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第十一章校園生活終於開始了



(小說.b。更新)穿越遊戲中引導勇者們:更新時間:29-9-923::59。魔武酒店  小。。更

以比特爲首的草原五人衆和以索命爲首的新四勇者品嚐自助餐期間,老翻随意問問:「我不在時,有沒有甚麽趣事發生?」59223

童子回答道:「早知就和你一起對付那四隻菜鳥好了,那個演講還是很沈悶無趣,那時我們談起第一代的院長北極洲...」

(老翻:他們的确很菜,但這是對我而言)

萬一搭讪道:「老翻,同是玩陰的,你要向人家多多學習,你那手骷髅偷襲的技倆太膚淺了,上不了擡面,人家那不死的雙重騙局才算得上經典高招...」

(老翻:說我的陰招膚淺...你一是忘了誰被膚淺的技倆陰到『六』體投地)

「...不死的雙重騙局被破了這麽久,不知道他有沒有研究出新的陰招呢?」萬一不自覺的說。

(索命,童子和老翻:你這大嘴巴)

(比特:他們明明對北極洲的事毫不清楚,之前騙他們說北極洲戰死了時,萬一的表情明明告訴我,他是相信的,而且相隔千年,爲甚麽他說得好像知道北極洲還健在一樣呢)

「我也想知道,你去冥府問他吧」童子牽強地說笑。

(老翻:有呀,繼不死的雙重騙局後,又一力作,叫做作者的三重玩弄,你還沒發現嗎?)

由於老翻在場的關系,很多手段不能使用,餐後,比特五人隻好郁悶地帶走心中的謎。

在沈悶的開學典禮後,從現實穿越到遊戲世界的作者和三位讀者們終於開始了漫長的校園生活。

「今天開學第一堂是理論科,第一課要教的内容是精神,不論是盜賊的開鎖也好,戰士的絶技也好,法師的魔法也好,這個世界的所有技能都是倚靠精神來發動的...」授課期間,老師望了老翻一眼。

「...精神的多寡對法師尤其重要,與戰士不同,戰士即使不用絶技,光是普通攻擊已能威脅其他職業的對手,但法師除了使用魔法以外,沒有其他的戰鬥手段,所以法師平時要着重於精神的修練和狀态,你認爲我說得對嗎?老翻同學」老師向上課打瞌睡的老翻問道。

(老翻:昨天咖啡喝多了,副作用不少啊,到半夜都睡不着,要是早知能這麽輕易解決暗黑四天王,那些戰前準備可以省掉了)

「對啊,對啊...」老翻敷衍地回答。

「真不明白昨天的分班試爲甚麽沒有把你刷掉...」這個不在學院權力核心的老師,不知情地喃喃自語。

「精神力的多寡對職業選擇的影響比魔力更大,這世界絶大多數平凡人不是身體質素一般,就是空有魔力但精神力不足以使用魔法...」老師不再理會老翻繼續授課。

「不太明白怎樣才算平凡人,老翻你知道嗎?」遇到不明的地方,萬一習慣地問老翻。

老翻在紙上寫下一個例子。

平凡人lv:生命25,精神,力量3,防禦3,敏捷3,魔力25

老翻補充說:「除了玩家以外,這世界的人,先天分配點和鬥靈都無法自己選擇,這種失敗的配點造成他們魔不成武不就,難以升級,即使再聰明,拜師也學不了任何可用技能,作戰時攻又破不了防,躲又敏捷不高,隻能任人宰割,這種不适合戰鬥職業的平凡人,隻能選擇生活職業」

「原來如此,你列出的這個例子,比老師的解釋淺白得多」索命贊賞說。

「太好了,以後你的功課借我抄好了」童子厚顔的說。

「就算這是說笑,你也不要給老師聽到嘛」老翻望一望童子背後。

童子心知不妙,轉頭一望,笑說:「我是開玩笑的,我不會真的去抄功課」

「我不是開玩笑的,我真的要你罰企」老師幽默地說。

(老翻:恭喜童子成爲第一個受罰的新生)

(童子:這個世界很不公平,爲甚麽老翻打瞌睡可以當無事,我說笑就要受罰呢)

魔武學院的罰企,就是紮馬,童子紮馬到第二堂爲止。

開學的第二堂是體育或訓練科,精英班稍爲不同,是體育或地獄式磨錬科。

這所魔武學院實行因材施教的教育模式,在問明各位學生的職業志願後,把志願是魔法師之類對身體素質要求不高的學生分配給和藹可親的體育老師,其他的學生分配給一班貌似軍官的老師。

老翻,萬一,露娜和蓮逹分配到體育科,其餘五人則是地獄磨鏈科。

帶頭的老師第一句說話就是:「各位精英班的同學們,魔武學院精英班的地獄式磨錬科舉世知名,在分班試之前大家該有作好心理準備了,正所謂,合理的就是訓練,不合理的就是磨錬,在今後的日子你們要面對的,就是由魔武學院創辦人,第一任院長北極洲所創的地獄式磨錬課程,簡單來說,就是以極不人道的方式來激發大家的人體潛能...」

(童子:沒有人和我說過有這回事,我沒有心理準備啊)

「...磨鏈過程雖然對身心方面都非常過份,但成效極佳,造就不少着名高手,遠的不說,當今五大劍聖也經曆過這個課程,所以不論是各國的皇族貴族和隐世家族,都恨不得族中子弟能入讀精英班...」

(童子:我有不好的預感,恨不得退出,等下還是想辦法退出好了)

「...總括這千年的教授經驗和初代院長的先見之明,這課程剛開始的時候,大部份人一定會萌生退出的念頭,但長大以後會因爲很多原因而後悔,所以爲了大家将來着想,一旦想退出,我們拷問處會嚴刑逼供,噢不,我們訓導處會慎重其事的确認多天,精英班之所以采用寄宿制,就是防止大家一時意志不堅而想偷走,初代院長設計時想得真周到...」

(童子:糟了,被設計了,要是說退出,會拷問到說不退出爲止,北極洲,我和你無仇無怨,爲甚麽這樣害我,你和作者串通了嗎?)

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