第42章 懵了
星期三。
這一天格蘭芬多有三節課，上午一節草藥課，下午一節魔法史課，還有晚上一節占星課。
這一天的課程令科文十分放松，因爲和格蘭芬多一起上課的是拉文克拉與赫奇帕奇學院。
總算離那群斯萊特林的神經病熊孩子遠遠兒的了。
一天的時間平淡度過，科文也沒有出頭，爲格蘭芬多加分什麽的。
要說這一天有什麽不平常的話，那就是午餐的時候，斯萊特林學院長桌那邊收到了很多貓頭鷹的信件，而其他學院則很少。
由此，也令科文想起了被他忽略的事兒：入學五天了，他還沒有給奧利凡德寫過一封信呢。
晚上，科文回到寝室之前特意去了貓頭鷹棚一趟，将他的貓頭鷹‘咻咻’給接了回來。
寝室裏，科文展開信紙，捏着不順手的羽毛筆開始給奧利凡德寫信。
信中，科文大緻講述了這幾天的生活，又說了一些上課學習的情況，而他給格蘭芬多加分的事情、也以炫耀的口吻寫了進去。
科文打算以信件爲橋梁，讓對方通過信件中的口吻變化，來發現他逐漸改變了的性格。爲将來再和奧利凡德見面時，性格相差太大做好鋪墊。
将這幾天的事情大緻寫完之後，科文又在信中委婉地提出要求，表示他想要一根鋼筆，或者一根‘自動速記羽毛筆’。
最後将寫完的信件檢查了一遍之後，科文将信紙裝進信封，填好地址，封上火漆。
“咻咻，來。”科文向正站在窗台上梳理羽毛的貓頭鷹招呼一聲。
咻咻很聽話，展開翅膀一個跳躍，從窗台上滑翔過來，落在了科文伸出的手臂之上。
“乖咻咻，把信送去‘奧利凡德魔杖店’。”科文将信封擡起，遞向貓頭鷹的面前。
咻咻鳴叫一聲算是回應，而後探頭張開鳥喙，将信封叼在了嘴中。
歪頭在科文的肩膀蹭了蹭之後，咻咻從科文手臂上跳下，在地面張開翅膀拍打，身形快速沖出了窗台，消失在了夜空當中。
直到看不見貓頭鷹的身影，科文這才收回視線，接着再次展開了一張信紙。
下一封信是寫給佩内洛父母的。他打算明天早上交給佩内洛，讓她用貓頭鷹送去……
一夜度過，翌日清晨。
科文雷打不動地去了懸崖鍛煉身體，随後慣例去禮堂等待早餐開始。
吃過早餐，科文将信件交給了佩内洛，讓她用貓頭鷹送信。
“天啊！”佩内洛聽完之後恍然一聲低呼：“我忘記給家裏寫信了！”
“我也是昨天才想起來的。”科文輕笑着說道：“畢竟學院生活剛開始，精彩的事情太多，讓我們一時間忽略了其他。”
“沒錯。”佩内洛颔首認同，而後說道：“晚點我再讓貓頭鷹送信吧，午休的時候我也要給家裏寫一封信，然後讓貓頭鷹一起送回去。”
“當然。”科文對此無所謂。
兩人又聊了一會兒，直到快要上課，這才告别分開，去往了不同的課堂。
邁步進入教室，科文之前還算良好的心情不由變壞了。
因爲課堂内一半的學生，都是斯萊特林的熊孩子們，此時這群熊孩子又開始用目光‘嗖嗖’往他身上扔冰刀了。
科文對此選擇視而不見，找了個空座坐了下去，并翻開‘魔藥學’課本，一頁一頁地翻看、溫習。
上課鈴響，教室的木質房門突然‘嘭’地一聲開啓，仿佛被人踹開一般，撞在了房門兩邊的牆壁上。
被吓了一跳的同學們紛紛回頭，就見一名男巫仿佛一隻行走的大蝙蝠一般，身形幾乎沒有起伏地快步穿越過道，走至了講台旁邊。
走路速度之快，幾乎沒人看清他那披散頭發下的面容。
來人是科文在開學前的假期時，唯一沒有正式交流過的斯内普教授。
開學前的幾次見面裏，也隻有第一次的時候、被奧利凡德互相介紹了一下。
再之後隻是見面的時候科文會禮貌問候。但得到的，都是斯内普教授那不明含義的注視，從沒有得到過口頭回應。
斯内普的聲音幾乎沒有起伏，說話仿佛不含任何情緒，并且喜歡拉長或縮短詞語的讀音。
他這種說話的方式，不由讓人感到脊背發涼。
再配合他那讓人看不懂含義的眼神，導緻幾乎沒有多少同學敢于與其對視。
開始正式講課。
斯内普的講課方式和其他教授差不多，先概述一下魔藥課的内容與意義，然後提出幾個問題向學生們提問。
科文已經得罪了斯萊特林的學生，爲了不繼續得罪斯萊特林的院長，因此斯内普教授提問過後，科文立即舉起了手。
然而，斯内普對科文僅僅隻是用餘光掃了一眼，接着便視而不見，叫起了一名舉手的斯萊特林學生回答問題。
回答完畢，那名斯萊特林學生被斯内普加了五分，一臉驕傲地揚起了頭。
與此同時，許多斯萊特林學生紛紛向科文投以不屑的目光。
見此，科文内心嘀咕一聲：病的不輕。
接下來，斯内普教授再次提問了兩個問題，并都點了斯萊特林的學生回答，同時又給斯萊特林學院加了十分。
這時，科文也算是看明白了，這斯内普教授、顯然是明目張膽地偏袒自己的學院呐。
見此，科文幹脆不再舉手企圖回答問題，你們愛怎麽玩就怎麽玩吧，與我無關了……
慣例的提問結束，接下來，斯内普開始教授大家，如何配置治療‘火疖子’的藥水。
一邊聽講，科文一邊發懵，因爲從斯内普嘴裏吐出的計量單位，在科文看來實在是對他太不友好了。
什麽一些，什麽少許，什麽少量，什麽盎司，什麽打蘭……
科文感覺自己的腦袋瓜子嗡嗡的。
直到斯内普教授讓大家開始組隊配置魔藥，科文也沒從這些反人類的計量單位中回神。
不得已，科文隻好讓和他同組的舍友戴納，來進行投放草藥的衡量。
而他則負責動手，操作火候、進行藥液的攪拌。
待藥劑熬制成功，斯内普不知何時來到了科文這一組的旁邊。隻見斯内普教授垂眼向科文熬制的藥劑看了看，随後嫌棄地瞥了科文一眼。
科文：懵……
(本章完)