多，也不知道所有的人遊泳技好不好，在河裏遊泳不可能面面俱到，所以每個人都要合理的評估自己的遊泳技術和水平，來決定自己的安全遊泳區域，絕對不能做自己沒有把握的事，大家記住了嗎？”

“我們記住了。”所有同學都同聲回答到。

“老大，我們遊泳的地方對面石壁上，有一塊突出的石頭，離水面有五、六米，我們爬上去幾次就是沒有膽量跳下來，今天你帶我們去跳水，怎麽樣？”張連春同學提議到。

“哦，河對面的石壁上還有這麽好玩的地方，你們有沒有看看石壁下面河底的情況，河下面有沒有礁石？深度夠嗎？”趙衛東問道。

“衛東，石壁下面河底的情況我們都探了一下，河下面有沒有礁石，河水深度在四、五米左右，沒問題。”鄒貴方同學回答道。

“嗯，那就好，等一下我們就一起去玩。”趙衛東說道。

來到河邊，沒想到今天來遊泳的人還挺多的，多數都是男性，也有一部分女性，她們都是穿着在這個時代最爲時髦的各色泳衣，是一道亮麗的風景，吸引了不少男性的眼光。同學們很快脫下衣服，一起來到河裏，趙衛東再次交待說：

“遊泳技術不好的同學，就在河這邊練好遊泳技術再到河那邊玩，記住不要到深水區去玩。”

有五、六個遊泳技術不好的同學七嘴八舌的回答說：“好啊，我們會在河這邊好好學技術的。”

趙衛東和同學們都在做着下水前的準備動作，這也吸引了不少人的注意，很多人還沒有這方面的常識，也就引起一定議論，也引有一些人的好奇，也帶動一些人模仿，做完準備動作後，就全部下到河裏，會遊泳的同學就跟着趙衛東一起遊往對岸。

很快就遊到了對岸，鄒貴方就指着那塊高高的突出岩石對趙衛東說：

“衛東，你看那塊突出的石頭，不就象一個跳水的平台嗎？”

“嗯，你沒講我也沒有注意，就一塊懸崖上的一塊突出的石頭，你這麽一講，我認真看看，确實象一個天然的跳水平台。行，我再去探查一下水底情況。”

趙衛東知道這可不是開玩笑，那麽高跳下來，如果水下有礁石，那可了不得，後果将難以估量，水深不夠也是不行的，自己要帶他們玩的可是頭朝下的跳水，不是腳向下的跳水，所以他認真對河底情況進入認真探查，多次潛入河底進行探查，就連周邊也都探查到，水深足夠，河底爲岩石，沒有泥沙，隻有很少的沉甸物，沒有礁石，是一個跳水的好地方。

全部都探查結束後，趙衛東完全放心了，帶頭爬上懸崖，來到台處，站在上面看上去還是有點高的感覺，難怪他們會有點怕，這是因爲沒有嘗試過，感覺有點高，跳過幾次後就不覺得高了，自己就帶這個頭，自己首先來了一個“倒栽蔥”的簡單跳水姿态，跳入水中，沒有想到姿态掌控自如，倒立身子筆直跳入水中，直竄入水底，當然到了水底速度已經很慢了，他在水底岩石上輕輕一撐，轉個身子就浮到水面。

趙衛東遊到旁邊，方便其他同學跳水，其他同學猶豫再三還是不敢跳下來，最後還是黃章财立正跳，跳下河，接着慢慢的也就一個接着一個往下跳，剩下還有三個同學就無論怎麽樣也不敢往下跳。

再次爬上平台，趙衛東考慮自己身體的柔韌性好，武功也好，身體的控制性強，如果隻跳一些簡單的動作，沒有什麽挑戰性，打算嘗試性跳一些動作稍微複雜的動作，他這一次采取一個前空翻，再打開身體進入水中，趙衛東對這個動作不太滿意，感覺還很還順，入水的角度也有些偏，估計水花也很大，沒想到耳邊卻傳來不少人的歡呼聲，看樣子大家還是第一次看到如此炫的跳水方式，所以才出現歡呼聲。

聽到歡呼聲，看到那麽多人在關注，還有許多的美女在關注，一部分同學也終于鼓足勇氣，學着趙衛東第一次跳水方式，來了個“倒栽蔥”，隻是由于是初次跳水，身體姿态還不能很好掌控，爲此落水也就五花八門，這可是五米的高台，隻要是不能姿态比較正确的，砸到水裏可是不得了，雖然不會造内傷，但是摔紅了、摔烏青了就少不了，那可是特别痛的，有好多個同學都吓壞了，不敢再跳那樣的動作，當然他們的行動同時也帶動了一些人繼續跳這個動作。