第1184章 容城之會

逮至年底，出兵的事籌備的大差不離，京城的畸形繁榮也漸漸恢複正常。

不過對于冬市來說，最火熱的莫過于炭火和衣被的火熱銷售了。

尤其是從東北而來的各種皮草，貂皮、狐皮、海狸皮，乃至于熊皮大衣，倍受大家夥的歡迎。

江流兒穿着襖子，緩緩地踏入到一間成衣店，頗有幾分猶豫。

在他身後，一個少女則笑嘻嘻地道：“怕什麽，進來就是！”

說着，她大踏步而進。

江流兒這才進入其中。

作爲皇帝的棋待诏多年，每年兩百塊的俸祿讓他吃喝不愁，但要是想奢侈一把，卻是困難了。

“幸好有個富小娘！”他看着方百花的身影，一時間無奈地笑了。

夥計躬身陪着笑，不斷地丈量着尺寸：“這位客官，您要棉衣的話，三日就好，留下地址到時候送上門去！”

“選用上好的棉花，布料也得用綢緞。”方百花毫不猶豫地吩咐着，臉上帶着雀躍。

“太貴了！”江流兒忙道。

“那可不行，過幾日可是你給皇子們授課的日子，豈能不端正？”

方百花随口道：“平日裏得閑，你去教授王公貴族們一二，比那俸祿高多了，但你就知道鑽研棋譜。”

作爲棋待诏，江流兒的地位可不低，畢竟可是偶爾能面君的人。

故而年中方百花就與江流兒訂婚，明年成婚，這可是一件大喜事。

任憑方百花搬弄着鞋襪，衣裳，江流兒就站在那一動不動。

平常的事務他一概不理，唯獨喜歡下棋。

也是如此，年輕的他在棋待诏中一直是佼佼者，今年終于獲得回報，成爲了皇子們的圍棋師傅。

即使三天才有一節課，但這也是一種極大的進步，更是認可。

裁剪完尺寸，得了幾雙鞋襪，方百花有些紅臉道：“我倒是比伱強些，但手藝還是不能在皇子跟前丢人。”

二人在街道上行走，見到熙熙攘攘的景象，頗有幾分不适應。

待回家後，才松了口氣。

“對了，知行書院說，山長下午有空可以見你。”

“太好了！”

吃得午飯，他活動了下，走到街口招了輛人力車：“去知行書院！”

兩刻鍾後，江流兒付出了一銀毫，抵達了知行書院。

知行書院，一座在京城的學院，隸屬于縣衙管制，但卻自由度極大，乃京城四大書院之一，最次的也是秀才。

其乃是秦學巨擘顧炎武所創，京城書院之首。

巨大的牌坊讓他舒了口氣。

“到了！”

過了門房那關，江流兒在學院中散起步來。

知行學院在城外，故而占地超過百畝，房舍超過兩百間，是京畿士子們學習的主要場所。

由于考舉人後就不需要學習八股文了，故而鄉試、會試就需要重新學習，從而通過考試。

即使江流兒對此不太明了，但也知道鄉試多是天文地理、算數農事一類的，沒有老師教導，是根本就無法自學的。

“天下治亂之道，乃爲豪右士紳，故而先生有言，有田者連阡陌，而戶米不滿鬥石者；有貧無立錐，而戶米至數十石者！”

“蓋此爲前明三百年之積弊也！”

涼亭中，烤着火爐，一群着道袍的書生們開始争論起來。

一名衣衫洗得發白的書生，昂首而道。

“荒唐，那隻是誘因。”另一戴氈帽書生立馬駁斥：

“北宋、南宋不限兼并，所謂千年田，八百主，而江南又因兼并，有田皮、田骨之說，百姓們即使失去了耕地，也能做佃戶，填飽肚子！”

“故而，土地兼并乃是最淺顯一層，其崇祯朝亡在财政，賦稅，自然要重商，發展商業，才能廣征稅而豐盈國庫，且不淩虐百姓！”

忽然，又有人笑了起來：

“伯常兄，你這是閩派觀點，又雜糅了些許的京派。”

“依我看，治國在于吏治，吏治清而能行征稅事，不然以兩宋境況，豈止能苟且，統一天下豈不是輕而易舉？”

“北宋開國不過六十年，就已有三冗之患，不得不行範沖淹變法、王安石變法。”

“而如何治吏？慎獨也，緻良知，再行監察之法，可肅清蠹蟲，故而在洪武年間，北方殘破下還能數次北伐，迫使蒙古一分二。”

周圍幾人看着熱鬧，不時地附和幾句，場面極其熱烈。

看着這群學生烤着火，喝着茶，辯着論，江流兒别提多羨慕了。

“這就是秦學嘛？”

腳步挪動，他來到了山長的小院。

知行書院的山長李百泉是個矮胖的老頭，他是顧炎武的親傳弟子，曾今是國子監的博士，後來擔任了幾年皇子們的啓蒙老師，這才退爲山長。

因爲在皇宮，倆人倒是認識。

“棋待招想入學？”李百泉眼睛一眯。

“是的！”江流兒如實道：“在下家道中落，隻是讀了幾年書，知曉山長治學有方，故而慕名而來。”

“汝可知秦學？”李百泉點頭道。

“相傳是亭林先生在秦生傳學多年有所得……”江流兒緩緩道。

“是，也不是！”

李百權沉聲道：“先生創立的秦學，脫胎于心學，理學，如今又叫京學，而天下許多學派，也統稱爲秦學。”

“天下五大派系，其互相融合，你中有我，取長補短，故而漸漸認同秦學。”

“京派講究農商并舉，限制豪右士紳，反對空談，講究經世緻用；閩派則來自福建，浙江等沿海地，其強調重商，尤其是海商。”

“彼等認爲，土地兼并是絕症，治無可治，反正天下土地廣闊，互通有無，即使碰到旱澇災年，也能通過海貿從異國購買，乃至遷徙百姓開荒異地。”

“其三爲皖派，也叫江南派，在昔日南直隸，講究兼容并蓄，均田，齊稅，王法之下不寬一人，學習西學之精華，反對空談等。”

“四嘛，就是史學派，講究研習古人學問、經驗，熱衷讀史，以史爲鏡，對國政斟酌損益，以民爲先，施行輕徭薄賦。”

“最後，則是最像心學的慎獨派，講究爲官要者要慎獨，須緻良知，格物緻知……”

“此五派，在書院中都有，盡由汝選擇了！”

“山長，我覺得京派不錯！”江流兒小心翼翼道。

“勿要看我！”李百泉随口道：“這五派并非泾渭分明，隻是側重不同罷了，都是爲人處事且做官的要點。”

話雖如此，但江流兒還是選了個京派的先生，這讓後者很滿意。

待其走後，李百泉露出了滿意的笑容。

江流兒是棋待诏，不僅能和皇帝見面，還将要給皇子們授課，這可是擴大京派影響的好局面。

“山長，明年順天府的鄉試主考官還沒出來呢！”

不一會兒，監院就快步而來，面色嚴肅：

“曆年來京畿要地，都會從翰林院侍講擔任，如今翰林院資曆、學問、能力皆上的侍講，隻有三人了！”

“而，屬于咱們傾向京派的，隻有一人！”

翰林院的養望升官途徑雖然被廢除了，但卻依舊是進士們升遷的關鍵踏闆。

畢竟各地的主考官，天使，多半可是從翰林院抽調的，都是美差。

對于知行書院來說，京畿重地，鄉試主考官的喜好決定錄用舉人的偏向，馬虎不得。

秦學五派，并非是一團和氣的，這涉及到了學術道統之争，話語權之争。

例如，京派主張限制豪右，閩派就旗幟鮮明的反對，主張重商，廣征商稅。

還有，京派大張“獨夫”之說，言語非僅爲君主，而是治家，治民，治業等行爲，皆要衆治，限權和分權。

但江南派卻暗地裏反對，說衆治不合乎常理，不得長久。

同樣，江南派推崇均田制，齊稅政策，也被京派貶斥。

五派在秦學上的達成的共識，隻有三點：重商，反空談，反八股。

雖然如今得皇帝支持，京派一家獨大，但其他學派也不弱。

自然而然，科舉就成了決定因素。

官場上一旦京派學子占多數，京派豈不是順理成章與秦學合一？

“我去京城一趟！”李百泉面色嚴肅。

翌日，他就腳步匆匆地抵達國子監。

作爲京派大佬，他的關系自然深遠，國子監祭酒就是其師兄。

“師兄，京畿鄉試還沒出來？”

李百泉直接道：“不知何人有希望？”

“不知！”國子監祭酒郭文元喝着茶，淡淡道：“這是非你能操心的。”

“可這事關秦學……”

李百泉無奈張口。

“等！”郭文元吹了吹茶水：“一切在聖意。”

“況且，如今心學退隐，理學潰不成軍，我秦學居主流，五派同氣連枝，何必又争個長短高下？”

“老師都言語了，學問長久靠的是真理本事，能夠學以緻用，而不是一些小手段就能長久的。”

“五派争輝，也是不錯！”

李百泉聞言，張了張口，怎麽也說不出話來，隻能低下頭。

這裏老師，自然指的是老師顧炎武，秦學創始人之一。

他根本就沒有反抗的餘地，山長的職位還是人家讓的。

郭文元搖搖頭。

鄉試，會試的内容，可是對五派内容都有涉及，朝廷平衡之策溢于言表。

就知道研究學問，政治才是學問的關鍵。

沒有當今的支持，秦學根本就不可能誕生，并且融合。

二人讨論着學問事宜，忽然一個讀書人闖了進來：

“夏峰先生去世了！”

轟——

倆人渾身一震。

夏峰先生，指的是孫奇逢，居住在保定府容城，是秦學慎獨派的領袖人物，是極其有名的理學、心學、秦學宗師，可謂是三學合一，有教無類，學徒極多。

慎獨派如今能有這威勢，其貢獻極大。

這簡直一場晴天霹靂。

這些時日，從京城往返保定的馬車絡繹不絕，河北巡撫甚至親自吊唁。

秦學巨擘顧炎武、黃宗羲、方以智、李颙等盡皆前來，不顧路程。

不知不覺，竟然成了秦學五派的大聚會。

手底下那些學徒們争吵不休，而他們這些人則是和氣異常。

這是個契機。

棚子搭起，席地而坐。

就這樣，幾人在容城讨論了幾天幾夜，各自覺得受益匪淺，但又默契地沒有争論，留給世人的隻有一場秦學之論。

史家稱之爲容城之會。

沒人知道談話的内容，但五派之間的矛盾卻驟然減少，宛若一家有些誇張，但也相差不離。

……

朝鮮，平壤。

經世書院。

在朝鮮，書院與貴族莊園、寺廟田産一樣，都屬于特權階級，享受着免稅免徭役的待遇。

經世書院是秦學東漸的産物，也是朝鮮效仿大明改革，統一社會思潮的标志性建築。

匾額甚至是當年的朝鮮國王李淏親筆書寫。

其其占地百畝，享受着五萬餘畝的免稅學田，在讀學生達到了八百餘人，在朝鮮數一數二。

秦學泰鬥孫奇逢病逝的消息傳來，整個經世書院哭聲一片，然後盡數成了白色的海洋。

全校書生披麻戴孝，哭聲一片。

“殿下，還請您親往經世書院，祭奠夏峰先生——”

南人黨首，如今的領議政（首輔）許積，拱手拜下。

在他面前的，則是十五歲的朝鮮國王李焞。

“夏峰先生是誰？”李焞一愣，怎麽好好的死個人我就要祭拜啊？

“殿下，是秦學泰鬥孫奇峰，同時他也是理學，心學宗師，地位非同小可。殿下應該親往，以示尊重，從而收攬士子之心！”

孫及雖然學的是理學，但卻毫不猶豫解釋着孫奇逢的地位。

在理學大昌的朝鮮，秦學東漸，讓朝鮮的思想領域産生了分歧。

最終，朝鮮以明尊秦學，實爲理學的方針，重新統一了全國思想，但秦學的影響力與日俱增。

尤其以松商、灣商在建奴第三次南寇時，其大價錢扶持了孝宗李淏，故而重商思想有了土壤。

再加上自由通商的永宗島，大明的引領，經世書院就應運而生。

大明皇帝都尊崇秦學，你朝鮮敢對着幹？

王位燙屁股了？

這種惠而不費的事，自然是應該多做。

“哦！”李焞點點頭：“自是如此！”

(本章完)