第28章 恩怨

樹蔭下。

看着頗有些火藥味的小牛與胡克，徐雲飛速的回憶着自己所知的曆史。

也不知是不是小牛幹涉的原因，後世對于胡克的具體履曆并不詳實，基本上都是一筆帶過。

絕大多數時候提及胡克，都是跟提嶽倫隻是爲了襯托faker一樣，隻是爲了誇贊或者貶低老牛。

因此一時半會兒，徐雲還真想不出啥時候小牛和胡克見過，隻能自己去找線索推斷。

“1665年.胡克在格雷山姆學院做教授，他老家懷特島也在英國南邊，和林肯郡完全是兩個方向啊.還有就是下半年出版了《顯微圖象》.”

徐雲将胡克比較公開的履曆一一翻出，在腦海中逐一對比，想着想着忽然眼前一亮：

“等等，出版《顯微圖象》？”

在十七世紀的英國，科學定義權被牢牢的掌握在了皇家學會的手裏，屬于一種标準的學術壟斷。

任何人想要出版學術書籍，首先要經過學會的批準，其次則是要通過學會名下的出版社進行印刷。

而此時此刻，隸屬于英國皇家學會的出版社有且隻有一個，并且恰好就在林肯郡！

想到這兒，徐雲的目标逐漸在二人身上掃動起來：

“也就是說，現在的胡克應該準備去林肯郡讨論出版事宜，那他沒道理和小牛在這時候杠上啊

額，難道是因爲劍橋和牛津大學的恩怨？”

在劍橋大學讀過交換生的同學應該都知道。

劍橋和牛津，作爲英國最有名的兩所學院之一，它們之間的恩怨糾葛甚至可以追溯到建校之前。

牛津是泰晤士河谷地的主要城市，傳說是古代牛群涉水而過的地方，因而取名牛津（Oxford）。

衆所周知。

在12世紀之前，英國其實是沒有大學的，人們都是去法國和其它歐陸國家求學。

1167年，一些學者從巴黎回國，聚集于牛津，在國王和教會的支持下，形成了現在的牛津大學。

等到了1209年，一名牛津大學的學生在練習射箭時誤殺一名婦女後逃跑，激化了和牛津市民的矛盾。

而後兩名學者和與那名學生同住的幾名同學，在未咨詢教會的情況下（教會往往會優先赦免學者）被牛津市民絞死。

進而矛盾激化，引發了學校和市民的暴力沖突。

沖突中一些師生向北逃離直至劍橋鎮，在當地教會的支持下在本地開始潛心文化學術鑽研。

由此形成了現在的劍橋大學。

因此兩座學校從一開始就有着不小的恩怨，雙方的校徽甚至都是對立的：

劍橋大學和牛津大學的校徽上都有一本書，隻是劍橋的那本書是合上的，而牛津的那本是打開的。

等到了英國内戰期間，牛津是查理一世和保皇黨的指揮部，而劍橋則是議會軍的根據地，政治上也成了對立之勢。

因此若說胡克是出于學校敵對的原因，在行進路上看到了小牛的大學校服

那這可就是一樁很有戲劇性的事兒了。

而就在徐雲思索之際，邊上的胡克又開口了：

“小子，巴羅最近怎麽樣了？”

聽到胡克第二次提及自己老師的名字，小牛隐約明白了些什麽：

“老師身體很好，胡克先生，你們認識？”

胡克聞言，嘴角頓時揚起了一絲冷笑，配合他那佝偻的身子頗有些卡西莫夫的感覺：

“何止認識？當初我沒能拿到學士.算了，和你這個在讀生說這些沒意義。

這樣吧，你幫我轉交個東西。”

說着胡克從身上掏出了一張紙，上面密密麻麻的記着好幾行字：

“我沒有巴羅的地址，你要是知道他在哪兒就把這個問題寄給他，讓他好好看看。

如果算不出來的話，按照我們當初的賭約，他要把盧卡斯教授的職位辭掉。

當然了，如果你找不到他或者他裝死也無所謂，黑死病結束後我會親自登門拜訪。

總之逃是逃不掉的，灰溜溜的滾蛋他最好的下場。”

聽到胡克這番反派感十足的話，小牛的臉上頓時沉了下來。

盧卡斯教授。

這是不是人名，而是劍橋大學的一個榮譽職位。

它的授予對象爲數理相關的研究者，同一時間隻授予一人，此教席的擁有者稱爲“盧卡斯教授”。

某種意義上來說，這有些類似與五村械鬥之眼睛傳奇裏的‘影’：

一個村子裏的影級戰力可能有四五個，但是真正能被稱爲影去代表至高榮譽的，永遠隻有一個人。

小牛的導師艾薩克·巴羅，便是這一帶的盧卡斯教授，也就是那個“影”——沒錯，小牛的數學老師也叫艾薩克。

畢竟西方不像本土，他們是典型的名字少姓氏多，因此重名還是挺正常的事兒。

小牛與巴羅的關系非常密切，根據他死後的手稿解密，此時的巴羅甚至已經得到了兩個函數的積和商和微分定理。

但他最後依舊将這部分知識傳給了自己的愛徒，爲微積分的建立做出了巨大貢獻。

按照曆史走向，巴羅會1669年主動辭去盧卡斯教授之職，舉薦小牛繼任。

如果說威廉是小牛心中當之無愧的top1的話，巴羅、斯托克、現在的莉莎以及未來的哈雷，應該可以并屬于top2。

因此驟然聽聞胡克的出言不遜，小牛心中的火氣頓時就湧了上來。

隻見他簡單的查看了一番胡克交給他的信，匆匆掃過幾行後，眼中閃過了一絲錯愕與不定。

随後他猛然擡起頭，對着已經轉身離開的胡克喊道：

“胡克先生，請你等一下！”

胡克聞言站住腳，提了提已經有些沾地的長袍，轉身看向小牛：

“還有什麽事嗎？”

小牛先是瞥了眼一旁的徐雲，深呼出一口氣，說道：

“胡克先生，你的問題不需要轉交給老師，隻要給我五天，我就能把答案解出來！”

注：

巴羅和胡克的這事兒其實很奇怪，且不說和牛頓有關，還涉及到了胡克的畢業，巴羅的辭職，但國内幾乎沒有人提及過.

有點兒費解，但事情肯定的真的，撓頭。

(本章完)