燕大會議室，讨論會已經正式開始。

主持人自然就是東道主聞元平教授，他站在台上歡迎大家，開場白不能免俗的要說幾句套話，類似“群賢聚集，洵是盛會”的說辭，接着逐一介紹到場嘉賓，某某主任，某某教授，某某詩人，介紹到餘冕時，後者低着頭沒有回應，聞教授開玩笑道：“餘主編，是不是看到我站在講台上以爲我要上課，提前睡了？在我課堂上睡覺，是要被扣學分的噢。”

大家聽着都笑起來，坐在餘冕旁邊的詩人彼岸敲了敲餘冕前面的桌子提醒他，餘冕這時也已經回過神，擡起頭看了大家一眼，趕緊擡手道歉道：“對不起聞教授，我以爲我今天讓别人替我喊到了。”

大家又笑，贊餘冕應對的機智。

聞教授笑道：“餘主編剛在看什麽，看得這麽入神？方便跟大家做個分享嗎？”

本來也是一句常見的課堂玩笑話，沒想到餘冕答道：“是一份剛收到的重要約稿，等會到詩歌分享環節，我再拿出來給大家看看怎麽樣？”

聞教授正要答應，詩人陳風至道：“能讓老餘讀到這麽失态的作品一定不尋常，是哪位大家的作品？”

餘冕道：“葉寒。”

“哦，這名字聽着耳熟，好像在哪見過……”陳風至做思考狀。

“寫《熱愛生命》和《斷章》的那個葉寒。”餘冕道。

陳風至恍然道：“這樣一說我想起來了，這個年輕人在文字方面是有幾分機靈勁，但缺乏厚重感，輕飄飄的，過于追求一字一句的雕琢，可以說是有佳句而無佳篇。”

講台上的聞元平忍不住接道：“我倒覺得《熱愛生命》和《斷章》兩首詩既有佳句，也是佳篇。”

陳風至笑道：“聞教授經常接觸年輕學生，心胸自然是不拘一格，愛護後進，不過單就現代詩而言，寫一兩句流行的所謂‘金句’就想入門還是太過草率，我們說文以載道，文以載道，沒有這個‘道’，作品的生命力終究是有限的，說昙花一現也不爲過，就像年輕人喜歡的流行歌曲，都是一陣一陣的，沒個長性，所以我說葉寒真想要入詩壇，做個流行詩人沒問題。”

聞元平聽得搖頭不止，不大以爲然。

餘冕見狀，忙道：“既然說到這裏，讓我們先看看他這首詩再做讨論怎麽樣？”

大家都表示同意，再讓聞元平和陳風至聊下去，估計等會就要吵起來。

餘冕道：“我把詩打出來，投影到屏幕上，大家可以一起評一評。”

陳風至笑道：“老餘這麽鄭重其事，看來不是傳世名篇也差不遠了。”

餘冕笑了笑，沒說什麽，詩壇排資論輩，圈内商業互吹，圈外往死裏打壓的事情他早見怪不怪了。

圈子越小越排外，反過來導緻圈子越來越小……形成死循環。

餘冕很快把葉寒新詩打到電腦屏幕上，加上标題一共三行，21個字，用了不到一分鍾的時間。

詩人彼岸念道：“一代人……黑夜給了我黑色的眼睛，我去用它尋找光明……”念完皺起眉頭，陷入沉思，想要說什麽，終究沒有開口。

陳風至道：“就這兩句嘛，就這兩句話想成傳世名篇恐怕有點不現實……呵呵。”說着也把兩句詩念了一遍，随後點評道：“仍是不改在文字上抖機靈的……”

“陳兄……”這時，有另外一位詩人叫了陳風至一句，打斷他的點評，建議道：“你再品品。”

陳風至愣了下，轉頭看向那位同行，來自華北的叙事詩人‘鵝力’，這人以寫關注時事的叙事詩見長，針砭時弊，入木三分，華夏作協會員，國家一級作家，本省作協副主席，在詩壇頗具影響力，有“華北叙事詩人第一人”的稱号。

陳風至點頭應了一聲，再次看向屏幕，心中默念那兩句詩，盡管先入爲主的觀念已經形成，但當他再次認真地讀一遍那兩句話，聯想到這次詩歌大賽的主題“求索”，心中若有所感，終歸是在詩歌領域浸淫了數十年的名家裏手，面對圈内同行一首平庸之作都能分析出山花爛漫、陽春白雪來，更何況面對的是這首高度凝練，深蘊辯證哲思的真正佳作？

當他真正以詩人思維重新對這首詩進行鑒賞的時候，心中還是感受到了那種強烈的藝術力量，短短兩句話把這代人的迷茫、困惑、不甘和求索全說出來了，撇開這些不說，詩歌本身所呈現出來的平中出奇和點石成金的寫作手法也令人拍案叫絕。

傑出的隐喻，深邃的哲思，巧妙的構制……剛才他說的“傳世名篇”四個字會不會一語成谶？

陳風至莫名感到背脊有些發冷，好似有一股巨浪拍打在背上。

“好詩啊……”

聞元平反複品讀了十幾遍，最後發出這句感歎，“我目力所及華夏30年的詩歌曆史，這首詩都要排進前三，再往後30年，這首詩也會在詩壇上占據着相當重的分量！”

極高的評價，幾乎是溢美之詞。

但現場無一人提出異議，大家都是搞文學研究的或者搞文學創作的，要說心裏沒有感受到詩中蘊含着的那股直擊人心的力量，絕對是自欺欺人。

“我們常講其稱文小而其指極大，舉類迩而見義遠，這首詩不就是最鮮活的例子嗎？”南大鄭教授點評道，許多人點頭贊同。

華北叙事詩人鵝力道：“我們這次讨論會不是會有一個詩歌交流的環節嘛，我事先跟大家說一下，等下交流開始的時候，我的作品就不拿出來獻醜了。”

接着有另外一個詩人擡手道：“我也是，老實說，讀了這首《一代人》，我寫的那首可以扔垃圾桶了。”

“哈哈，幸好我還沒有動筆……”詩人彼岸臉上笑嘻嘻地說道，心中暗暗向口袋裏的那首詩道個歉。

聞元平笑道：“大家這是效仿劉禹錫、元稹、白居易和韋楚客四人的故事嗎？”

聞教授說的是發生在唐朝時候的一個故事，有一天，劉禹錫、元稹、韋楚客三位到白居易家做客，四人相約以“金陵懷石”爲題，各賦一詩，劉禹錫率先寫完擱筆，白居易看後大爲贊賞，道：“四人探骊龍，子先獲珠，所餘鱗爪，何用？”

說罷投筆不寫，另外兩人也随之罷作。

彼岸道：“我們不敢跟那三位大詩人相提并論，但葉寒這首詩确已率先探骊得珠。”

場中最先看到這首詩的餘冕看向陳風至，問道：“陳老師你看？”

陳風至臉上表情變幻不定，頗有些猶豫不決，最後還是放棄道：“我這首成篇也略微倉促，就不拿出來贻笑大方之家了。”

言及于此，又順勢道：“我建議這次詩歌大賽的主題詩就獨用這首吧，水平大家都談過我不再多說，我認爲這首詩最合适的地方在于它的簡短，便于宣傳……”

這句話正合餘冕心意，實際上他剛才坐在那裏就是在思考這個問題，道：“既然幾位老師都這麽謙讓，那就暫時先這麽定下來吧。”

說着，繼續讨論會的内容。

因爲直接略過詩歌交流環節，讨論會沒有持續很長時間，前後用了不足一個小時。

散會後，聞元平找到餘冕問起葉寒的事情，餘冕訝異道：“聞教授您不認識葉寒嗎？我看先前您在微博點評過他那首《熱愛生命》……”

聞元平搖頭道：“學校裏沒有叫葉寒的，是不是有個叫葉寒的明星？”

餘冕也搖頭，忽然想到什麽，道：“稿子不是葉寒本人投的，好像是他姐姐代投，他姐姐是燕大的學生……聞教授您稍等，我問下我們編輯他姐姐叫什麽。”

說着給蘇夢雲打個電話問了胡迦葉的情況，問清楚後如實轉告聞元平，聞元平謝了，又在教師群問胡迦葉是哪個院哪個系的學生，很快有商學院的老師回了。

聞元平私聊那位老師說了詩歌大賽的事情，表示想通過胡迦葉見一見葉寒，了解一下情況。

那老師飛快通知了胡迦葉，讓她去見聞元平教授。

胡迦葉何等冰雪聰明，得到這個消息，稍作猜測便大緻猜出了前因後果。

在去見聞元平教授之前，她給葉須歡發了條微信，問道：“阿歡，你想不想來燕大念書，比如……考燕大的研究生？”

過了一會，葉須歡回道：“燕大麽，燕大還行。”

胡迦葉回了個敲打表情，徑去見聞教授。