在鍾箫說了這麽一段出人意料但又似乎完全符合她本人的話後，葉田總覺得生活顯得與以往有所不同了。

比如早晨去上學的時候，總是準時出現在街角追随着自己滾動車輪的那條大狼狗，比如突然從清晨掃地阿姨的掃把下掙脫出來一路飄搖的廢紙袋，再比如傍晚回家時分路邊攤頭豆腐幹勾引着路人鄉思的撲鼻香氣，和遠遠近近層次分明的車水馬龍聲……這林林總總，都比以往更清晰的展現出來，似乎一切都帶着生命原本的烙印，向他娓娓叙述着千百年不變的故事，和故事背後不變的奧妙，一個全新的深邃的世界慢慢向他漏出一條門縫來。門縫背後是否燈紅酒綠依舊？還是像王家衛在《東邪西毒》中所說的箴語：山的那邊，其實，還是那樣的山。

然而即便是一座座同樣的山，一處處同樣的風景，起碼走向另一座山期待另一片風景的心情是不同的，即便這種期待也無奈是雷同的，那麽，最終還值得慶幸的是，我們都是健忘的人類，因此可以在忘卻和似曾相識間流連忘返，過着如夢幻泡影的人生。

于是感受到這樣一條門縫的葉田，在潛意識裏，在越來越敏感的少年的心境背後，卻總隐隐覺得說不出來的不安。而曾經嚣張地說着要挑戰他的鍾箫，在講了一通如意不如意的廢話後，卻也變得異常的沉默了。

望着望着鍾箫埋頭苦讀的背影，日複一日、日複一日，像一堵四面不透風的圍牆，即便是在每天清晨例行的交收作業本的手續中，也找不到講話的空隙和理由了。以至于葉田本來想問她借閱《百年孤獨》的勇氣也終于在一個一個冷清的早晨和黃昏中喪失殆盡了。

這個時候，坐在擁擠教室裏的葉田甚至不免有了一種很荒謬的感覺：人群中我最孤獨。而似乎同學們的笑聲和打鬧聲，也都顯得那麽陌生，就好像隔着一層無法穿透的薄薄的紗，又好像所有人全成了皮影戲裏的紙人兒。

也許，我們注定是人生路上孤獨的行者，步履匆匆，惶恐不安，一旦停下來，就會被自己的影子鞭笞，所以，隻有到無盡的黑暗中時，才敢停住腳步，喘一口氣，而這一口氣喘出，就會一直掉到無盡的深淵中去。那必然是一個沒有顔色的世界，那必然是一個沒有光彩的世界，那必然是一個沒有味道的世界，那必然是一個六識泯滅一切皆“無”的世界。

當葉田在這樣年輕的歲月裏開始思考人生，并且幾乎有了老僧入定般的覺悟時，一堂枯燥的語文課，把他從虛無缥缈的冥想中，拉回到了現實生活。

其實不得不同情語文老師周老師，他必然是一位很敬業的老師。他是那種每一根頭發都一絲不苟地各在其位的人，與跳脫的滿教室的青春在一起，實在顯得格外的不搭調。何況，他又總試圖用講話的快頻率來取得課堂的高效率。不到一個星期，在他的課堂上開小差的人，就越來越多了。

葉田也就是在這樣一堂語文課上走着神，突然，一隻骨節清晰的手從前座伸過來，迅速扔了一張紙條，然後又很快縮了回去。葉田真真正正被吓了一跳，他第一反映就是看看周老師，還好，周老師和以往一樣講課十分投入，完全沉浸到自己的話語中去了。然後，關于這個紙條，恩，這個，那個，不太好吧，會說什麽呢，不會是？……好吧，還是看一下吧！

“請别忘了我們之間的約定，爲了能吃上屬于勝利者的肯德基，我可是專心緻志地學習着，一刻也不敢松懈啊！你總不會是在練習‘呆若木雞’神功，打算局時一鳴驚人吧？”

“呆若木雞”神功，呵呵，真是一個有趣的家夥啊！葉田突然覺得，無論如何，應該正視鍾箫的挑戰了。而他這幾日來似通非通的哲思，也總算暫告一個段落了。

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