“昨天，我們從第一窯的陶器碎片中得出了這麽多猜想。 飛速”
晃了晃手中的小冊子，因爲得意，嘎嘎的尾巴甚至不自覺的晃動着。
不過，這些學徒通過這段時間的學習，也不過學會了不到一百個字，而嘎嘎猿們更不要說了。因爲靈韻主要精力現在都放在了小嘎嘎猿和學徒祭司身上，成年嘎嘎猿隻能出于自己的興趣而去旁觀靈韻的教學。在這種情況下，靈雲小隊有識字達到現在小嘎嘎猿兩百字平均水平的個體就算很好了。
因此，在場的猿們也隻是敬畏的看着嘎嘎手中那本，在我們看來隻不過薄薄幾頁的小冊子，同時乖乖的等待着嘎嘎的後續。
“今天要講的，是将猜想變成下一步的試驗安排。”
指了指暫時廢棄的零号陶窯，嘎嘎說道，“這一窯失敗的陶器，我隻經過了兩個步驟：粘土成形、陶器烘烤。”
心中微微一黯，嘎嘎還是對之前的失敗有些郁悶，但他很快振作，重新看向了十幾猿。
“雖然這次是失敗了，但我們花了一個下午，從失敗的産品中得出了這麽多的猜想。”
見所有猿都自覺的看向嘎嘎手中的小冊子，嘎嘎高興的繼續，“接下來就是确定哪些猜想是正确的，哪些是錯誤的。”
“首先是氣泡空洞導緻的結構脆弱。爲了證明這個猜想，我們設置了兩個方向：第一個方向，粘土步驟不改變，直接按之前用水稍稍和好之後就成形；而第二個方向，粘土要用力和，力求使得粘土緊密，減少氣泡空洞出現概率之後，再進行成形。”
然後，嘎嘎在地面上寫下“粘土處理”，然後在其下方寫下“氣泡空洞”。
“然後，根據厚度大小不同而導緻結構不同的猜想，我們又設置了不同方向，就是制作各種厚度、大小的泥塊，試驗出最好的大小與厚度。”
于是，嘎嘎又在“粘土處理”後方寫下了“粘土成形”，之後再在“粘土成形”下方寫上“大小厚度”。
時間緩慢飄過，當吃完早餐後就來到零号窯聆聽嘎嘎試驗課程的十幾猿，發覺地面的影子已經轉變方向之時，零号窯旁邊，在之前爲了建路平整出用于堆放石闆的空地上，已經寫滿了密密麻麻的試驗要點。
比如“成形粘土晾曬”、“烘烤時間”等等。
但衆嘎嘎猿們卻驚奇的發現，明明認識都隻到一百左右的嘎嘎猿們，卻完全理解了地面這些文字。
隻是一上午的時間，他們的識字數量就有了不小的增長。
而小靈韻看着地面一堆文字，更是若有所思。
她感覺自己抓到了什麽，似乎很有利于自己的教學，但就是想不出來，想問嘎嘎卻又不知道該如何提問，就這樣糾結在那兒。
不過周圍的猿們并沒有發現靈韻的異狀，隻是看着嘎嘎在統計密密麻麻的試驗要點之後，得出的四位數級别的需試驗次數，俱都頭腦眩暈。
基礎的算術相對于文字而言就簡單多了。衆猿們都知道四位數是多少，但平時數三位數的巢穴猿群時就已經頭暈不已，更不要說去一一數完四位數以上的熏肉存量，而且前提還是守衛熏肉的頭領小隊會讓你去數（倉儲被交給了頭領小隊看管，而靈羽小隊則專職食物烹饪和熏肉制取等任務。）。
而此刻的嘎嘎，更是在恍然大悟般的感慨：“果然，要想不去追求偶然，純以試驗得出成果……那工作量就太恐怖了。怪不得有說法說，人類的文明，最初都是由各種偶然堆積出來的。”
要讓嘎嘎進行幾千次的試驗，那是不可能滴。
先不說現在第二批陶窯隻有十幾個，幾千次試驗要花多久。主要是，想保證隻需要這麽多次試驗，就能解答所有問題也是不可能的，因爲誰能說這地面上密密麻麻的要點，就包含了全部問題呢？
“不行，試驗數量必須減少！”
放出一陣電流清醒腦袋之後，看着都震驚于嘎嘎得出的數字而呆立一旁的猿們（靈韻的動作也被認爲是在震驚，這樣看來搞不好有些猿也不是對數字震驚的說，嘎。），再次幹咳一聲之後，嘎嘎成功吸引了衆嘎嘎猿的注意力。
“從這個試驗數字之上，我們就能看出，這會花上很多時間和很多精力。但是！”嘎嘎環視了一圈都望着自己的猿們，自我感覺超好。“想不到現在咱也成爲人師啦。”
“但是，我們不能忘了最初的目的，靈韻，我們最初的目的是什麽？”
還在沉思的靈韻被身旁的靈雲推了推，驚慌一陣之後才将迷糊的雙眼投向嘎嘎。
“口奈啊。”抑制住自己的宅魂，嘎嘎滿意的看了看靈韻，對其忽略自己問題的行爲一點也不介意，“你們就要學習小靈韻這種遇事多思多想的好習慣。那麽，小靈韻，你說說我們最初的目的是什麽？”
“是制陶，昨天靈雪告訴我的啦。”
“對，”選擇性忽略靈韻的後半句，嘎嘎繼續說道：“就是制陶！你們應該清楚，我們現在的首要目的是制陶，而不是試驗這些猜想，因此……”
走到寫滿要點的地面前方，嘎嘎一腳将“粘土處理”下方的“氣泡空洞”擦掉。
“雖然你們還不知道，但我是主要負責制陶的，我知道如果不進行處理，就會産生氣泡空洞，而無論氣泡空洞是否是後方某些問題産生的原因。但我知道一點，那就是，氣泡空洞越少越好這卻是無誤的。那麽，在這個試驗中，爲了盡快完成可用的陶器，有關氣泡空洞的試驗就可以取消。而這樣一來，試驗數量立馬下降了一半多。”
看着眼前一亮的幾猿，嘎嘎得意的擦掉後方幾個相關要點，然後走向下一個不需要試驗的要點……
時間又回到了天色将暗之際，地面的字迹還能看清，但再等一會兒之後就隻能點火才行了。
一整天。前半天，嘎嘎帶着衆猿列出了一堆的要點；而後半天，嘎嘎卻是帶着衆猿删掉了一堆的要點。最終，當夜幕臨近，嘎嘎在保障陶器試驗穩定進行的前提之下，将最後得出的幾個要點記錄到小冊子上，而此時，四位數的試驗數量已經縮減到了兩位數。
衆猿在一升一降的變化之中，驚訝的發現了經驗積累對試驗成功的巨大影響，而這“衆猿”，甚至包括了嘎嘎自己。
想到曆史上偉人總會有自己是“站在巨人肩膀之上”的類似說法，嘎嘎感慨的點頭表示認同。雖然自己隻是爲了一個小小的制陶，但所謂見微知著，一葉知秋。由此也能看出知識積累的重要性了。
“好了，今天又是一天過去了，是不是感覺過的很快啊？”
高興的看着衆猿都不自覺的點頭确認，嘎嘎暢快的大笑之後，帶着大家再次返回巢穴。
對于通過這次制陶，讓這十幾猿了解了試驗方法，并學會制陶的可行性，嘎嘎已經沒有懷疑。
“這兩天，我們都是在做理論準備。而明天，我們就将開始實際試驗。”
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天色已經昏暗，明亮的溶洞之中，衆猿點起了幾十個火堆，高高興興的圍坐在一起，講述一天的所見所聞，聊着最近的地基建設。
這時，一位學徒祭司走到嘎嘎面前，将手中黑乎乎的東西遞給了嘎嘎，“大頭領，這個是什麽？”
“嗯？這個是燒火棍吧……不對！這個……難道是木炭！”
看着黑乎乎的木棍，雖然嘎嘎并沒有見過木炭實物，但身旁就放着一塊用來寫字的燒火棍，一對比嘎嘎就能發現雙方的差距。
而爲了試驗，嘎嘎将這快貌似木炭的黑木棍放到火堆邊緣，試驗其燃燒能力。
果然，這塊木炭不一會兒就開始燃起了不大的火焰，并且持續了很久都沒有熄滅。
對于小時候在農村燒柴，張大了在城市用煤用電用氣，就是沒用過木炭的嘎嘎而言。他所知道的，也隻是通過《賣炭翁》這片文章結合現在的生活，自行得出的木炭比木柴好，比煤炭差這個很主觀的結論。
而對于木炭的制取，嘎嘎所知不多。
身旁學徒毫不可惜的看着燃火的木炭，看來對方也隻是暫時好奇而已。
嘎嘎揮動觸手拍了拍對方肩膀，将對方注意力吸引到自己之後問道：“這塊木炭是哪兒來的？還有你叫什麽名字？”
“我叫連谷。這個木……木炭是零号窯裏面的，有很多啊。我以前沒見過這種東西，所以帶回來看看。”
“零号窯？”嘎嘎仔細回憶零号窯和木炭制取的記憶，“我隻記得木炭是用木柴燃燒制成的，但燃燒時好像有特殊步驟……零号窯？”
突然間，嘎嘎想起了開窯時的那股清風，“密閉！對，好像就是在燃燒一會兒之後要封閉空間，然後讓其餘熱繼續加熱木材，期間會經過某些自行反應，最終形成木炭。”
嘎嘎激動的站起來就想走出去燒炭，但走到洞口才看到星光閃爍的天空與漆黑的大地，曬然一笑。“真是的，這性格果然得改改了。木炭，木炭，要制取應該不難，但需要注意的是一氧化碳的危害。如果制陶時使用它的話，應該會有很好的效果吧。”
嘎嘎重新返回巢穴，嘎嘎猿們依舊聊天熱情不減，但今天晚上靈韻卻突然間教學情緒高漲，此時正拉着不情不願的小嘎嘎猿們上文字課中。
ps：嘎嘎……