第1083章大學院建設計劃
李世民點點頭，很贊賞的看看沐川。
他決定不僅僅要給沐川錢财，還要給他權勢。
隻要把沐川留在長安，那麽就等于掌握着他的命脈。
“沐川，朕決定提前賜予你這座大學院院長之職，并授予你‘太尉’銜。”
李世民說道，“太尉雖然比較低級，但是卻可以兼任其餘諸侯國的丞相。
另外，朕還準備賜予你一百萬兩白銀，供你修建大學院。”
“啊？”
沐川驚訝地擡頭看着李世民。
沐川原本打算自己捐獻銀錢，結果李世民居然賞賜了百萬白銀。
這個價格超出了沐川的預期，這簡直是意外之喜。
沐川立即跪下，磕頭道：“臣多謝陛下隆恩！”
李世民揮揮手說道：“退下吧，朕累了！”
“多謝陛下。”
沐川說道，“陛下，您要相信臣，我大唐必将崛起！”
所有文武群臣見李世民對這件事已經有了決斷和意向，便不再勸谏。
而李世民依然問沐川道：”沐川愛卿，剛剛的鬥詩毫無疑問，你赢了，你打算怎麽處置許敬宗？
“
沐川冷笑說道：“我不殺他！”
李世民眉頭微皺，說道：“爲何？”
“許敬宗雖然罪該萬死，但是他卻是忠貞之輩，是大漢的棟梁之才！他的功勞和政績擺在這裏。
而且，他對我大唐也是忠心耿耿。”
“臣相信，即使他犯下滔天大錯，也肯定不會背叛大唐，願意獻身報效國家，爲陛下效犬馬之勞！”
沐川說道，“臣想将許敬宗送到太學，教授學子！”
李世民聽到這話，心中暗道：“難道沐川這厮是真的想通了？
想要把這許敬宗收買過來？”
許敬宗在曆史上留下濃墨重彩的一筆，是李治最寵幸的謀士兼顧命大夫。
其實，曆史上的大唐就是斷送在他的手中。
因爲就是許敬宗擁立武則天登基的。
但是沐川當然不會講這些，他隻知道李世民不過就是寵幸許敬宗而已。
所以李世民聽到沐川的提議以後，立刻答應了。
許敬宗聽到不追究他了，也怕大家後悔，趕緊跳過來跪謝道：“臣，叩謝皇恩浩蕩。”
李世民又說道：“沐川，既然你有這樣的雄心壯志，朕也不阻攔你。
朕會調撥一批錢财，供你修建學堂和新式火槍，還有火炮等兵器的試驗。”
“多謝陛下隆恩！”
沐川欣喜地說道。
”好了好了，今天這些事兒就到此爲止！王公公，馬上讓舞女上來，酒菜擺上！今天是迎接沐川還朝的宴會，我們接着奏樂，接着舞！”
李世民興奮地吩咐道。
随後，宴會繼續。
……
宴會進行到半夜，酒過三巡！
李世民非常盡興，長孫皇後見差不多了，便趴在李世民耳邊道：“陛下，半夜了，宴會差不多了！您早點休息吧！”
李世民點了點頭，喝得暈乎乎地站起來，離開了。
李治走到李世民身旁，攙扶住他，然後輕聲道：“父皇，兒臣帶您回寝宮歇息。”
然後李世民在長孫皇後的攙扶下離開了。
長孫皇後松了一口氣。
她剛才一直在擔心，如果李世民喝醉了會誤事。
但看李治扶着李世民離開，便放心了。
在他們走後，整個大殿内鴉雀無聲。
李世民走到門口，突然回頭看着沐川，又看向了韓琦等人說道：“諸卿都散了吧，明日早朝的時候朕會再議此事。”
“是！”
所有人起身離去。
沐川跟随着衆人退出了太極宮。
……
回去之後，沐川就在自己的幕府把手下召集起來召開會議。
他宣布了自己的計劃，然後說道：“諸位幕僚，我想要建立一個超級學府。
所謂超級學府，就是擁有一套完善的體系，同時也是培養人才的地方。”
衆人紛紛議論，大家覺得這個計劃太瘋狂了。
但是沐川卻堅定說道：“陛下剛剛已經同意了！”
這下子，所有人都閉嘴了。
這個時候，誰敢質疑聖旨啊？
沐川又道：“諸位，我知道這樣的改革有很多難題，但是咱們要勇往直前，絕不畏懼任何困難。
我會帶領大家，建造一座屬于大唐的學府。
這個學府，不單單是教授學子的地方，還是我們大唐王朝興旺的根基！
陛下的願景是，我們大唐能夠屹立在世界之巅！
我們的目标，不隻是一個大唐帝國。
而是大唐的疆域，能夠延伸向整個宇宙。”
沐川的好朋友，李淳風聽到沐川的話，不由得倒吸一口涼氣。
沐川竟然有這樣的野心！
沐川的确是有野心，而且還是非常大的野心！
從某種程度來說，沐川的野心甚至比李世民更加恐怖。
李世民的目标是統一華夏。
但是，現在他的目标僅僅是北伐，而且還需要靠着西南的蒙古人牽制吐蕃人，才能保證華夏的穩定。
而沐川，卻想着把目光投向全球。
李淳風說道：“沐川大人，請恕老朽直言。
你的夢想固然美好，但是現在我們連東瀛和高句麗都搞不定，何談遠征海外？”
“若是貿然舉事内部大搞建設，忽略外部必然出現空隙，引來外部敵人。
我大唐的軍隊，未必就能抵擋住敵人的攻擊！”
“這個老先生就不必考慮了！”
沐川笑道，“我有辦法解決這個危險的問題。
隻要你們按照我的意圖去做，那麽我保證能讓你們成爲大唐的頂尖強者！”
沐川不會告訴别人，自己已經收到了系統的任務。
這個大學院是無論如何都得建設！
沐川的目标是把這個龐大的大學院變成他們自己的東西！
所以，他需要在大唐帝國境内建立一個類似于自己未來那種理工科大學那樣的學府，專門培養理工和醫學人才。
當然，這個學校不能是普通的學校，而是一所戰争學院和醫學院，也是工科學院。
工科學院主要是培訓學習工具的運用和操作。
而戰争學院，是培養騎兵、步兵、弓弩手、铠甲兵等等戰鬥兵種。
沐川的計劃是，建立一個綜合性的學校，并且培養出一群足智多謀的人才。
這樣，他才能夠利用這些聰明人，去實施自己的計劃。