六雅道人才18，一個混沌（一個宇宙）是一年，我的個神，我還是……

我國南方人擅長手繪，通過長期演練高人，那都能運用cad和圓方

高的，還能詩詞歌賦，ai、cad、corel、artrd、中望、圓方、天正、預算；18種武藝樣樣都會

高，還得能書會畫，大棒出人才嚴師出高徒，我們偉大的事業，還的有高端的專業人才

南方的手高如椽，上手流雲，出手閃電，手法純正，收放自如

北方的手高如神，出神入化，是是非非，一清二白，爐火純青

當時，3d才上道，我們會手繪的，還得有擅長cad的高材生，高端的人才來爲我們工

大師比的還是手繪功底，高端的都是會畫的能人，能爲我們工的高材生

我是才出山，如果說出來資本，還用問誰本事大，那都是我們的資本

我自創左右互通術，南拳北腿左右人生，俺是人生練達融彙貫通

初始仰天，而後和天鵝有約，俺是廣采衆長遊弋人生

啓點，俺的啓……

蕪老師問：“知道甚是跆式，還說北方人擅長手繪，來個手繪圓轉扶梯”

我還是頭回知道，老師甚是擡式的，那個老師來說說？

個特的、中式的、當代的、傳統中式、地中合的；隻是太陽在那裏？

如果說太陽的事，還問我如何辦，也該上上菜了！！！

哈哈，答，會答，大好的時光，跆拳的大，我還是有功夫的

我融合了傳統的跆式，流紗飛藤佛藝術

中式的，來點雨林的，紗的藤的竹子的，還有……

魯班的手藝，流紗飛藤佛藝術，上點高大上，很是高端上檔次

蕪老師，擡出來的中式，蕪老師說：“高材生，還是專業的手高，好萊蕪！”

提到功夫，跆拳和中式誰高，老師好會說話，說的是功夫，還是說的是實話！！！

圓轉的扶梯，還是老師給力，那勾劃的好傳神

甚時候，我也圓轉扶梯，那還問誰出題

老師說：“人才還是人财，孩啊，還得好好煉啊，給孩找個高的地方”

那時，我一個山裏的，俺那還敢說高啊，說電杆高還用來那啊！

老師：“有個公司在招人，過去好好幹，得知道生存，然後再說！”

我：“好，還是老師對我好，我過去好好的幹”

那人好實誠，老師：“都準備好了，還有甚子事？”

上天保佑，我一個山裏來的，來那有半年了，z是等到老天爺了

天啊，我是遇到好人，我還能說個甚，那自然是說一地的好話

我的神，這還能是事實，老師隻是拈花一樂，俺也有了工

說出那個地方，我還是未知數，那裏會有我的未來？

我唯一知道的，是老師很有眼神，和我以前老師一樣，都是那樣的仁愛！

提到我的老師，那都是對我如同孩子，我一直以爲老師，都是指路的人

甚時候了，有工比甚都強，我還能指望那個，出來都是得工的！

這，那，我也是找到事了，還有我未來的生活

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