“噗～”一口金色的血液随着圖洛在空中的翻滾噴出。

“咳!咳！”掙紮了幾下，用雙手盡力的将身體支撐了起來。

“真是弱啊！”一身運動休閑服的少年看着掙紮着起來的圖洛，歎了一口氣。

“唉~你啊，要不是因爲你的行爲會導緻我的棋局的呢！”休閑服少年一臉可惜的搖着頭，但是卻一步一步的走向圖洛。

“你，咳！到底，咳咳！是誰，哇唔！”斷斷續續的說完後，圖洛猛地又突出了一口金色的鮮血。

“哦！我是誰!”少年一臉驚訝的看着好不容易站起來，搖搖晃晃的圖洛，仿佛圖洛不認識自己是一件很驚訝的事情似的。

“哼！你好沒有資格知道這件事情的，但是沒有想到！我根本還沒有啓動這盤局，但是主神系統卻自行啓動了，不過，也木有什麽大不了的啦”

少年巴咂了兩下，伸出了右手，懸浮在空中的主神系統晃動了兩下，然後沒有絲毫抵抗的飄到了休閑服少年的右手。

圖洛看到主神系統毫無抵抗的飄到了休閑服少年的右手上，瞳孔一縮，雖然圖洛很想阻止休閑服少年的舉動哦但是爲了自己，他還是放棄了這樣的行爲。

“啧!啧！玩夠了就回來吧”說着，休閑服少年左手一揮，一道裂縫悄然打開，右手一抛，主神系統就被抛進了裂縫中。

圖洛沒有說什麽，他知道，自己和對方的實力懸殊，根本就沒有獲勝的幾率。

那裂縫中的那幾個與主神系統氣息完全可以抗衡的其他幾個光球，雖然有幾個根本不能與主神系統相比，但也是極其強大的。

“哦！對了，至于你的話，嗯～”休閑服少年低下了頭，沉思了一會，突然的擡起了頭，對着圖洛說“你之前好像拍你的分魂去爲你傳播信仰的吧！”

“是得”圖洛迫于實力差距，值得乖乖地回答了休閑服少年的問題。

“這樣的話，就把你封鎖在那個世界吧！”說完後，休閑服少年還自顧自的點了點頭，像是對自己的意見很滿意似的，沒有在與圖洛多說什麽，再一次右手一揮，圖洛便在下一秒出現在了《我們仍未知道那天所看見的花的名字》的世界。

而在這個世界宇宙的外圍，無數鮮紅，類似于蜂窩形狀晶狀體便一塊一塊籠罩了這個宇宙。

鮮紅的，類似于蜂窩塊的鮮紅色晶體閃耀了幾下，便隐沒在了這無邊的銀河系中。

ps；下本書的劇情還是會和這本書有些牽連的，少年的身份也會揭曉的，以下是新書的第一章的一部份，是等價交換的。

我的名字，叫做劉軒。

張的姓氏不用解釋，因爲我父親姓張；源這個名字則是來自于“左右逢源”這個詞，估計是出生的時候父母希望我成爲一個擁有好人緣的男人吧。

可惜，他們注定要失望了。

從外觀上來講，名爲張源的碳基生物具有穩重型的外貌，不是特别帥，但也并非那種讓人不想結交的面皮，具有82分的觀賞價值（滿分一百）。

從性格上來講，雖然平時比較沉默，但接觸後卻會讓人覺得意外的健談，而且學識豐富、涉及各個領域。

這樣的自我評價看上去十分奇特吧？這跟我自己也有着很大的關系，因爲我實在是太過理智了。

大概是智商比較高的關系吧（非自戀），我從小開始就很理智。

襁褓中的嬰兒時代自我意識尚未完全覺醒時的表現說明不了什麽，真正發覺自我的理智上限異于常人是在進入幼兒園後。

其他的小孩兒在離開父母後都會長時間的哭鬧，而我卻毫無恐懼之心，沉默着，按時上課，按時吃飯，按時午睡，還因此被幼兒園的老師當成了模範表揚。

即使父母偶爾忙碌沒有來接我，也可以一聲不響的自己回家——這在那個年齡段可以說是非常不可思議的事。

強大的理智帶給了我強大的學習力，因此我不僅學習要比别人好，還會看一些課外的書增長知識。

那個時候的我厭惡玩耍，因爲理智告訴我玩耍的收獲與認真學習的收獲不成比例。

連帶着的，我還厭惡着自己的同學，因爲他們整天隻想着玩兒，一刻也安靜不下來，就像猴子一樣——準确說來我已經把他們當成了猴子對待。

改變的時刻是在升學到初中時。

因爲我的理智讓我學習、學習再學習，所以我的表現就是對外界十分冷淡、毫無興趣。

小學時除了與老師的交流與不可避免的發言，我一學期在學校說的話不超過100句，這不得不讓人懷疑：這孩子是不是有病啊？

我有病嗎？沒有。

這不僅僅來自于準确的自我認知，還源于一紙自閉症檢測報告。

但是這種懷疑爲我帶來了很大的麻煩，毫無疑問。所以必須增加與他人結交的選項了——而且我還察覺到另外一件事，那就是我正在失去自己的情緒。

長期保持理智的狀态讓我幾乎不會展現自己的任何情緒，所以我在失去自己的情緒。

一旦情緒徹底消失，我就不再是人類了——我的理智告訴我，增加情緒的體驗是必要的，因此交友是必要的。

朋友的确是很重要的東西——就算不考慮情感上的問題、單從效率上而言，一個朋友能夠發揮的作用是廣泛深遠的，雖然這因此耗去了我不少的學習時間就是了。

有一天，我的朋友之一問我：“源哥，你有啥愛好？”沒等我回答，他便自顧自的說了起來：“遊泳？不對你說過那隻是爲了求生所學習的必要技能”。

網球？也不對，你說那是進行必要的身體鍛煉活動。

“果然想來想去你的愛好隻有學習了吧？！”

“這種說法是錯誤的，學習與愛好并非是從屬的關系，而是平行的關系，你可以說我愛好看書，但絕對沒有愛好學習的說法”

我平靜的放下手中的《戰争與和平》道“可是你連看小說都隻是爲了學習寫作技巧，這怎麽看也該是學習而不是愛好吧！”好友吐槽道，“那麽，去試試看動漫吧。”

“會說話的動物、永遠抓不住羊的狼、可以跑到宇宙邊疆的貓”。

“你，是在挑釁我的理智嗎？”我道。

“哈哈，怎麽可能啊，我說的可不是天朝的‘動物世界’，是島國的動漫啊動漫。”好友擺了擺手道。

于是我親愛的父母發現他們的兒子身上出現了基本上不可能出現的情緒——狂熱，這本來是讓他們非常高興的事，但是他們又悲哀的發現：他們的兒子，變成了一種叫做宅男的生物。

情緒污染——這是我爲自己看動漫“得到”的東西取的名字。

比起天朝大部分動畫隻注重情節的搞笑而完全忽略了人物本身的思想、情節具有的情感、角色的客觀邏輯性（比如動物會說話），島國的動漫在設定上要成熟多了，劇情、畫風、音樂把天朝甩了幾條大街。

所以我從觀賞中獲得了相當的情緒體驗，就好像是受到了污染一樣的迅速上升。

我因此真正建立起了完整的人格——一半的情緒，一半的理智，以及——等價交換！！！。

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