半導體器件的制造需要精确的工藝控制和高度純淨的材料，但也極爲需要真正有水平的精英工程師團隊去攻克各類問題。
當初大夏半導體産業升級，也并非真的是由顧青的一人之力，扛起巨鼎。
是大夏本土衆多半導體産業公司的工程師、半導體實驗室的研究員、相關專業的高校教授、博士團隊，還有很多從國外購買的設備、材料當做參照，萬衆一心，才實現了這一壯舉。
羅森博士早就發現現在西方科技制造業，特别是半導體産業的人才培養模式出了問題，從工程師人才這個因素上，就已經與大夏半導體産業人才有所差距了。
要想成功，九州科技研發出的SS1MB光源和搭載這套光源技術的光刻機是要弄到手的，而對于九州科技培養的半導體産業人才，也自然多多益善。
西方各大頂級高校和他的想法不謀而合，這次也是因爲那頂層大手揮動，衆多院校想趁着這陣風，盡可能撈取好處。
它們都已經想好了，這些大夏留學生到了自家學校之後就安排帥哥靓女做夥伴，學生時期減少這部分人的考核難度，并且還給增加助教工作，等到要臨近畢業了，或是給安排碩士、博士的就讀名額，或者是給這些“優秀畢業生”提供一份校企相關的高薪工作，讓這部分人能夠留在學校。
以往那些難以達成一緻的校董事會，在面對去大夏高校撈人的這個事情上，也保持了高度的一緻性。
但是西方衆多頂級高校忙活了這麽半天，最後得到的卻是……拒絕。
倒是有也有一些大夏高校的學生甚至想要退學，然後通過特招進入這些名校，但是西方各大頂級名校對于這部分學生，也派遣專人做了實際的考核。
結果并沒有讓這些西方頂級名校感到喜悅，這部分學生的人數本就不多，而在這不多的學生當中，能夠掌握九州科技半導體初級工藝技術的少之又少。
哪怕這些學生說什麽：“老師們說過，我們本科畢業，才能夠勉強掌握部分項目專業的初級工藝，如果要學習更深入或者更全面的工藝技術，就必須要讀研讀博士，并且進入九州科技公司工作，通過九州工程師考核之後，還有更多專業工藝技術學習。”
“我們才剛剛大二，老師都說了現在重要的是打基礎，我們當然隻能夠打基礎，學一些粗淺的技術工藝了，九州工藝技術要到大三的時候才能夠實際學習，掌握。”
“咱們學校，大三就會教授百分之八九十的課程，等到大四再教學幾個月，就會直接把我們這些協議班的學生送到九州科技去實習，想要考本專業碩士或者考碩博連讀項目，也需要去九州科技工作學習之後，才能夠繼續。
你們考的這部分題目，按照課綱的話，過幾月我們才能學……”
“雖然我是研一，也掌握了部分九州半導體工藝技術，但是根據我們學習的保密課程，我無法将這些技藝相關的資料寫在沒有九州科技或者官方授權的文件上。
這不是給不給違約金，也不是你們提供法律援助的問題，保密課程有清楚的對我們說過，一旦有事實洩密，不僅僅是我個人要受到懲罰，我的親人也會……”
這麽一篩選下來，“有用”的學生更是少之又少。
零零散散的那麽幾十個學生，掌握的技術工藝還沒有這些年他們通過各種渠道探究得到的多。
再加上大夏官方和九州科技的聯合聲明，哈佛、麻省理工、斯坦福大學、賓夕法尼亞……這一衆西方頂尖高校隻能勉強保持微笑，紛紛表示：“我們隻是想深入教學合作，更好的培養學生，爲世界合作，爲科技進步做出貢獻……如果貴方并不願意合作，我們尊敬貴方的意願。”
談好的合作，咔擦一聲，斷裂。
有些已經做夢被頂級高校選上，然後出國留學，在國外拿到高薪工作，迎娶白富美的學生，在看到合作中斷的信息之後，更是心下一沉。
“握草不會吧？”
而後，班主任、專業課導師一個個找學生問詢情況，在确定有個别學生的确想要出國留學之後，并沒有“網開一面”不糾過錯，而是直接将其情況上傳給了九州科技與各大高校合作建立的協議班管理平台。
相關負責人整理好數據和相關資料之後，第一時間将這些文件提供給了大夏官方。
雖然九州科技與大夏官方這些年有蜜裏調油，也有些項目漸行漸遠，但那都是關起門來，一家人的事情。
這種外面有人想來搶東西的時候，雙方都拎得清楚。
對于這部分學生的處罰，很快就特事特辦落地。
隻要是簽下了西方高校專人提供的退學、留學協議，夢想着通過特招進入西方高校搖籃的那部分學子，都享受到了勸退、記檔案的好果子。
而對于有幾位被查到已經在考核卷上面寫過專業技術資料的學生，好果子更是一個接着一個，甚至連帶家長、班主任和專業老師都被通知問詢，了解情況。
在半導體産業，一個微小的制造誤差或是一個肉眼無法看見的細小雜質，都可能對半導體器件性能産生負面影響。
而在教育行業，一顆老鼠屎壞掉項目規劃，更是屢見不鮮。
也因爲這次西方高校挖學生事件，九州科技與各大高校合作的協議班，有了更嚴苛的收錄标準，并且協議班的保密課程，也有了更高的分數比重。
不僅是學生，對于協議班的專業導師、班主任考核，也增加了許多。
當然除此之外，九州科技與各大高校的管理層也通過溝通合同，決定減少協議班的學費，并且對協議班學生的實習收入，進行一定的漲幅。
而對于專業導師、班主任，在增加工作量的同時，也對應提升了百分之三十左右的收入。