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他在房中隻管呆過了半響之後卻聽得門外有人走近了禀報道：“請爺的示下爺一早就吩咐了午飯後送走何爺施爺就要去官學裏主持冠禮現下時辰近了不知道爺是去還是不去？”

張偉大聲答道：“去自然要去！現在就備車我洗漱更衣後立時便過去！”說罷立時便人送上漢軍将軍的袍服他自去洗漱準備。自從張偉決意動手起兵反明那什麽甯南候與龍虎将軍的袍服便再也不肯穿戴。

待他洗漱換裝完畢神清氣爽的由東角門而出坐上早已備好的四馬高軒的大辂官車四周已有三百名調齊的親衛圍住。張偉在台灣出行有時或帶幾十名衛士或是寥寥幾名甚少有将身邊親衛召集齊備穿戴整齊的事。此時鬧出這麽諾大動靜這四周的百姓都是殷實富商又或是台灣官佐居于此地是以各人雖不敢上前圍觀卻是各自由家中往外探看一時間人頭攢動當真是熱鬧非凡。

那駕車的車夫見張偉已是坐穩揚起鞭來便待打馬前行。卻見馬車旁竄出一個士人裝扮的老者揚手叫道：“張大人且住。”。因張偉近來放開言路尊禮讀書人那車夫不敢莽撞隻是向那人喝道：“什麽人小心教車撞了！”

卻見那人推開上前阻擋的親衛向車内端坐的張偉叫道：“張大人請先止步。黃某有事要與大人商議。”

張偉轉頭一看卻見是黃宗羲的父親黃尊素前來攔車心中轉念一想便知道是爲了離台一事而來。本待裝傻不理卻又見他身後高攀龍、黃道周、吳應箕等在台的知名儒士盡數來到想來是因近來官兵将高迎祥、李自成及張獻忠等人困在北方南方已是無警這些人當年來台多半是因爲仕途失意南方賊寇橫行是以舉家遷台。此時江南風平浪靜一個個便想離台而歸。各人開初還是隻尋台北知縣史可法後來方知史可法隻是搖頭大老爺全然沒有辦法。無奈之下又尋了何斌等人求告待後來幹脆有事沒事便來求見張偉希圖由他話放各人離台而歸。張偉知他們用意哪肯接見每日裏隻推是忙敷衍了事。此時這些人盡不管不顧埋伏于張偉府門之前适才動靜鬧的大了各人立時便奔将過來由最着急的黃尊素帶頭将張偉馬車擋住。

他雖不欲理卻也隻得令各人上前來向這群海内大儒笑道：“各位先生怎麽今日有閑在此處閑逛？”

黃尊素急道：“大人咱們哪有心思閑逛！隻因小兒大比之期将近若是大人還不放我們離去這一耽擱又得三年！請大人下個手令放咱們離台！”

他當先開口其餘各人亦都上前各人都是飽學之士有的曉之以情有的動之以理一時間唾沫橫飛微方大義說的張偉頭暈。忍不住在心裏嘀咕道：“這些人平時自诩：無事袖手談心性臨危一死報君王。當年聞警一個個溜的比兔子還快現下沒事了就想着回去哪有這麽便宜的事！”

因向各人笑道：“諸位定然以爲張偉要強留實則不然！”他皺眉道：“我哪是如此不講道理的人？隻是前番在呂宋與西夷交戰近來傳來風聲那西人已是派了大股船隊前來報複。不但呂宋、台灣便是大明内地的沿海也随時會被突襲！如此兵兇戰危之際各位先生都是國之瑰寶我豈能放心讓大家冒此奇險離去？”

他這麽鄭重其事一說各人又都知漢軍與西班牙人在呂宋結了生死大仇将呂宋島上的西人盡數殺死。現下張偉言道西人大舉前來報複各人雖疑他是托詞狡辯卻也是不敢全然不信。除黃尊素仍堅持要即刻離台其餘各人卻也是心生遲疑不似适才那麽堅持。張偉亦是不耐與他們久纏又笑道：“下午是台灣官學第二批弟子畢業與成年的冠禮這批學子大半要入台灣講武堂深造成爲我漢軍的頂梁柱我已應了何學正的請求要親自前去給學子們助興。諸位老先生都是前輩達人到不妨一起同去爲這些末學後進一助聲威！”

當下也不待他們同意便努嘴命道：“來人給諸位先生備車與我同去官學！”

由他一馬當先身後諸親兵跟随又将那些儒生半推半送弄上車去張偉忍不住肚裏暗笑心道：“這一次官學畢業的聲勢可比上一回大了許多。”

待到了鎮外官學門前卻見何楷引領着一衆官學教授于正門前相迎。張偉遠遠便命馬車停住踏了腳蹬下來急步向前幾步對着何楷拱手笑道：“何兄恭喜恭喜自《古周易訂诂》之後又有《詩經世本古文》一書何兄大才爲我台灣讀書人揚眉吐氣啊！”

何楷自張偉強令改革官學後總是心有芥蒂此時見張偉滿懷直摯又見他身後跟了一衆名儒而來。他不知道這些人原本是尋張偉鬧事卻被他強迫帶到此處心中欣喜便向張偉回了一禮笑道：“這也是大人你注重文事何某不過是随喜罷了。有身後的那些大家在此何某的小小成就又算的了什麽。”

兩人寒暄一番又等了身後諸人到得前面方才一起攜手入内。由官學内主道而入直奔行禮的操場。卻見那操場内站了黑壓壓近萬名官學子弟年紀由七歲到十八歲不等。除了三百餘名十八歲的男學子要行冠禮外還有數百名十五歲行及笄禮的女學子。張偉雖緻力改革不準女子纏足強令台灣的女童入學外其餘卻也無能爲力。台灣各衙門斷然不肯收女學子爲官佐各商号工廠也不會聘請女學子爲書辦會計。張偉到是有心在漢軍内使用一些女學生爲護士卻不料不但家長們不幹便是學生亦無有願者。無奈之下隻得規定女童滿十五後便可由官學而出。讓她們學些字不做睜眼瞎子便是了。

當下由張偉在一女童頭上插了一根簪子那女童蹲身向張偉行了一禮便算是及笄禮完全。其餘各女都依次由師長父母插上簪子依次向張偉行了禮退下。待女學子退畢張偉眼前便是已全數換上了漢軍戎裝的三百餘名男學子。講武堂因是軍官學校由官學子弟入内學習初辦之時學生和教員都是不足學生甚少。前兩期畢業的百餘名學子因水師急需專業人才已是全數被施琅帶走。現下一次就有三百多學子入學張偉又是明确表态這些學子兩年後一畢業便是漢軍步兵中的低級官佐。這些學生允文允武論起學識能力自然是比那些老粗軍官厲害的多看着這些雖嫌稚嫩卻努力挺起胸膛着着厚重的皮甲按着腰間大刀的學生們。張偉向随侍在身邊的何楷笑道：“何學正你看看昨兒他們還是胎毛未盡的孩童今日就成了糾糾武夫其間變化何其大也！”

他此時興奮卻忘了何楷是正根的進士雖然心厭魏忠賢等閹人而棄官不做到底是滿肚子的之乎者也此時張偉将他的這些得意弟子盡數充入講武堂内将來必定要在戰場厮殺這讓一慣看不起武人又一向以文統武的明朝讀書人如能能夠贊同？當下咳了一聲向張偉道：“好戰之國必以戰而亡大人以武立台卻不能以武治之。武力固然是重要還是需要文治。這些孩子……”

張偉不待他說完便擺手笑道：“好了好了！算我的不是竟然向何學正說這些咱們還是爲他們行禮吧。”卻是忍不住哼了一聲向何楷道：“那些洋人可沒有什麽萬般皆下品唯有讀書高的說法。大丈夫生處亂世該當提三尺劍平定天下何必做尋章摘句的蠹蟲！我不但要在官學内提充人才入講武堂還要新立少年講武堂由七歲便入學讀書寫字的同時便可以學習軍伍之事。待成年後便不需再學立時就是我手中的利器！”

他這番話甚是刺耳何楷等人乃至身邊諸人都是聽到除了張偉帶來的随身親衛各人都是臉上變色。張偉略掃一眼已知各人心中所想。歎一口氣心道：“怎麽幾百年過來這些明朝的書生比之唐朝那些敢出塞博功名的詩人們差的這麽多呢！我苦心孤詣的拉攏他們優撫他們卻仍是個不成。除了少數一些個年青士人之外再無肯用心看用心想都隻是些拘泥不化的古董！”

他咬咬牙将心裏翻騰的怒火強壓下去無論如何掌控全國之前是不能和這些士人翻臉成仇的。隻是想到那些無恥投降的文人們那些在揚州閉目待死眼看着親人被殺卻連句話也不敢說的文人士紳們心中忍不住一陣陣的光火。連帶看着何楷都覺得分外刺眼。

何楷卻不知道張偉的心理活動突然見他惡狠狠看向自已卻是不明所已到也不如何懼怕。隻是向張偉拱手道：“請大人主持冠禮儀式。”

待張偉将一個個繁蕪的儀式主持完筋疲力竭的往外行去卻聽那三百多行過冠禮象征着已是成年男子的漢軍講武堂的學生們随着教授們齊聲念道：“始加曰令月吉日。始加元服棄爾幼志順爾成德。再加曰……”

就在張偉于台灣籌備伐明之事務必要一戰而定天下大局的緊要關頭南洋傳來了英荷交惡開始惡戰的消息。雙方在南洋的實力都是強橫之極英國由本國和印度派來了大量新造的大型炮艦這些最少每艦都有六十餘門火炮的大型軍艦被分爲一二三四幾個級别統稱爲戰列艦無論是訓練還是裝備又或是人員編成縱隊分列信号傳遞等等細節上都遠遠過了同爲海上強國的荷蘭。英國人不愧是天生的海洋民族因知道對方實力強橫縱是英國全力造艦亦最多與荷蘭持平。若是改造商船爲火炮荷蘭當時的商船噸位爲世界之英國人卻如何能夠抵敵？是以隻是多造大艦每船多裝配火炮又精心研究戰法制定戰術條例務求在實力之外最大限度的增強已方的海軍實力。

這次英荷海戰的起卻與曆史上英荷第一次大海戰爆的理由有着驚人的相似。在通過葡萄牙人控制的馬六甲港口時在南洋有着獨霸地位的荷蘭軍艦“巧遇”了英國艦隊實力強橫的荷蘭人下令英國人降旗緻意方能通過。驕傲的約翰牛如何肯低頭？當下一言不合立時乒乒乓乓開起火來英軍當場便擊沉了兩艘荷軍軍艦大勝而歸。在雙方都找尋借口開戰之時這樣的小沖突便立時引了全球性的英荷海戰。早有準備的英國立刻便對荷蘭宣戰收得消息的英國人立時出動了駐守在泰唔士河港口的駐本國的強大艦隊前往封鎖荷蘭的出海口又派出輕型艦隊往北歐打擊荷蘭的商船船隊。雙方的大型艦隊交戰數次均是損失慘重英國人雖是戰術先進當先采取了集中艦隊用縱隊依次攻擊的戰法卻也無法将實力雄厚的荷蘭人打跨雙方在歐洲陷入了僵持。海軍是如此對商船的攻擊亦是如此你來我往無數隻英荷兩國的商船被軍艦攻擊沉入大海。

待歐洲戰場的消息傳到台灣之時已是崇祯三年的年尾張偉于凜凜冷風之中收到消息心中當真是狂喜不已。如此這般南洋英荷成對峙之熱而葡萄牙與西班牙必定會趁着荷英海戰荷蘭在南美勢力大弱之機搶戰南美的殖民地。相比之下呂宋雖然是重要的轉口殖民地卻也不是什麽必争之地了。