遊張海齊，是“宇宙主體”在第一次感知全地球生物中，發現的第二個思維較活躍的人，第一個是周朱玄生。和周朱玄生一樣，也是華夏人。爲啥這兩人都在華夏呢？因爲華夏人才濟濟嘛！

遊張海齊，1990年3月12日出生。出生時并沒有什麽異常現象，隻是恰好在“宇宙主體”感知地球生物之時，也就是周朱玄生家族所說的天南星湧現。在宇宙主體的幹預下，比如移動星位（将恒星散發到地球的光能轉移到某個地方），或者影響太陽系中星球的磁場或者引力在地球上某個地區形成降雨（在海魚幻世錄中，太陽系中的其他星球的引力是會對地球上的物質産生影響的，比如水蒸氣。或許現實中也是這樣）。宇宙主體就是利用這些手段讓周朱玄生和遊張海齊相遇的。

主要成就：8歲時，利用周朱玄生爲他們建設的“手工室”制作了無線對講機。經過一年多的完善，這個無線對講設備，具有：對講，相互定位，無聲交流（文字信息傳遞），等等的功能。

9歲時：制作出了壓感式觸控（和現實中的電阻觸控差不多。）同年制作了“尋雷裝置”作用是：尋找對方或我方的雷達裝置，從而定位。制作尋雷裝置的時候，遊張海齊本想去尋找贊助商的，可結果被贊助商誤解，也因此讓遊張海齊意識到華夏文化的博大精深，也加深了對“務實”的更深入的理解。同時遊張海齊也發誓再也不找贊助商了。

12歲時：遊張海齊将“尋雷裝置”完善，并制作出了攻擊雷達系統的低成本戰略武器（攻擊雷達系統的武器，我覺得應該是戰略級的吧！）

13歲時：遊張海齊做出了半智能化的機械手臂（利用硬性程序達到智能的效果），并開始研究屬于他自己的新物理學說—粒子學說。研究了在同伴急需強大的處理需求壓迫下，被迫放棄了“粒子學說”研究，轉爲進行優化計算機處理器工程。

15歲時：遊張海齊制作出了當世最強大的單片處理器，并得到周朱玄生的贊賞。可是并未流出市場。

18歲時：周朱玄生老人将這幾年“勞務課”所得，分發給了遊張海齊等人。同年，遊張海齊遇到了遊張凡，兩人一見面便視爲知己。遊張海齊在遊張凡的建議下，重啓“粒子學說”研究項目，并制作出了“凸感觸控”（随需求，可以凸出的觸控設備）。利用這一設備遊張海齊爲周朱玄生制作了按摩床，等按摩設備。

遊張凡要求遊張海齊爲他制作食材檢測設備，在制作食材檢測設備的時候，遊張海齊無意間制作出了利用磁能傳遞動能的“八翼直升機”飛行器，因爲轉向和體積問題被擱淺。好在最重要的食材檢測設備研制出來了。因此讓遊張海齊對磁能運用變得熟絡，并制作出了磁能處理器，其處理信息的效率是普通處理器的千倍。這個處理器，已經非常接近“粒子處理器”了。

19歲時，遊張海齊，利用新研制的磁能處理器，制作了第一台真正意義上的智能設備，并被周朱玄生命名爲“象征”。同年，遊張海齊爲遊張凡完善了自動化工廠。

20歲時，遊張海齊，爲了讓這些機械設備擁有自主辨别能力，開始研究光學成像設備。“粒子學說”各種生活需求的壓迫下再次被遺忘了。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————遊張凡，1990年3月12日出生。其思維活躍僅次于遊張凡，是“宇宙主體”感知中所遺漏的“天才”。因爲活躍的思維，和強大的思維領域保護意識。遊張凡，在現有的教育機制中無法得到思維能力的釋放。

第一天上學就哭，爲此換了很多學校。終于适應校園生活的遊張凡，又被1+1爲什麽等于2。等生活問題困擾。初中時，第一次接觸到物質知識，就深深的對物質的神奇給迷住了。得以才懂的“努力”和“專心”的真正含義。也因此決定好好學習。可以因爲家庭原因，被迫轉校。結果因爲教學進度的不統一，學習成績不升反降。

18歲時和遊張海齊相遇，視爲知己，就決定追尋遊張海齊。可是家裏人認爲遊張凡，這是不務正業，不給予支持。不得已，遊張凡，被迫離家出走。周朱玄生了解情況後，決定幫助遊張凡。得此遊張凡才有了大展身手的機會。并在遊張海齊的幫助下，在同年成立了食材銷售和配送公司—海魚公司。

19歲時，遊張凡的公司，已經聚食材銷售，配送，生産與一體了，并在市場的需求刺激下成立了熟食銷售部。同年，在遊張海齊的幫助下，自動化工廠完成。并生産了第一批可以檢測食材質量的用戶終端，并得到各種專業機構的認可。爲此一直追尋食材質量的—海魚公司得以家喻戶曉，并不斷擴張。

20歲時，遊張海齊的光學成像技術得以完善，遊張凡利用遊張海齊的技術得以進軍電子市場。并利用新技術的優勢，得以改善二手市場風靡的手機行業。