高仁和米缇娜的學校最後定名爲“高米育才學校”。高米二字自然無須解釋，現在它是一塊金字招牌；保留育才文武學校的育才二字，則是爲了向雷鋒般的蕭強前校長緻敬。
沒過幾天，碧空電視台大大小小六七個頻道裏，都在播放一條極富煽動性的廣告。
明亮的教室、整潔的食堂、專業化的操場、溫馨的學生寝室、優雅的辦公環境……鏡頭語言把這一切交待得很透徹，配合高米二人專門爲學校創作的校歌《育才會更強》，前二十秒裏，廣告片給人一種激昂向上的感覺。
第二十一秒，鏡頭上出現了希望工程曆史上著名的大眼睛照片，高仁親自配音的旁白響起：“渴望知識的孩子，高米育才學校永遠爲你們敞開大門。”
接着是一幅蠟筆畫出現在屏幕上，一位和藹的老師正指着黑闆傾情講課。米缇娜旁白：“甘于奉獻的園丁，孩子們渴望您的到來！”
刷刷刷！接下來是一個個碩大的立體字組成的詞組占滿屏幕——公益學校、費用全免、和諧社會、教育爲先……嗯，最後這幾個詞，是參考了教育局的意見加上去的……
當然，這則廣告主要還是在招聘教師。在招生方面，王暄他們爲學校設計了許多平面廣告和傳單，在報刊雜志、街頭巷尾投放，上面詳細解釋了學生免費、收費的劃分依據。
與此同時，高仁和米缇娜還上了市電視台一檔著名的訪談節目，把他們的辦學理念細說了一番，并重點解釋了爲何會在公益學校裏同時招收免費和收費的學生。
這些廣告和訪談在網上迅速流傳，也在整個碧空市引起了巨大反響。市民們絕大多數都支持和理解高米二人的做法，專家們甚至還撰文贊揚這種極力淡化公益性質的公益學校，會給将來的學生們營造出一種平和的心理環境……
由于二人的名氣着實太大，這幾天他們在廣告上留号碼的手機響個不停。想來應聘的老師不少，高仁決定等校園整理完畢後，再讓他們來集中面試。
在學生方面，打進電話的學生家長基本都是來自于城裏，要不就是進城務工的農民工兄弟，數量上來看并不是很多。時間到了一月中旬，高仁一拍腦門兒，埋怨自己考慮事情不周全。
原來，不管是電視廣告和訪談也好，平面廣告和傳單也罷，真正能接觸到這些的，絕大多數還是城裏人，那些山區的窮困人家就算碰巧看到了，恐怕也會對此心存疑慮。
考慮再三後，高仁決定和米缇娜兵分兩路，米缇娜留在學校，負責監督管理校園的整備工作，比如這裏要修修草啊、那裏得刷刷牆的，工程量不大，但卻時時離不開主事的人；高仁則在高海的陪同下，帶着幾名教育局的工作人員，背着大包小包的傳單橫幅宣傳畫坐車前往山區進行宣傳工作。
一行人首先來到了龍林縣城。這座被大山四面包圍的縣城，與外界僅僅有一條鄉村公路相連，即使是縣城中心，看上去也比不上高仁現在所居住的欽陽鎮大氣。破舊低矮的樓房，面無表情的路人，這裏似乎像是另外一個世界。
縣政府派了一名副縣長前來接待衆人。高海很不悅的拒絕了先去喝茶歇息的邀請，并說要去人流量最大的地方設點搞宣傳。那副縣長拍馬屁不成，隻好說今天恰好是逢場日，十裏八鄉的縣民們都會到縣農貿市場趕集。
馬不停蹄的來到集市所在地，摩肩接踵的人群讓高仁眼前一亮。
副縣長說：“咱們縣造孽啊，連個像樣的鎮子都沒有，老百姓趕集，隻能到縣城裏來，所以看上去很亂……”
高海大聲說：“亂怕什麽，要是一條街空空蕩蕩，老百姓還怎麽生活？”官大一級壓死人，高海的臉色讓那位副縣長毫無脾氣，不久後，他又吩咐副縣長叫人搬來了三張長桌，擺在了市場外的空地上。
挂好橫幅、樹好宣傳牌後，衆人不分官職身份的開始向來往的百姓發起了傳單。
有的百姓接過傳單，看都不看就塞在了背簍裏；有的瞄了一兩眼，揉成一團丢到了地上。高仁一想這縣城恐怕識字率難以保證，便幹脆舉起傳單當起了活體宣傳車。
“瞧一瞧，看一看啊！高米育才學校，貧困線以下家庭的孩子包吃包住，免費就讀啊！”高仁的語氣，聽上去就像天橋底下賣膏藥的。不過他這麽淺顯通俗的叫嚷倒是立刻爲宣傳隊吸引來了人氣，幾分鍾後便形成了一兩百人的包圍圈。
高海見到效果如此明顯，也有樣學樣的喊了起來，手下們看局長都放下架子了，也就不管那麽多了。一時間，“失學兒童優先”、“校園環境好得很”、“校長是個大善人”這些直白的話就傳到了鄉親們耳朵裏。
看到人群聚攏的差不多了，高仁拍手喊道：“鄉親們，各位家裏有小孩的，來我這兒登記，如果符合條件，我們會來信來電通知大夥兒的！”
在教育局衆工作人員的維護下，喜出望外的鄉親們很快排出了一條長龍。事實上，即使沒有人維持秩序，老實巴交的他們也不會一擁而上，某些情況下，貧窮并不是一件壞事，至少，它能讓人明白很多本分的道理。
資料的登記進行得很順利。由于高仁腦子裏裝着有本市的戶籍資料，所以在登記的時候，鄉親們隻需要填寫自己的姓名及身份證号，高仁打算回去後再對比着戶籍資料慢慢進行篩選。
“叔叔，我也想讀書！”一個面黃肌瘦的孩子，看上去頂多八九歲，眨着明亮清澈的大眼睛，可憐巴巴的走到了高仁面前。他那看上去弱不禁風的身體，正承受着一隻半米多高的大背簍。
高仁頓生恻隐之心，親切的問：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”
“我……沒有媽媽。我爸生病了，我來賣點紅薯給他買藥——叔叔，我真的很想讀書！”
“别哭，小朋友！在這兒坐會兒，下午我陪你一起去你家好嗎？”