聽到蕭澤的解釋，郜承沉默了。

既然是蕭家的考核任務，那倒确實不好直接轉換主修領域。

而不轉換主修領域的話，兩人是沒有辦法建立師徒關系的。

但郜承對于蕭澤的态度實在是太滿意了，一個認真且注重細節的學員，和自己的核心觀念簡直太匹配了！

可惜了。

想了想，郜承拿出了一塊木牌，遞給了蕭澤，并對其說：

“咱們雖然沒有辦法建立師徒關系，但是你有疑惑的話可以拿着木牌來找我，就沒有人攔你了。

另外，我的小班課程，願意的話，你都可以來聽。”

接過木牌，蕭澤看着上面的“郜承”2字，沉默了片刻，對郜承說：“謝謝老師。”

木牌是文學院導師的信物，通常隻會送給和自己建立師徒關系的學生，方便學生來找自己。

同時，導師在開小班課程的時候，也是通過木牌來通知學生的。

在明知道蕭澤不會轉換主修領域的情況下，郜承依舊将木牌給了蕭澤，足見其對蕭澤的重視。

這是給蕭澤等同于自己學生的待遇了！

要知道小班課程和大班課程并不相同，大班課程爲了照顧所有的學員，同時還要考慮自身的獨立性，需要拿出不小的篇幅來講解通用知識點。

而這些通用知識點，對于很多學員來說，是本就學習過的。

就拿蕭澤來說，他來上郜承導師的課程，主要還是爲了學習其個人的核心觀點。

小班課程就完全不同了，導師更注重核心知識點的傳授。

蕭澤知道這塊木牌的意義，郜承這是直接把自己當做學生來對待了。

所以，在接下木牌後，蕭澤對對郜承的稱呼也已經從導師，變成了老師。

這代表蕭澤對郜承的認可，将其當成自己的老師來對待了。

郜承顯然也聽出了蕭澤話語中的含義，沒說什麽，隻是拍了拍蕭澤的肩膀。

就這樣，兩人雖然沒有建立聯系，不是名義上的師徒，卻已然是實質性的師徒。

至少在兩人的心中，是這樣的。

蕭澤非常開心，自己終究是找到了心儀的老師。

雖然因爲家族考核的關系，沒能建立聯系，沒有名義，

但能去聽郜承老師的小班課程，能随時去解惑，就已經非常棒了。

放學後，蕭澤慢慢潛行出校園，像蕭府行去。

在路途中，有些意外的看到了一個人：葉楓。

葉楓獨自站在那，看情況好像是在特意等人！

在去自己家的路線上等人？

那大概率就是自己了。

蕭澤正準備現身過去，又突然想起上次葉楓的态度，有些猶豫。

不過，既然已經決定去接觸葉楓等人，那就不能半途而廢。

不管葉楓等的人是不是自己，這都是個不錯的機會，正好可以和葉楓繼續聊聊。

現身後的蕭澤，走到葉楓身前，直截了當的問道：“葉楓，你是在等我麽？”

看着眼前的人，葉楓沒有絲毫驚訝：“我就知道你會出現。”

“這麽說的話，你确實在等我喽。”蕭澤的語氣竟然有些開心。

沒有回答蕭澤的話，葉楓自顧自的說道：“我隻是想不明白，郜承導師爲什麽會看上你！”

蕭澤有點奇怪：“郜承老師爲什麽不能看上我？”

“因爲他選擇學員的标準，隻看能力，不看家世，一視同仁。”

“難道在你的眼中，我的能力就那麽差麽？”

“當然，不過我更相信郜承老師的眼光，看來蕭家廢材之名，有些名不符實啊。”

“你在這等我，就是爲了跟我說這些？”

“沒錯！”說完，葉楓真就準備離開了，好像自己等在這裏的目的已經達成了。

蕭澤再一次感覺到葉楓的腦子好像有問題。

當然，這一次的葉楓比上一次見到的時候，要正常的多。

似乎，那一夜的葉楓從來都不曾出現過。

葉楓給蕭澤的感覺，實在是過于特殊，幾次接觸下來，性格好像都不盡相同。

蕭澤非常好奇，究竟是什麽樣的經曆，才能形成這樣的性格？

看着即将離開的葉楓，蕭澤問出了心中的一個疑問：“葉楓，你爲什麽對我有敵意？就因爲上次我沒去幫你？”

葉楓沒有轉身，遠離的腳步也沒有停下，隻是傳來了一句答非所問的話：

“如果你真的想拉攏平民學員的話，就抛開世家子弟的架子，真正的去體會一下平民的生活。”

蕭澤有些奇怪，葉楓爲什麽這麽說，自己有世家子弟的架子麽？

爲什麽自己一點感覺都沒有？

真正體會一下平民的生活，又是何意？

難道是讓自己放下一切，去當一名真正的平民，到平民區域去生活一段時間嗎？

可自己并不準備這麽做，蕭府有更好的條件，留在蕭府才能進步的更快。

别的不說，哪位平民可以每天消耗一枚珍貴的凝神草，來鑽研天賦能力？

這也就是蕭府實力雄厚，加上嫡系家族人丁确實不旺，可以全力供應，才顯得并不費力。

對于蕭澤來說，個人實力的提升，優先級還是非常高的。

而且自己終究出身世家，對平民子弟遇到的困難，終究是難以感同身受。

自己确實想融進文學院的平民學員中，也确實想結交幾個朋友，

卻并不是以放棄自我爲代價的，哪怕隻是短暫的放棄自我！

我蕭家世代爲國征戰，功勳卓著，我蕭澤無比慶幸能夠生于蕭家，我爲自己的出身感到自豪！

想到這裏，蕭澤突然明白了，也許自己骨子裏的那份驕傲，才是與平民學員格格不入的原因所在。

可蕭澤相信，世家子弟和平民子弟，是必然可以成爲朋友的！

因爲朋友是不會計較彼此出身的！

不過，葉楓的話也不是沒有道理。

自己雖然不能完全像平民一樣生活，卻可以多去平民區域轉轉，盡量增加自己對平民子弟的了解。

雖然沒辦法做到100%，但多了解一分總是好的。

這一刻，蕭澤對郜承老師講的小，突然有了更深的理解。

知道其更深刻的含義，以及應該做出的選擇。

萬物有極，卻不必事事追求極限，尺度的掌握更爲重要。