智涵請師父休息一會，無爲道長喝了一口甘草湯，繼續說道：

“我今天教你龍蛇劍法，你以後可去四川拜師叔吳春爲師，學習神龜劍法。

隻有将這兩種劍法都學成功，然後按照《玄武劍訣》，鴛鴦雙劍合體使用，才能凸顯出玄武劍的絕妙神威。”

智涵道：“等師父身體好了，徒兒就随師去四川找小師叔學習神龜劍法。”

師父道：“爲師中了這毒镖，無藥可治，身體不可能好了。

我死以後，希望徒兒把爲師的頭發割下來，帶去四川老家，埋葬在大鎮葡萄溝爲師的父母墳墓旁邊。”

智涵急的兩行熱淚如雨點般掉落，安慰道：“上天保佑，師父身體會好的。”

師父心想不能啰嗦了，得抓緊時間教龍蛇劍法，說道：“我現在講龍蛇劍法的招式和要領，你練給我看。”

山神廟的大廳比較空闊，智涵拔出龍蛇劍，在廳中擺開架勢，依照師父講的劍法，一招一式進行演練。

師父要求每個招式練成了才算過關，有不到位的動作，師父立即糾正，指出招式要領。

師父告訴徒弟，《玄武劍訣》中，龍蛇劍法和神龜劍法各有三十六個絕招。

可是玄玄道長對徒弟非常保守，僅傳教了我四個絕招。

智涵武功基礎很好，在師父的指導下，大約練了兩個時辰，已完全掌握了龍蛇劍的步法、身法和“劍法”。

智涵見師父太累了，說話時斷時續，沒有一點力氣，就安頓師父休息。

自己去采來一些野果和野菜，将野菜和鮮魚炖湯，喂師父吃了，又給師父換了藥，午間二人躺在草墊上休息。

師徒睡到申牌時分才醒來，無爲子想起還有四大絕招未教，忙叫智涵拿劍來。

逐一教授龍蛇劍的四大絕技：“毒蛇出洞”“金蛇狂舞”“盤龍纏腰”“力劈華山”。

師父教完平生所學，休息了一會兒，要智涵将龍蛇劍法和四個絕招全部演練一遍，逐一考查過關。

智涵手持龍蛇劍，在大廳中從頭至尾演練完全部招式。

最後他跳起來沖出廟門，使出“毒蛇出洞”絕技，對準一顆大松樹刺去。

隻聽得“噗嗤！”一聲響，利劍透過樹幹，隻剩劍柄露在外面。

師父聽見利劍刺穿大樹的聲音，連叫：“好……好……”

可是聲音越來越弱，剛發出第二個好字，便暈倒在草墊上。

智涵忙丢下劍近前一看，師父已暈過去了。

他急忙用手指掐壓人中穴，然後扶起師父。

雙掌抵住師父後背穴位，發出内功真氣，向師父貫通經絡，約半個時辰後，師父方才醒來。

智涵給師父喝了藥水，他的身體和精神有所恢複，向智涵聊起了人生與武功境界的話題。

師父道：“武道即人道，習練武功與人生境界是一緻的。”

智涵問：“師父，武道的最高境界是什麽？”

師父道：“衆裏尋他千百度。蓦然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

智涵道：“師父，這個比較深奧。

這是否說人要經過多年的磨煉，逐漸成熟，才能看到别人看不到的地方，然後豁然開朗。”

師父道：“學功夫要由‘武術’提高到‘武學’，

再進入‘武道’，最後達到‘會當淩絕頂，一覽衆山小’的境界。”

智涵道：“師父，如何才能提高武功技藝？”

師父道：“首先，‘天下之術，皆爲我用。’

此次去南方，所遇名師異人很多，要多拜師學藝。

集百家之長，打通奇經八脈，才能提高武功技藝。”

智涵道：“‘天下之術，皆爲我用。’好！好！徒兒記住了。”

師父又道：“其次，要‘修真練氣’。

做到煉精化氣、煉氣化神、煉神還虛、煉虛合道，打通貫穿人體周身的任督二脈。”

“師父，打通任督二脈有那麽重要嗎？”

“任督二脈若通，則八脈通；八脈通，則百脈通，武功會突飛猛進。”

“最後，鳳凰涅槃，浴火重生，方能突破終極玄關，無招勝有招，不武而勝。

做到這些，将成爲武林中‘一覽衆山小’的絕頂高手。”

師父說到這裏，已經有氣無力了。

智涵道：“師父，徒兒一定牢記您的教誨。

刻苦練功，鳳凰涅槃，浴火重生，逐步提高人生和武功的境界。”

智涵剛說完，師父又暈過去了。

智涵忙将師父抱在懷裏，向他經絡貫氣。

約過了半個時辰，師父慢慢有了均勻的氣息。

智涵又給他喂了湯藥，師父精神稍有好轉。

無爲道長略微休息一下，想起玄玄道長贈劍時，在劍鞘上重重拍了三下。

現在想來必有蹊跷，便叫智涵拿劍鞘來仔細檢查。

智涵借着燭光，從劍鞘外部看沒有任何異樣。

看劍鞘内部時，光線太暗看不清，便拿來蠟燭，仔細觀看劍鞘的内部情況。

那天督隊官用刀砍無爲道長時，道長抓起劍鞘抵擋，劍鞘被重重砍了十幾下，劍鞘内的皮革襯裏有些松動，露出一個小縫來。

智涵仔細挑開小縫，露出内部夾層，打開一看發現了一片黃布。

智涵仔細挑出黃布，檢查黃布正面畫有九個小人，每人姿勢各不相同，其中四個動作像師父教的龍蛇劍法絕招。

黃布背面畫有幾幅人體穴位圖。智涵不知其意，忙遞給師父看。

師父看了一下，有氣無力地說道：

“這九個小人，是《玄武劍訣》中龍蛇劍的絕招圖譜，可惜隻畫了九個。

那天晚上玄玄道長當面教了我四個，還有五個沒來得及教。

現在看來，他将九個絕招圖譜藏在劍鞘中，暗中贈予我了。

可是，可是我真蠢，沒有領會到玄玄道長的心意。

要是我早知道了九個絕招圖譜，也許……，哎……”

師父太激動，咳嗽幾聲，吐出幾口血來，智涵忙給師父擦幹，喂了一些藥水。

師父氣踹噓噓，又告訴智涵：

“背面這幾幅人體穴位圖，其實是純陽功法圖，爲呂純陽祖師所創。

你可對照圖練習，再輔以藥功。如果能練成純陽神功，你的功力就會增強數十倍。”

智涵再次檢查，發現劍鞘裏還藏有三個藥方和一塊白色絲巾。

智涵将藥方逐一念給師父聽，師父斷斷續續地對智涵道：

“第一個是......是益壽延年藥方；

第二個……是練純陽功法的……輔助藥方；

第三個是......是......是健骨強筋藥……方。”

智涵看那塊絲巾，上面是一幅古怪的山水圖畫。

圖上兩條河流的交彙處，有一群羊在吃草，一個少女正在驅趕羊群。

在羊群的旁邊，有幾行歪歪斜斜的字。智涵仔細辨認後，念給師父聽。

四川一群羊，

二水口内藏。

誰能得到羊，

子孫爲帝王。

師父若有所思，自言自語道：“這不像是武功秘籍，莫非是什麽藏寶圖？”