杜蘅由着梅落幫她打扮好，一襲青衣，外頭再罩上一件薄紗，梳了一個雙髻頭，一副清麗可人模樣，大改前日杜蘅來的樣子，從英姿勃勃轉換成了清透佳人。

杜華生看見這樣的杜蘅，笑語道，“這才有一點女兒的樣子。”

杜蘅聽到杜華生的說辭，還特意提起裙擺在他面前轉了兩圈，一颦一笑，風姿綽約。

杜華生微眯着眼，有些失神，他似乎又看見了阿姐在他面前的笑語。

“走吧，”杜華生嘴裏輕飄飄的吐出一句，轉身帶步離去。

杜蘅帶着梅落，和竹青一般跟在杜華生的身後，沿着石闆路，慢悠悠往前頭的黎山書院走去。

杜蘅很喜歡這種感覺，漫步于這漫山的綠色之中，石闆路兩旁花兒衆生，憑白讓人生出幾分歡喜。

長長的石闆路七轉八彎之間沒入一間院樓之中，一行人步入其間。

杜蘅頗爲奇怪，她記得原來來是從未到過這樣的地方的呀，這黎山書院也總是再不斷的變化，哪有什麽一塵不變的東西。

“需要休息一會兒嗎？小姐，”這句話卻是竹青對着杜蘅說的。

“不用，走吧。”杜蘅想行軍作戰時，幾十li路都能走下來，這麽短短的一程，對于她真不是什麽，竹青又不自覺的将她當成普通閨閣裏的小姐了。

杜華生似乎别有他意的看了竹青一眼，嫌棄竹青自作多情。

杜華生讓竹青和梅落在隔壁的廳堂裏等候，帶着杜蘅步入屋子裏，給杜蘅安排了一個側邊的位置，便閑适的等着學生們來。

杜蘅卻突然覺得這樣像是在前世上大學的日子，一堂課上完，接着去另一個屋子上另一堂課。

不一會兒，便陸陸續續有學生進來，學生們初進來，還在感歎今日先生來的特别早，下次自己一定早再提早一些，怎麽能讓先生等自己呢？

一轉頭卻看見在側邊坐的閑适正在翻書的杜蘅。

甫一吃驚，差點沒退出屋子，可是再看看，前頭的位置，明明就是先生坐在其上，自己并沒有走錯屋子啊，在看到先生對自己點點頭，才毅然決然進了屋子。

人漸漸多了起來，因爲還沒到上課時間，相熟的人就互相詢問，坐在側邊的那個姑娘是誰。

就有人認出了杜蘅是昨日午時出現在書院門口的姑娘，昨日便有傳聞說那姑娘是杜家的遠房表小姐，十分的美貌。

今次這姑娘出現在這課堂上，真是如傳聞所叙，貌美如花，卻又不像江南女子一般帶有柔弱的氣質，自有一股英氣在内，兩種感覺想結合，真是獨具一番特色。

杜華生上課前，用一句話簡單的介紹了杜蘅，“這是我新收的女弟子。”

衆人都訝然，什麽時候聽過杜先生還有收女弟子？早知道杜先生還收女弟子，趕緊讓自家的姐姐妹妹來拜師啊，杜先生的名頭一拿出去，還愁嫁不出去嗎？

都說女爲高嫁，男爲低娶，是爲杜先生的女弟子，怕是都能嫁進宮裏去吧。這樣的女子爲何不先下手爲強？

想到這裏，大家都對杜蘅有了想法，人長得好看，顔色豔麗，還受到杜先生的青睐收爲弟子，且爲杜家的遠親，雖然可能出身不怎麽好，但對于課堂上的有些學生，甚至是官家子也是有不一般的意義，特别的是如若是能得到杜先生的鼎力相助，那就更好了。

杜華生照常接着往下講，一節課的時間過去的很快。

下課了，杜蘅就跟在叔祖左右一起回去了。

衆人都覺得沒有機會上前去認識這姑娘，都期待着下節課，有什麽更好的辦法認識這姑娘。

“阿蘅，你道我這課如何？”杜華生問道。

“我覺得呀，叔祖講的十分的好，引人入勝，”杜蘅不遺餘力的捧着杜華生，再觸及到杜華生那瞥過來的眼神，又改嘴道，“主要是他們接觸的還隻是科舉所要求的，讀書有了目的，就不會取得相應的快樂了。”

杜蘅想要表達的意思呢，就是叔祖是以讀書爲讀書，所以才能讀出樂趣，這樣才能從同樣的書中講出那些他們不知道的東西，而學生都是以讀書當作考取科舉的媒介，怎麽能用相同的心思去讀書呢？

杜華生好似聽懂了，點點頭，“那你呢？我看你在一旁寫寫畫畫着什麽？”

杜蘅神情一頓，想要打哈哈過去。

不想杜華生長手一伸，從身後拿過梅落捧着的杜蘅的東西，抽出一張紙，上面是杜蘅畫的一群鴨子，跟着一隻老母鴨？

杜華生有些嫌棄的拈起紙張，“你畫的真醜！”

杜蘅遭到嫌棄卻沒什麽感覺，自知自己的随筆塗鴉怎能入了叔祖的法眼，“怎能和叔祖相比呢？”

杜華生把東西遞給梅落，一甩袖子走了。

杜蘅卻拿着自己畫的畫問竹青和梅落，真的有那麽醜嘛？也有小學生的水平了。

梅落和竹青倒是不好說些什麽，隻道杜先生看過的名家的畫作多，自己也擅長，才會如此嫌棄。手機用戶請浏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。