第5章李秀英教子



鄭長生入了鄭氏族譜宗碟,李秀英如願以償的獲得了菜地。

盡管隻有幾分地,可是土地卻非常的肥沃,原來這裏是一片水窪淺灘。

水幹涸了之後,淤泥曬幹,土翻一下就可以種東西。

不用上肥料,菠薐菜、韭菜等時令菜蔬隻要種下去就蹭蹭的長。

李秀英每天都背着手去菜地看一下自家的菜,就像是大将軍檢閱自己的士兵似的。

蔬菜一天一個樣,昨天的還是剛出土的苗,今天就已經竄的老高了。

就跟兒子一樣,鄭長生也是一天一個樣。

現在已經能夠滿地跑了,而且說話賊順溜,雖然爬高竄低的整天弄的跟泥猴一般,但是很懂事,見了村裏的大人先稱呼在說話。

人家對兒子大加贊揚,這讓李秀英非常的自豪,老娘教出來的兒子就是行。

看着兒子茁壯的成長,她很欣慰,覺得吃在多的苦都值得。

尼采說過:一個人知道自己爲什麽而活,就可以忍受任何一種生活。

生活哪怕是凄苦的,可是奔着目标走總是有希望的。

兒子就是她的全部,就是她的一切,她就是爲了兒子活着的,隻要兒子能夠健康的成長,她什麽都無所謂。

......

連月來,李秀英的面偶已經成了集市上的一景了。

當然也有跟風制作的,但是她的名頭已經打出去了,而且制作精美,她要是不賣完,别家就開不了張。

賣的人多了,這就産生了競争,這是規律。

有了競争那價格自然而然的就降下來了,這也是規律。

現在家裏的餘錢已經有十幾貫之多,已經是一筆巨款了。

一萬多錢是個什麽概念?這對于生産力低下的封建社會的,底層窮苦百姓來說,已經算是大富之家了。

每天李秀英回到家裏第一件事就是數錢,而鄭長生則是蹲在旁邊陪同母親數錢。

一枚一枚的拿在手心裏用麻布小心的擦拭幹淨,扔進錢袋裏,發出叮當一聲脆響。

這個時候的鄭長生是安靜的,李秀英是滿足的。

倉裏有糧,口袋有錢,兒子聰慧,夫複何求啊?她臉上泛起幸福的微笑。

“娘親,這四個字是洪武通寶。”

鄭長生小手挨個的指着銅錢上的字奶聲奶氣的道。

李秀英愣了一下,随即喜上眉梢:“我兒識得銅錢上的字?”

“嗯,聽娘親說過幾遍,孩兒就記下了。”

這個消息如同炸雷一般的把李秀英轟的七葷八素。

難道我兒是天才?僅憑我說幾遍他就能識得?

也不怪李秀英驚訝,因爲這個時代的人大多愚昧,鬥大的字不認識一升,扁擔倒了不知道是個一,當然這也跟封建統治者的愚民政策有很大的關系。

統治者都希望治下之民傻不拉幾的安守在土地上耕作,有哪個統治者希望民智大開,可以和他們的皇權神授理念做鬥争?

他們隻需要少數精英讀書人鞏固統治就夠了,農民嘛,還是老老實實的在地裏幹活來的輕省。

這個時代,尤其是剛經曆過元末的動亂,能讀書識字的人還真心的不多,要不是家中富裕的,誰家能供養的起一個學子啊。

别的不說,就光是蒙學的費用也不是一般家庭能承擔的,就更不用提消耗很大的筆墨紙硯了。

上學說白了就是一個耗錢的事情,對于剛能溫飽的窮苦百姓來說,這就是可望不可及的。

明朝立國之初,非常重視文教。

在全國各地的府、州、縣設置縣學,又在防衛區設衛學,在鄉村設社學。

爲适齡的孩童入學提供便利,可是就這也不是誰家都能上的起學的,關鍵是沒錢。

李秀英一把摟過兒子,激動的眼淚都下來了。

“我兒乃天才也!”

她自身是識文斷字的,家還沒破的時候,曾跟随家中的塾師讀過蒙學的典籍。

三字經,百家姓,千字文至今她都記憶猶新。

雖然她學的隻不過是簡單的蒙學書籍,也沒有學過更高深的儒家經典。

但是教授自己三歲的兒子識字,這已經是足夠了。

李秀英此刻已經沒心思數錢了,匆匆的把錢收起放好。

在院中平整了一塊地方,找來沙土覆其上,拿起一根細竹子在上面寫下“洪武通寶”四個大字。

然後把竹子遞到兒子手裏:“兒子,寫下來。”

說完,一臉期盼的看着稚嫩的鄭長生。

這有點小題大做了吧?鄭長生心裏暗道。

作爲一個苦逼的文學青年,儒家蒙學的文章三、百、千不說倒背如流也差不多了。

他心中好笑,可是又不得不打起精神,裝模作樣的,就權當是慰藉一下母親好了。

于是鄭重的一筆一劃的寫下“洪武通寶”四個字,盡管筆順有點不對,故意的,也盡管寫的歪歪扭扭的如同蟲子爬,可是好歹完整的寫下來了。

這可把李秀英樂壞了,嘴巴都合不上了。難道我生了個文曲星不成?

她是樂美了,鄭長生可就倒黴了。

此後的日子裏,再也不能跟小夥伴出去耍子了,每天的任務就是跟着母親讀書習字,李秀英甚至連面偶都不做了。

就連鄭狗蛋他們幾個小夥伴來找自己玩,都被母親很兇的拿着雞毛撣子攆的遠遠的。

李秀英就像是一隻護雛的老母雞,守護着兒子,生恐耽誤了兒子讀書識字,這大概就是普天下所有父母望子成龍的心态作祟吧。

雖然說教育要從娃娃抓起,可是這未免也太早了吧,剛三歲的孩子,正是雞嫌狗不愛的年紀,猛然間束縛了起來還真是不習慣。

如果鄭長生不是穿越而來還好說一些,再說了母親教給他的這些東西,他都會,甚至比李秀英理解的還要透徹。

但是沒有辦法,誰讓自己是三歲孩童身呢,隻得咬着牙堅持着。

熬吧,日子就這麽一天天的過去,可是這什麽時候是個頭啊。

村東頭樹上的老鴉窩鄭狗蛋摸不摸不知道,可是懷遠堂後院的馬蜂窩,這家夥一定是捅了的。

單從聽到鄭狗蛋殺豬一般的哭聲來推斷,就知道這厮肯定被馬蜂蜇的不輕。

哎!本來想在重溫一遍童年趣事的,可是一切都徒勞了。

爲了督促自己讀書識字,母親李秀英是寸步不離,甚至就連麥子的收割她都忍着痛咬着牙,拿出一百個錢找人代收。

這就可以想象的出李秀英對鄭長生的監管有多嚴厲了。

李秀英常說一句話:“吃的苦中苦,方爲人上人。”

貌似鄭長生不吃苦,不把鐵硯磨穿就不足以彰顯她的大道理似的。

另外她還用“慈母多敗兒”這句俗語,時刻的提醒自己,一定要對兒子嚴加教導。

于是她每天手裏拿着一根雞毛撣子,虎視眈眈的站在兒子的身後,每每這個時候,鄭長生後脊梁都冒涼氣。

他要是不好好的習字,李秀英可是一點都不含糊,那是真打......

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