第三十章學習進行中


“如果你同意,我現在可以測試它,但如果你不想測試,那就别擔心。我隻是好奇而已。”

耶魯考慮了一下老師的提議。

他不想暴露自己的天賦,但如果隻是他的治愈天賦。耶魯認爲可以,因爲已經是上品了,他不希望再提高。

更何況,隻要展現出高品階的治愈系親和,就能讓姐姐開心。

終于,耶魯答應了下來,然後老師握着他的手,念了一句咒語,雖然沒人聽懂,但看起來很複雜。

片刻後,老師停了下來,她的臉上浮現出燦爛的笑容。

“上品!你的愈合元素親和是上品!”

老師無法掩飾她的喜悅。

高品階的治愈天賦并不像完美的那麽稀有,上一個擁有這種天賦的人出現在那采塞城也已經快八十年了。

再者,雖然她無法測試,但她明白,耶魯很可能與時間元素有一定的緣分,因爲他能夠得到時間治愈的啓迪。

就算他在時間方面沒有什麽天賦,隻要能在啓迪時使用時間治愈,就足以讓耶魯的地位變得非凡。

不過,她不會在公開場合說這件事,這在學院裏是絕密的。其他學生隻會知道他的治愈天賦。

起初,老師隻是因爲安琪才關心耶魯。

然而,在得知了他的天賦和修煉時間治愈的能力後,耶魯在老師心目中的地位達到了第二的位置,僅次于安琪的第一名。

會津聽到耶魯的治愈系元素親和,不知道自己該作??何感想。

耶魯之前救過她,甚至治愈了她所有的傷勢,但與此同時,耶魯卻搶走了治愈課上所有的風頭。

會津的治愈系元素親和力中高,要不是耶魯出現,她應該是班上最好的學生。

即使幾乎每幾十年就有一個具有這種天賦的人出現在這座城市。但她的天賦還是很少見的,這也是她在學院成名的原因。

會津知道,對于實際情況,她也無能爲力。

所以,她想了想,還是做出了決定。

停止試圖在天賦方面将自己與耶魯進行比較。

畢竟,她的目的是爲了避免逼婚,在學院裏揚名立萬,然後得到學院的保護。

即便耶魯在治愈方面的天賦令人震驚,可以讓她黯然失色,但這并不意味着她沒有很好的天賦。

如果和其他學生相比,會津就是傑出的。

她心情不好隻是因爲她在和耶魯比較。

要得到學院的保護,耶魯的天賦無所謂;如果她展現出她的能力,學院還是會支持她的。

而且,就算那天她是第一次見到耶魯,她也覺得和他非常親近,并在想着讓耶魯和她一起練習魔法。

修煉魔法時有一個天才的同伴是件好事,會津認爲她是唯一可以成爲耶魯好搭檔的人,因爲她認爲自己是繼耶魯之後最有天賦的人。

至于喬治和紮克,她就忽略了他們,隻因他們隻上過一節魔法課。

也許他們在各自的元素上可以幫助耶魯更多,但在整體的魔法修煉上,會津确實是僅次于耶魯的最高級别的人。

對會津

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來說,在她受傷的時候,耶魯像公主一樣抱着她,不免會覺得他們很親近。

這是下意識的,但在那一刻之後,即使他們去觀察老師的治愈魔法,她也沒有離開耶魯的身邊。

會津也過着孤獨的生活,被那些譴責她嫁給肥胖老人的人所包圍。

耶魯是第一個對她表現出溫柔的人,這是她不會忘記的。

在老師透露耶魯對治愈魔法的親和力後,課程時間結束。

“聽說你住在你姐姐家,這幾天我去看看你們兩個。”

老師一臉溫柔的對耶魯說了這句話。

“非常感謝。但是,我參加了所有的武者和魔法師課程。此外,在上完最後一節課後,我還有一個小時的師父培訓。所以,不知道那個時候我會不會在家裏。”

劍狂的訓練在課程結束,然後耶魯将有8個小時才能重新開始上課。

安琪沒有參加任何武者課程,隻有她早上有空。

另一方面,耶魯是整個學院裏課程較多的學生。

“别擔心,我可以一大早就去。”

下課前,她又笑了。

老師已經聽說了耶魯的日程安排,并且已經考慮到了。

班上的另外三個女生也都離開了,但教室裏沒有其他人來。

下一個課程是毒系,隻有耶魯和會津兩個學生。

而且,下一位老師也遲到了,隻剩下他們兩個人在教室裏。

他們沉默地站着,直到會津終于問向耶魯。

“你有一個師父。他是學院的老師嗎?”

當耶魯向老師提到特别的課程時,她很驚訝,這不是平常的事情。

有的老師很喜歡一個學生,那個學生也就成了老師的私人弟子。

“我有一位師父,但他不是這裏的老師。他和我一起來到學院,作爲院長的客人留在這裏。”

劍狂的存在耶魯并不想隐瞞。他以自己的師父而自豪,從不否認他們的關系。

“院長的客人?”

會津一臉迷茫;院長可是全城最有權勢的人之一,做他的客人可不是一般的人。

“是的,我的師父和院長是老朋友了。因爲我離開家族到學院的時候,發生了一件事……最後他也跟着離開了家族。”

會津被耶魯的話驚呆了,一個可以做院長的老朋友,可以爲了弟子對抗一個家族的高手。會津也想有這樣的師父,隻是運氣不如耶魯。

趁着毒系課老師還沒有來的時候,耶魯和會津聊了很多自己的生活,發現兩人的情況都差不多,而會津的情況更糟,因爲沒有任何支持。

耶魯覺得會津家族要逼她嫁給城裏最有名的肥胖老人是卑鄙的,連耶魯都聽過他的惡名。

會津也證實,耶魯不僅不依賴自己的家族,而且已經斷絕了與他們的聯系,連鎖效應甚至導緻了家族的衰落。會津真的很佩服這一點,并希望有一天也能做到這一點。

會津想耶魯在武者課之前,和自己早上一起練習魔法。

在耶魯和治愈系老師談話的時候,她也聽說過他的日程安排很緊

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,她隻能選擇一大早跟他一起去訓練。

耶魯一秒鍾也沒有懷疑地接受了。

會津是唯一一個同時參加了所有元素課的人,她的天賦非常出色。

然後,她是耶魯的一個很好的魔法練習夥伴。

魔法師班沒有時間練習,隻有展示技能的時間,練習應該在空閑時間進行。

耶魯可以和喬治和紮克一起練習武者課的戰鬥技能,但他沒有人可以和他一起練習魔法。

耶魯随時可以問他的姐姐,可惜她并沒有練習所有的元素,耶魯也不想打擾她的訓練。

而且,擁有一個和自己水平相近的訓練夥伴,是讓雙方都快速提升的最佳選擇。

耶魯的回答讓會津很開心,但随着老師的到來,開心的心情也漸漸消失了。

那是一個陰沉的中年男子,一頭黑發,一臉嚴肅,與治愈課的那位溫文爾雅的老師正好相反。

“兩個學生,還不錯。本來我還以爲沒有人呢!”

老師用低沉的聲音說道。

“學習毒魔法可能會要了自己的命。你還沒準備好學習它。拿着那些書并記住它們,在你記住每一頁的每一個細節之前不要打擾我。”

陰沉的男人拿出兩本書,丢給耶魯和會津。他身上有某種空間物品,藏在他寬松的衣服裏。

兩人都不敢說話,老師坐下,開始讀一本厚厚的書。

這樣的課幾乎對每個人來說都可能很無聊,但耶魯是個書呆子,他很喜歡有可以讀到一些自己沒看過的書。

此外,有了系統的數據庫,他可以輕松記住每一個細節。但是,即使是耶魯也無法在一個課程中閱讀所有書籍。

會津在看書方面也沒有任何問題,她曾經也是一個孤獨的人,即使她沒有耶魯那麽極端,她也會花很多時間去閱讀。

課程結束時和開始時一樣安靜;老師甚至懶得去把書收回來。

下一堂課是暗元素課,這次來了四男一女。

老師也是一臉的陰沉,不過他是個老者,與之前的老師的低沉聲音相比,他的聲音顯得有些凝重。

這門課幫助耶魯更好地了解他的潛行被動技能是如何工作的,它的效果與暗元素相吻合。

不過,他并沒有因此而啓迪,啓迪畢竟不是那麽容易。

隻有耶魯和會津在那個課上沒有施展任何魔法。

其餘五名學生中,暗系能力最強的就是那個女孩,不過其他四人也非常的不錯。

他們的魔法展示并沒有讓耶魯和會津感到驚訝。

耶魯可以肯定,那五個人,根本就沒有暗元素的中低品天賦。

此外,那五個人沒有參加任何其他課程;暗系很可能是他們唯一的契合點。

這堂課也結束了,第一天的課程全都結束了,除了耶魯,他還要到劍狂那裏去修煉。

耶魯告别了會津,約定明早六點鍾練習魔法。

會津不想和耶魯告别,但又沒有正當理由陪他,隻能離開。

耶魯回到姐姐家,在那裏和劍狂一起訓練。

(本章完)

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