公輸盤在墨家工匠坊和各位工匠師傅們相處的非常融洽，尤其是和墨翟二人整天形影不離，他們倆在一起除了一起研究和改進工具外二人還在日常的工作中不斷的相互切磋技藝。雖說是切磋，但是工匠坊的師傅們都能感覺到二人在暗中較勁和相互不服輸的盡頭。在這種切磋和較勁中倆人彼此都有很大的長進，同時也建立了深厚的感情。

忙碌的生活是充實的，尤其是像墨翟這種被停學在家，平日裏除了看書就是在外面野的小孩，就更顯得充實忙碌和有意義，而充實的生活過的又特别的快。

這一天公輸盤接到鄉親們捎來的信息，讓魯班抓緊時間回去一趟，說魯家班有些事情需要公輸盤回去定奪。

公輸盤得到消息後擔心魯家班發生什麽事情，決定立即返回魯家班。于是他依依不舍的向墨師傅和墨翟及衆位道别，當天就趕回了魯家班。

公輸盤的離開讓墨翟又回到了以前的生活。雖然不能去學堂，可是當小夥伴們放學後，他便把幾個要好的小夥伴叫出來詢問他們今天學什麽内容，每次小夥伴們給他說課堂上學的内容時，墨翟剛開始都是熱烈的期盼，聽着聽着墨翟就沒有了興趣，課堂上先生講的那些他已經早就會了。有時墨翟幹脆打斷他們的講話，直接吆呼小夥伴去後山打獵。有時墨翟會把他爹藏起來的寶刀偷偷的帶在身上，不過爲了不引起小夥伴們的注意，他專門爲刀安裝了一柄非常簡陋的刀柄，用牛皮做了一個簡易的刀鞘。如果不介紹或者演示他的威力，任人怎麽看都不會認爲這是一把寶刀。

這期間有一個人怎麽也高興不起來，這個人就是墨父。墨翟不能上學就像一座山壓在他的心上，期間他也到村裏的先生哪裏去問過幾次，先生每次都告訴他還沒有什麽消息，讓他再等等。可是墨父怕像墨翟這樣沒有先生教導，耽誤了孩子的前程，每每想起這事讓他即自責又生墨翟的氣。

就在公輸盤離開後沒有多久，這一天隻見公輸盤又匆匆忙忙的來到墨家工匠坊，直接找到墨師傅說道：“墨師傅，上次接到消息後回去才知道，滕王要修建大型的陵墓，因工程過于浩大，我沒有信心完成，不知是否接受滕王的邀請，還請墨師傅指點。”

墨班主說道：“你帶修建陵墓的圖紙來了沒有，我看過後再幫你分析一下。”

公輸盤連忙從懷裏拿出修建陵墓的圖紙說道：“在這裏，請墨師傅過目。”

墨師傅接過圖紙後認真的研究起來，有時還在旁邊的計算着什麽。公輸盤在旁邊不敢出言打擾，過了很長一段時間後，墨師傅擡起頭看着公輸盤說道：“工程确實非常的浩大，有些設計卻是很難達到，不過這也是你在滕王面前顯示本領的時刻，再說我聽說滕王是一位行善政的大王，我看你不妨接受滕王的邀請。到時我定會帶領墨家班助你一臂之力。”

公輸盤聽到墨師傅答應幫助自己頓時有了信心，起身拱手道:“有墨師傅這一句話我也就有了信心，我這就趕回去，回複滕王使者，就說你我兩家共同來修建，一定能把修建陵墓這浩大工程出色完成。”

二人又商量了一些關于工程修建上面的細節問題，确定了兩家彙合的時間和地點後，公輸盤就匆匆趕了回去。

公輸盤走後，墨班主叫來了墨家班的衆人，向他們簡單的通報了爲滕王修建陵墓的事情，同時把一些手頭上的工作進行了安排。

當這一切都做完正想休息一會的時候，他看見墨翟正在院子裏面讀書，不由得又是眉頭緊皺。自從上次被先生拒絕後，這孩子就這樣跟着他在工匠坊裏幫忙，雖說在活計上幫了他不少忙，可是這孩子隻要一有空就抱起他那些書簡看。看着兒子這麽的愛讀書，做父親的不能給他提供一個好的讀書條件，心裏卻是非常的難受。

墨班主在心裏合計着，這一次去滕王府把翟兒也帶過去，一來能有機會拜訪一下滕王，二來讓他長長見識開拓一下視野，最好能請滕王幫忙介紹一位先生，也了卻了做父親心中的愧疚。

雖然墨班主心裏這樣想，但是他并沒有告訴墨翟，而是把墨翟叫到身邊說道：我答應了公輸班主幫助他爲滕王修建陵墓，過幾天就動身。想把你也帶過去幫幫忙，不知道翟兒可否願意。

墨翟聽到父親這般商量的口吻連忙回答道：父親，翟兒不能去學堂讀書，工匠坊的是事情還有衆位師兄弟我也插不上手，去修建陵墓我倒是非常願意跟随父親前往，在這種大的工程面前考驗考驗我跟随父親學習的本領到了什麽地步。

墨班主聽到墨翟的回答，心裏甚是滿意，随後又交代了一些事情後就讓墨翟回去休息了。

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