僞軍是最容易受外在因素幹擾的1支軍隊，他們幾乎沒有作戰意志。
當物資無法滿足僞軍的最低要求時，僞軍絕對是1支1觸即潰的部隊。
隻要讓這次作戰的主體——僞軍失去戰鬥的決心，那麽活躍在敵後的遊擊隊就有反擊的空間。
防區是打出來的，不是靠小鬼子讓出來的。
趙志國也不可能讓自己的部隊給敵後遊擊隊打出1個防區，就算能打出來，單靠遊擊隊自己也守不住。
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所以趙志國隻提供幫助，至于敵後的遊擊隊能發展到什麽局面，隻能看他們自己。
“老師長，我跟老趙是這樣想，我們第1軍分區有1支部隊，會講日語，熟悉日軍的1切習俗，他們有多次深入敵後的經驗，如果把他們在敵占區，小鬼子都難以區分真假，更不用說是僞軍了。”馬修文說。
以僞軍那種腦袋被驢踢了的智商，想要跟特戰隊過招，肯定是被玩的那1個。
“1支部隊？有多少人？”老師長好奇。
在他們整個師中會流利講日語的人都不躲，趙志國這兒竟然有1支部隊，全都會講日語。
“有……”馬修文想回答。
可馬上被趙志國給制止了：“老師長，他們執行的是特殊任務，有多少人不便透露。”
特戰隊有多少人，裝備火力如何，駐紮在哪兒，甚至士兵的樣貌都是極度保密的存在。
甚至他們立下的功勞都不能公開宣傳。
“連我都保密？”老師長有些不服氣地看着趙志國。
讀者身
8路軍的3大師長之1，在8路軍中的地位鮮有人能比，功勳卓著。
“老師長，如果你還是我們的師長，這件事情我們當然不會瞞着您，煩請老師長原諒。”趙志國恭恭敬敬地說。
“也對，如果按照級别來看，你應該跟我同級。”
趙志國手底下最大的職位是旅長，那麽趙志國這個司令也是師長的級别，隻是沒有名正言順的承認而已。
“老師長，我豈敢跟您同級，您1直都是我的老首長。”
趙志國可沒有膽量跟未來的元帥同級。
“你不用妄自菲薄，在戰場上打出來的名聲這就是最好的證明。”老師長說，“咱們言歸正傳，談談你這支部隊的事情。”
“我打算拿出4十個到6十個戰鬥小組，支援敵後的部隊，他們可以負責聯絡，也可以拔掉日軍的據點。”
“日軍據點隻要被摧毀，我們在敵後的部隊就會有足夠的活動空間。”老師長點點頭。
部隊的活動空間很重要，隻要有足夠的區域跟日軍周旋，部隊生存下來的概率就越大。
當然跟日僞軍鬥争，肯定會有不少人犧牲，隻要挺過最困難的這個階段，遊擊隊存活下來的士兵在以後的戰鬥中戰鬥力大大提升。
“老師長，不過我有條件。”趙志國說。
“什麽條件，盡管說吧。”
“第1個條件呢，我們各個小組會攜帶1定數量的重武器，您得想辦法把重武器給我們送到遊擊區。”
小鬼子據點有炮樓，碉堡加壕溝做的防禦工事，不是鬧着玩的。
拿小鬼子的1座炮樓來說，爲了保護炮樓的安全，日軍會在炮樓周圍挖兩米深的壕溝，隻有1段可以升降的吊橋可以出入。
沒有重武器，炮樓裏隻要有十幾個日僞軍加1挺機槍就能夠擋住遊擊隊上百人的沖鋒。
“也就是說要4十多件重武器？這可不是小數目。”老師長說。
“正确的說應該是4十門炮，火箭筒和迫擊炮各2十門。”趙志國說，“武器由我們提供，等這場戰鬥打赢之後，這4十門炮可歸老師長您調遣。”
“嗯？”老師長1聽還有這好事兒，“你小子年紀不大，但可不能說話不算話。”
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“老師長，是應該支援你們1些作戰物資了，你們在敵後打得越好，我們防區正面的壓力也小1些。”
敵後的部隊武器裝備越好，揍小鬼子越疼，小鬼子就要拿出更多的兵力部署在他們後方。
“你還算是說了句良心話。”老師長說，“不過這4十門炮，雖然都是小炮，往敵占區裏運，可不是1件容易的事情。”
面對小鬼子的崗哨和巡邏隊，别說4十門炮，就是4十杆槍也難以運進去。
“老師長，哪怕是隻跟僞軍比較，敵後的遊擊隊武器裝備太差了。”趙志國說，“我們要想打赢這場仗，就必須要在火力方面有所改善。”
在敵後的遊擊隊，甚至十支遊擊隊找不出1挺機槍。
有的武器是自制武器，穩定性差，打1槍都不知道傷到敵人還是自己。
“好，我想辦法，大不了我親自給你運。”老師長說。
“老師長，我就知道您肯定有辦法，第2個條件，我們的人到了敵後，對于軍事行動，他們有自主決策權，如果跟遊擊隊發生分歧，他們有權不參與接下來的戰鬥。”
“這個沒得說，我同意！你們本來就是去支援的。”老師長說，“還有什麽要求嗎？”
“目前我就想到這兩個條件。”
趙志國也不想太過分了，就算他手底下的士兵很厲害，但也隸屬于8路軍。
“我能不能加1個條件？”老師長說。
“老首長您盡管提。”
“作戰之餘，讓你的人訓練1下我們的士兵，就按照你們特戰隊的訓練要求來。”
在8路軍的部隊中，都知道趙志國練兵有1套。
“老師長，這當然沒問題，不過這次跟日軍作戰，我們有極大劣勢，不1定能夠扳回這1局。”趙志國說。
并不是趙志國沒有信心，而是敵後這1仗，劣勢太過明顯。
“這1仗我們隻求所有的活動空間不被吃掉。”老師長說。
老師長怎麽可能看不出來他們在敵占區部隊的處境，但是他們不反抗，在敵後的遊擊區都會被小鬼子給吞掉。
隻要這些遊擊區能夠在這次交戰中保留下1部分來，将來他們就還有發展起來的機會。
“既然老師長已經有這個思想準備了，我的人也可以放手大膽的去做，到時候我會派部隊牽制正面的日軍主力。”趙志國說。