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第116章藝術作品的結構



方文來之前就做了不少功課,清楚陳凡在這次事件中的神勇表現,對這個呆萌可愛的孩子自然高看了一眼,當下就笑着回道。

“電影劇情走向大體會按照真實情況來,不過細節上會作一些調整。”

會作調整?

陳學平夫妻倆還沒多想,陳凡的興趣卻被勾起來了。

“會作一些什麽調整呢?”

方文想了下回道。

“嗯……我現在能想到的就是一個地方,就是你家裏當時的情況,可能會修改成父母關系不和,正在鬧離婚。”

鬧離婚?

陳學平活了兩輩子,都從來沒想過這件事,臉色立馬就有些古怪了,轉頭一看妻子,發現她也是一樣,心裏頓時有股說不清道不明的感覺。

周少玉好奇的問道。

“那個……爲什麽要把我們改成在鬧離婚啊?”

“這是劇情需要!”

方文笑呵呵的解釋道:“這個案子的過程本來是足夠吸引人了,開頭和結尾卻平淡了一些,你們想啊……如果把中間孩子被拐賣然後逃脫的過程去掉,按照你們的實際情況來拍,就會是一幕非常正常的家庭生活場景,大部分家庭都是這樣的,放到熒幕上去,觀衆就會覺得沒有任何吸引力了。”

撇開拐賣這件事,他們家也确實是普通人的生活,既然大家情況都一樣,爲什麽要跑到電影院去呢?

這個理由确實成立。

周少玉沒有說話了,陳學平也埋着腦袋不知在想着什麽。

陳凡的興趣卻越來越濃了。

“編劇叔叔,你能給我們講一下這個原理,和你們創作的思路嗎?”

原理和創作思路就是比較專業的東西了。

面對他好奇的目光,方文的好爲人師的一面立馬展露出來了,當下就笑着解釋道。

“藝術來源于生活而高于生活,我們從事文藝創作的,首先就是要善于發現生活中的閃光點,然後進行藝術化處理。”

見陳凡并沒有聽不懂的樣子,眼神裏還帶着濃厚的興趣。

方文又說得更深了。

“一個劇本最重要的就是兩個方面,一個是人物,另一個是劇情。

人物的話,首先是要讓觀衆記住這個人物,感受到人物的處境,進入人物的情緒,從而産生感情,這個叫代入感。

比如開始說的你爸被廠裏處分的事。

我們是工人階級領導的社會主義國家,你爸的這個身份大部分人都能接受,被廠裏處分也是很多人可能面臨的問題,所以人物一登場就會讓觀衆産生認同感。

剛才說的把你家裏的情況改成父母關系不和正在鬧離婚,這個細節同樣也是大部分人都可能面對的,矛盾沖突一下就起來了,很容易抓住觀衆的心。

這些都叫人物處理,或者人物設定!”

陳凡點頭,又問道。

“劇情呢?”

“劇情最重要的就是起承轉合了!”

方文兩眼閃着異樣的光芒,仿佛進入了某種奇妙的狀态。

“起就是劇情開始,通過對某件事某個人物的描繪,在觀衆心中建立一個初步的印象,讓觀衆知道這是件什麽事,這個人物面臨什麽問題。

剛才說的你父母鬧離婚你爸受到了處分,就是通過藝術化的手段制造沖突,一出場就讓觀衆明白他這個人物現在面臨什麽問題。

承就是起的延續了,烘托情緒制造障礙,讓觀衆進入人物的情緒,從而産生感同身受的感情。

你父母發現你不見了,他們是怎麽出來找你的,遇到了一些什麽障礙,當時又是什麽樣的表現,這些都屬于承的範疇。比如去派出所報案卻無法受理,這一個小橋段就會讓觀衆急起來,産生和人物當時相同的情緒。

轉就是劇情轉折的地方了。

具體到這個劇本裏,最大的轉折就是你察覺到人販子看守不嚴,開始策劃怎麽逃脫,并且成功逃脫的過程。

當觀衆看到你成功逃出來,還找到了當地派出所報案,前面積壓的所有情緒都會在這個時候得到發洩,從而産生感動的情緒。

當然,如果起和承的環節沒有做好,到了這個轉的環節就會特别的生硬,很難讓觀衆産生共鳴,所以我才會修改你家裏的情況,把你父母改成關系不和正在鬧離婚。

合就很簡單了。

就是劇情轉折過後,所有的線索彙總起來産生的最終結局。

通常情況下,我們處理劇本都會寫一個大圓滿的結局,當然你們這個案子本來就是這個結果,也不用怎麽修改。

我想加進去的就是孩子被找回來後,你們夫妻倆感受到了生活的不易感情重歸于好,正好和開頭關系不和鬧離婚對應起來,組成一個相對完整的情節!”

他後面的這些話就是沖着陳學平夫妻倆說的,不過他們倆一輩子沒從事過藝術創作,聽得也是一知半解的,反倒是沒有陳凡這麽深的感觸。

陳凡是真的聽進去了。

前世他也看過幾部題材相似的電影,劇情的處理手法确實和方文講的差不多,隻是沒想到這裏面有這麽深的講究。

還一套一套的,說得他的心都有些癢了。

重生以來,他面臨的最大問題,就是不知該怎麽打發時間。

小學的那些課本早就被他翻爛了,從一年級到六年級,隻要是課本上的内容,他閉着眼睛都能得滿分。

除了要應付考試看的課堂知識,剩下的大部分時間就隻能看書打發了。

什麽四大名著、世界名著、通俗小說,前世沒有時間看的這些書也都被他溫習了一遍,每個月花在買書上的錢都要好幾百。

好在老爸知道他的底細,老媽又覺着看書是好事,這方面都沒限制過他。

此刻遇到方文,積累的這些知識就噴湧而出,瞬間建立了一套相對完整的體系,也讓他聯想到了将來的很多可能性。

相比同齡人,他腦子裏裝的東西太多了。

如果利用這個身份從事文藝創作,哪怕水平比不上大部分的作家編劇,都能引起很大的轟動效應。

一個六七歲的小孩,卻創作出了一套套的小說故事。

這會多麽的吸引眼球?

想到這裏,他整個人都快要飛起來了。

方文不明就裏,看到這個孩子一驚一乍的還以爲他魔怔了,趕忙問了一句。

“小朋友,你怎麽啦?”

陳凡雙眼閃爍着異樣的光芒,回過神來看到方文,卻想到了另一件事。

“對了,編劇叔叔,你們這個電影的演員确定了沒有啊?”

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