先碼章番外轉換心情，星期天更新一正文、一裏番，裏番爲了避免和諧和封書，一樣是群友限定。

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提問：請問第一次世界大戰的兩大陣營爲何？

木下優子：同盟國、協約國。

老師評語：正确答案，老師就知道這題難不倒A班的同學。

坂本雄二：同盟國、軸心國。

老師評語：坂本同學可能是把兩次大戰陣營搞錯了，因爲國家成員變動太大，老師還在猶豫分數要怎給。

土屋康太：聚乳村、平乳村，兩村因爲聚人心還是平天下而争執不休。

老師評語：Minori社的遊戲出了名的難安裝

上杉信誠：三國協約(英法俄)、三國同盟(德奧義)爲主兩大勢力，但意大利初期中立，後期加入協約國。

老師評語：很詳細的解說，上杉同學沒有到A班真的很可惜。

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大家認爲教育最重要的是甚麽呢？根據我國最偉大的老人家──孔老夫子的理論，除了因材施教外，就是有教無類了。

因材施教指的是要針對學生的資質、興趣來施以不同教育方針，不能單憑一種教材、教法适用在全部的學生身上；有教無類則是指不管什麽人都可以受到教育，不因男女、宗教、種族、階級、黨派而有所分别。

在春秋時代，孔老夫子的做法是有些離經叛道的，但我們不得不承認這是一種先進、劃時代的教育理念，難怪會被稱爲是萬世師表。

但文月學院的作爲就有些匪夷所思了，雖然說作爲私立學校，對于學生的措施可以比公立學校還嚴格一些，隻要不是違反法律規範的事，文部科學省、PTA都會睜一隻眼閉一隻眼，至于學生們怎麽想就是另外一回事了。

誠如前面提過的成績分班與差别待遇，文月學園采用是絕對嚴格的，嚴格按照成績等級分班的劃分制度。A班被視爲是菁英、重點學生的聚集地，用簡單的話來說，就是偏差值大多高于80、大學模拟考可以拿到A判定的那種(PS.1)；F班就是放牛班了，屬于成績是整年級最差的那種，雖然跟别的學校比起來不會說太差，但在文月學園以成敗論英雄的制度下，也就自然成爲年級最底層了。

而各班的班長、幹部也都是基于成績決定，也就多多少少會造成名不符實的狀況，而解決方法一樣是看成績，這也算是學校的特色了吧。

信誠起身後，除了看到容貌可與青春洋溢女高中生相比的秀吉外，映入眼簾的不脫發黴破爛的塌塌米、桌子有接縫處的矮桌、充滿輝粉筆灰的傾斜黑闆、破掉有補丁仍會不時透風的窗戶，以及吊在天花闆上燈罩破裂并布滿蜘蛛絲的電燈……

信誠的姊姊和她的朋友們都是學校的傑出校友，信誠以前也曾經在文化祭時到學校玩過，對于學校的種種特殊制度早已了然于心，但是自己親身經曆又是另外一回事了。

「我以後一年要在這裏度過？先不說這裏能不能上課了，光是看看這充滿黴味跟蟲子的環境，我想正常人進來待上幾天都會發病了，更不用說上課了。」

「喂，你們兩個回到位置上坐好，差不多要上課了。」

雙手撐着講桌的一米八紅發壯漢，國中時是有名的問題學生，更是因爲打架滋事而有「惡鬼羅剎」的稱号，但高一時和這家夥也可以說是不打不相識，而結下了孽緣成爲損友。

「八幡，雄二怎會在上面？」

正常來說，隻有班長才會在講桌代替老師維持秩序，但有我旁邊這死魚眼的存在，依靠他國文水平堪比A班的逆天程度，說甚麽我也不信雄二現在的能力可以當牧童。

聽到我的詢問，鄰桌同學轉過頭來用他那富含DHA的雙眼看着我，對我說：「因爲他是我們的班長，就這麽簡單。」

「甚麽？難道八幡你的綜合分數比不上雄二？這不科學啊！」

「沒辦法，因爲我其他科目在分班測驗考砸了，雄二的分數剛好比我高一些，所以他當班長、我當副班長，至于爲甚麽不是女生當，你看一下就知道了。」

聽到八幡的回複，我四處觀望一下班級的成員，島田、團子、秀吉、彩加，隻有四個女的？基于反複求證的實驗心态，我又擡頭四處觀察，除了看到一堆在做自己事的笨蛋外，女生數目還是一樣的結果。

壓根不用女生幹部嘛，按照人口比例也很難産生啊，更不用說島田隻有數學強，依她水平也當不上副班長。

但似乎還是有人不知道學員幹部擔任的規定，做死地問了站在講台的雄二問題，「雄二你怎會代替老師管理秩序？」

「小弟不才，分班測驗姑且算是班上成績最好的。」

「你在跟我開玩笑嗎？我的成績怎可能輸給雄二，如果雄二都能當班長，那我早就被分到A班了。」

面對明久的質問，雄二雙手盤在胸前、眉頭皺了皺，反問道「你就這麽不能接受嗎？如果是信誠問我這問題就算了，但我不覺得做爲名聞遐迩的家夥有資格問我。」

「哈哈哈，雄二你這麽誇我我也不會高興的啦，話說我的位置在哪裏？」

連名聞遐迩都聽不出來是甚麽意思，還聽不出雄二的嘲諷，以爲是在誇獎他，明久也真的是個極品人物了。

「随便你，自己喜歡就好了。各位同學趕快回到座位，老師差不多要來上課了。」看到明久挑了個靠後的位置坐了下來，雄二也懶得再跟他廢話，再老師進門前回到了自己的位置上。

當大家都就定位後，一個一眼就能知道沒有經過仔細熨燙、漿洗，穿着老舊款式西裝，身影單薄到風一吹可能就會倒下的中年老師，拉開門後走到講台。

「各位同學大家早安，我是F班的導師，福原慎。希望未來一年裏，大家能夠相處愉快。」

我想，就算未來我畢業了，也不會忘記眼前的這一幕，而會在我的日記裏寫下這麽一話：「在我高中最難忘的老師裏，第一是白大褂女和子的鐵拳教育，第二是肌肉狂人的地獄補習。但那如熱鐵烙膚般的印象便是幅員老師的背影，那天是高二開學日，他奮力地試圖在早已不再清潔的黑闆上書寫名字，他先是努力地用開花不知道多久的闆擦，花了大概五分鍾才好不容易清出一塊堪能寫字的地方，卻因爲四處都找尋不到粉筆而放棄，隻能緩緩轉過身來苦笑着詢問大家有沒有問題。我想我不會忘記他轉身前的那道背影，是多麽苦澀與蕭索，更是道出了教育者的悲哀。」

「大家都有和式桌和坐墊吧，沒有的請舉手。」雖然放棄了書寫姓名，但老師還是盡責地詢問大家有沒有硬設備上的其他問題，這是他的責任與義務所在，看到這裏我心裏說不出的酸楚。

「老師——我的坐墊幾乎沒有棉花。」「啊，大家都一樣，請忍耐一下。」

「老師——從破洞裏吹過來的風好冷啊。」「我知道了，明天就會申請塑料布修理。」

「老師——我的和式桌桌腳斷了。」「請忍耐一下，現在沒有可以替換的。」

「這能忍嗎！！」「哈哈，開玩笑的。」

此起彼落的問題與不滿聲，漸漸地從同學口中說出來，就算是我也很難接受要在這種環境學習，果然學習還是隻能靠自己來嗎。

隻見福原老師不疾不徐，從口袋裏慢慢拿出一個小瓶放到講台上，上面書寫着——木工用水性粘合劑。

好吧，我知道老師已經盡力了……

「總之，老師會盡力解決大家的問題，但屬于比較個人的東西還是要各位同學自己解決，這罐黏着劑老師放在講桌上，如果有什麽需要的話，就下課來前面拿回去用。」說完，老師便把黏着劑放在桌上，此時一陣不和諧的聲音出現了。

「咔嚓咔嚓咔嚓（講台斷成碎塊的聲音）。」講桌就這麽在我們的面前碎裂成塊，隻差化成千縷風了！

「我去拿一個新的講桌，在我回來之前的這段期間哩，大家就先自我介紹吧。」說完，福原老師便去詢問是否有其他堪品可以使用，他也真是辛苦了。

桌椅爛我可以接受，畢竟還可以盤腿坐着；窗戶爛我也可以接受，隻要補好還是可以遮風避雨；但是講桌居然連一瓶液體的重量都承受不住，這裏的設備到底爛到什麽程度！我們在這裏上課真的沒問題嗎，這邊到底是不是危險建築物啊！

正當我還在爲身邊種種在抱怨的時候，班上的自我介紹也開始了，但因爲男生衆多、大部分也是熟人了，所以我也沒有太注意去聽。

「老朽名爲木下秀吉，乃是演劇部的成員。」

用和外表不福的樣子操着古裝劇的口吻，相較于同齡男性較爲窄的肩頭、比起同齡少女也不遑多讓的纖細腰身，最重要的是那不輸給女孩子的可愛臉蛋！目前在做自我介紹的是我去年的同學，不過雖然自稱是男生，但我一直覺得他跟另一位同學在未驗明正身前，對于性别我還是持保留意見。

「接下來的一年還請大家多指教啰。」

介紹完後，秀吉還不忘對大家笑一笑。隔壁的八幡，不要跟其他那群同學一樣沖動啊，秀吉不是女生啊，現在被掰彎就回不了頭了啊！

「我叫土屋康太。」

接下來介紹的同學，自我介紹十分地簡單，隻有六個字，身材也不高大，可能放在人群中是個不起眼的小角色。但看他短小精悍、手臂靈活又有力氣的樣子，想必體育也是相當不錯的吧。

「呀哈啰，大家好。我是戶冢彩加，是網球部的部長，還請大家多多指教了。」

八幡，你臉紅個毛啊！對方雖然長得像女生，但他是男的啊！還有土屋同學你不要一直殺内存好嗎？絕望了，我對于因爲找不到女生就把興趣轉到男生身上的班級絕望了啊！

「人家是從德國回來的歸國子女，雖然會講一些日文，但是閱讀就有些吃力了。」

現在介紹的同學，語氣聽起來是個女生吧，看到黃色的大蝴蝶結和用蝴蝶結綁的馬尾辮，應該是個運動風的女生。

「興趣是——毆打吉井明久。」

雖然不是甚麽值得鼓勵的正當興趣，但想到明久那偶爾欠抽的個性，我也默許她的愛好了。

「那…那個，人家的名字是由比濱結衣，希望能和大家做好朋友。」說完還稍微鞠了個躬，頭發上的團子發型也呈現在衆人眼前，另一方面也使得她身上的母性象征更加凸顯出來，讓班上狼嚎維持好一陣子。

「女神！」「好漂亮的女生。」「請問妳單身嗎？」「嫁給我吧！」「肥宅滾開，回去陪你的凜子吧。」「你這啃老族，你有甚麽資格說我？小心你家甯甯跟我跑啊！」(PS.2)「你想怎樣？」「怎樣？不爽單挑啊。」

「大家有話好好說，不要吵架、不要吵架。」看到班上同學氣氛越演越烈，甚至有鬧大的迹象，由比濱同學也笨拙地安撫班上氣氛，但效果似乎出奇的好？

「好的，由比濱同學~」

美女勸架立刻和平相處，你們果然是一群隻會用下半身思考的動物嗎！

「比企谷八幡，興趣是閱讀。」

從頭到尾維持着帶有死魚眼的一号表情，沒有過多的交流互動就回到位置，果然當時的心理陰影還在嗎……不過爲甚麽剛剛的由比濱同學會不時地看着他呢，而且妳那偷看的動作也太明顯了，要不是八幡心思沒放在教室，妳早就被發現了好嗎？

「噫，終于到我了嗎？那我要上啰。」

雖然知道眼前這位仁兄的所作所爲充滿意外性與不确定性，但我真心希望不要有甚麽太令我驚訝的表現，畢竟我今天所受的刺激已經夠多了。

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PS1：相當于上OO大學機率高低的判斷方法。

PS2：遊戲愛相随(Love_Plus)的女主。

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