1、

善思則能“從無字句處讀書”。

讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；

讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；

讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。

讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。

讀石灰，讀出了它粉身碎骨的清白。

2、

幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽挂；

幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲.

幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑适；

幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。

幸福是“随風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；

幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作塵，隻有香如故”的聖潔。

幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

幸福是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷。

幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。

3、

大自然的語言豐富多彩：

從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；

從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；

從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；

從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；

從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

4、

成功與失敗：

種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。

鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。

礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼。

蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠不能發光。

航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

5、

牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。

井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了。

籠中的鳥，當你安于供養時，自由便沒了。

山中的石！當你背靠群峰時，意志就堅了。

水中的萍！當你随波逐流後，根基就沒了。

空中的鳥！當你展翅藍天中，宇宙就大了。

空中的雁！當你離開隊伍時，危險就大了。

地下的煤！當你燃燒自己後，貢獻就大了。

6、

朋友是什麽？

朋友是快樂日子裏的一把吉它，盡情地爲你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地爲你拂去心中的愁雲。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情的将你引向陽光的地帶；

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地爲你驅趕心靈的陰霾。

7、

一粒種子，可以無聲無息地在泥土裏腐爛掉，也可以長成參天的大樹。

一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭裏沉睡去，也可以産生驚天動地的力量。

一個人，可以碌碌無爲地在世上厮混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。

8、

青春是一首歌，她撥動着我們年輕的心弦；

青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；

青春是一面旗幟，她召喚着我們勇敢前行；

青春是一本教科書，她啓迪着我們的智慧和心靈。

9、

如果說人生是一首優美的樂曲，那麽痛苦則是一個不可缺少的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那麽挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

如果說人生是湛藍的天空，那麽失意則是天際一朵漂浮的白雲。

10、

母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽挂思念是母愛的主旋律。

感情是人生的一首歌：友情是詞，親情是曲，愛、恨、戀、思是感情的主旋律。

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

11、

知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。

波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的圖像的閃光。

海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。

12、

微風從水上走過，留下波光粼粼漣漪；

駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；

哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；

歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。

啊，朋友，我們從時代的舞台走過，

将給社會留下些什麽？

...

花從春走過，留下縷縷花香；

葉從夏走過，留下片片蔭涼；

風從秋走過，留下陣陣金浪；

雪從冬走過，留下種種希望。

啊，朋友，我們從人生的四季走過，

将給人生留下些什麽？

13、

沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。

沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。

沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與随和。

14、

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的智慧之窗。

時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。

時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量。

時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目标。

時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

15、

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；

愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；

愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；

愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；

愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；

愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫暧；

愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；

愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；

愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；

愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；

愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

...

關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；

關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；

關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；

關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

16、

小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎岖，勇往直前。

大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。

燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。

17、

人需要祝福，需要快樂，需要思念。

如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；

如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；

如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

18、

假如生命是一株小草，我願爲春天獻上一點嫩綠；

假若生命是一棵大樹，我願爲大地撒下一片綠陰；

假如生命是一朵鮮花，我願爲世界奉上一縷馨香；

假如生命是一枚果實，我願爲人間留下一絲甘甜。

19、

你無法改變容貌，但你可以展示笑容。

你無法左右天氣，但你可以改變心情。

你無法預知明天，但你可以把握今天。

你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。

20、

錢能買到佳肴，不能買到胃口；

錢能買到書籍，不能買到知識；

錢能買到藥品，不能買到健康；

錢能買到時裝，不能買到美麗；

錢能買到朋友，不能買到友誼。

錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。

錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。

錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。

錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。

錢能買來精确的鍾表，但買不來流逝的光陰。

21、

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

22、

人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的歎息。

人生如一幅畫，應該多一些亮麗的着色，少一些灰色的基調。

人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。

人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。

23、

書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。

書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。

書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。

書中自有少年五彩的夢；書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕陽的紅。

24、

書是鑰匙，能開啓智慧之門。

書是良藥，能醫治愚昧之症。

書是乳汁，哺育人們睿智成長。

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。

書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

25、

大自然能給我們許多啓示：

成熟的稻穗低着頭，那是在啓示我們要謙虛；

一群螞蟻擡走骨頭，那是在啓示我們要齊心協力；

長江東流奔騰不息，那是在啓示我們爲理想奮鬥。

26、

擁有青春，就擁有了一份潇灑和風流；

擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；

擁有知識，就擁有了無限的力量和财富。

擁有友情，就擁有了一份理解和支持；

擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。

擁有網絡，就擁有了時間和空間；

擁有網絡，就擁有了世界和夢想。

27、

青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。

那麽，這本書怎樣才能寫好？

我們要用智慧的頭腦構思，

用良好的道德立意，

用崇高的理想布局，

用堅定的信念寫作，

用奮鬥的精神修改，

用執着的追求出版！

28、

人生的意義在于奉獻

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。

如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；

如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。

如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。

29、

當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；

當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；

當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；

當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑爲懷是一種習慣；

當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。

30、

青春是一種令人羨慕的資本。

憑着健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；

憑着頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。

憑着旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；

憑着超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。

憑着洋溢的熱情，你可以遨遊一片汪洋大海；

憑着樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。

憑着無盡的好奇，你可以遊覽一方神奇的土地。

31、

其實天不暗，陰雲終要散，

其實海不寬，此岸連彼岸，

其實山不險，條條路可攀，

其實路不遠，一切會如願，

艱難困苦的日子裏我爲你祈禱，請你保重每一天。

32、

世間的事情往往是一分爲二的。

失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力；

貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成爲人們奮鬥的動力；

痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。

因此，我們看問題需要用辯證的觀點。

33、

我心裏總是充滿着太多的喜歡。

我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味着我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草；

我喜歡欣賞大地的容顔，我知道我如果不喜歡，便意味着我不熱愛高峻的山清淺的河。

34、

給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫敗，讓我經受磨練；

給我一次失敗，讓我學會反省；給我一次恥辱，讓我學會振作；

我感謝每一次帶我走向成功的經曆。

35、

太陽無語，卻放射出光輝，

高山無語，卻體現出巍峨；

藍天無語，卻顯露出高遠；

大地無語，卻展示出廣博；

鮮花無語，卻散發出芬芳；

青春無語，卻散發出活力。

36、

什麽樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

什麽樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什麽樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什麽樣的人生最美好，海燕說，奮鬥的人生快樂無窮。

37、

飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因爲它選準了一個突破口。

滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因爲它有一個明确的目标。

種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因爲它有堅定的信心。

38、

諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；

諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲；

諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；

諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；

諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中幹涸的土地。

39、

如果說生命是一本書，那麽時間則是一支筆，書寫着人生；

如果說生命是一張白紙，那麽時間則是一把顔料，描繪着人生；

如果說生命是一條長河，那麽時間則是湧動的波濤，推動着人生；

如果說生命是一棵樹，那麽時間則是一片片綠葉，充實着人生。

如果說生命是一扇門，那麽時間則是一把鑰匙，開啓着人生，

如果說生命是一杯咖啡，那麽時間則是一袋佐料，調味着人生，

如果說生命是一場戲，那麽時間則是無名主人公，演繹着人生，

如果說生命是一幅畫，那麽時間則是調色盤，渲染着人生。

如果說生命是一匹快馬，那麽時間則是一塊綠地，承受着人生，

如果說生命是一塊綠地，那麽時間則是一場春雨，滋潤着人生。

40、

一頁曆史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚着理性與良知。

一顆沙礫，是一種苦痛；曆經了苦痛，你孕育了圓潤與晶瑩。

一道轍印，是一段曆史；塵封了曆史，你迷蒙着今日和未來。

一道轍印，是一段曆史；展示出曆史，你開發了近林和遠山。

一片歸帆，是一縷鄉情；傾注着鄉情，你滿載着滄桑和希望。

一股細流，是一曲歡歌；彙聚了歡歌，你成就爲大江與汪洋。

一片嫩綠，是一份自然；呼吸着自然。你孕育出果實與豐收。

一縷清香，是一份成熟；醞釀了成熟，你展示着高潔和恬淡。

一朵飛絮，是一絲希望，放飛了希望，你喚來了溫風和細雨。

41、

每一汪水塘裏，都有海洋的氣息；

每一棵嫩葉上，都有春天的芬芳；

每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠；

每一滴露珠上，都有太陽的光輝。

所以詩人才說：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。”

42、

我向往這樣一種生活狀态，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任雲卷雲舒；

我也向往另一種生活狀态，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。

我憧憬這樣一種生活狀态，叫做——緊張，緊張就像夜色裏趕路的人，任月出月落。

我也憧憬另一種生活狀态，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。

43、

童年是旭日，老年是夕陽，歲月充滿變幻的風雲，理想則是人生永遠的北鬥。

出生是天明，死亡是天黑，旅程布滿難辨的岔道，智慧則是生命永恒的雷達。

44、

如果說人生是一首優美的樂曲，那麽痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的大海，那麽挫折則是一個驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍的天空，那麽失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。

45、

如果你是大海，何必在乎别人把你說成小溪。

如果你是峰巒，何必在乎别人把你當作平地。

如果你是春色，何必爲一朵花的凋零歎息。

如果你是種子，何必爲還沒有結出果實着急。

如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。

46、

友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

家是休生養息的港灣，讓人留戀往返。

童年是五彩缤紛的夢，讓人魂牽夢萦。

47、

沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；

沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；

沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

48、

美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲，

美是偎依在山岡上的幾點殘雪，

美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，

美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

49、

童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；

少年是少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；

青年是一首詩，浪漫潇灑，熱情開朗。

50、

曆史是一幅畫卷，時間是絢麗的色彩。

曆史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。

曆史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。

曆史是一條長河，時間是湧動的波濤。

51、

梅花：迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；

伴随它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；

滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；

襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪；

花壇暖房裏，它不開；冰天雪地裏，它怒放；

寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；

寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。

52、

如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手随意折毀它，那麽鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時爲你送上一束醉人的溫馨；

如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢随意抛向它們，那麽小溪也會使你快樂，在你口幹舌燥時爲你送來一捧甜蜜的甘露；

如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳随意踐踏它，那麽小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時爲你送上一抹耀眼的新綠；

如果你能使一方泥土快樂，不随意地占用糟踐它們，那麽泥土也會使你快樂，在你饑腸辘辘時爲你奉上一縷稻麥的清香。

53、

人生需要理想的呼喚。

你慵懶時，它呼喚你勤奮；

你昏睡時，它呼喚你；

你高傲時，它呼喚你清醒謙恭（謙虛、謙遜）；

你莽撞時，它呼喚你謹慎（小心）；

你跌倒時，它呼喚你站起（站立）。

54、

希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在寒冬裏看到春光在痛苦中看到幸福，隻要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。

55、

在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體爲你阻擋着寒氣襲人的風霜，更用她的愛心爲你消除了成長中的煩惱，用她的智慧爲你化解了一次又一次的迷惘；母親永遠是你的燦爛陽光。

56、

成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛；

忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞。

嬌媚的昙花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。

綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。

溫柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我們堅韌。

57、

愛讀書，是一種美德。

世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。

讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；

讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；

讀書，使人目光遠大，志存高遠；

讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

58、

我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執着？

我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積澱中的漫長與沉默？

我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃？

59、

賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；

賞識不是别有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；

賞識不是谀詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。

60、

也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白雲；

也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，

也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執着的綠洲。

隻要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。

61、

高中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。

我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；

我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷；

我們曾學毛主席指點江山，歌頌風流人物；

我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志……

如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。

62、

如果說自然的智慧是大海，那麽，人類的智慧就隻是大海中的一個小水滴。

如果說國家的利益是泰山，那麽，個人的利益就隻是泰山上的一顆小石子。

63、

假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達家鄉不息的浪濤；

假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪家鄉迷人的景色。

假如我是個詩人，我就要用詩句表達我對家鄉的無限深情。

64、

春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；

夏天的雷，迅疾而猛烈，爲生命敲響熱烈的戰鼓；

秋天的風，涼爽而惬意，爲落葉送去溫馨的問候；

冬天的雪，慈祥而溫厚，爲莊稼帶來多情的呵護。

65、

在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；

在鋪滿黃葉的公園裏，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的。

在寬敞明亮的教室裏，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；

在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的。

66、

隻有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨的樹木，隻好任狂風摧殘。

隻有勇于搏擊的雄鷹，才能領略藍天的遼闊和美麗；而懶惰的知了，隻好栖于枝頭鳴“知了”。

隻有百折不撓的雄鷹，才能在自由的天空展翅翺翔；而具有漂亮羽毛的孔雀，隻好望而卻步。

隻有耐寒的菊花，才能點綴出冬天的生機和氣息；而怕冷的牡丹，隻好讓寒流吞噬。

隻有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠和美好；而狹隘的眼界，隻好讓虛僞填平。

隻有勤奮的人，才能取得成功；而懶惰的人，隻好平庸地活着。

隻有激情、勇敢的呼喚，才能喚醒國民的良知和正義；而軟弱的歎息，隻好讓愚昧淹沒。

隻有把不幸當成财富的人，才能從失敗中走向成功；而自甘潦倒之輩，隻好一蹶不振。

67、

“露從今夜白，月是故鄉明。”誦讀這流傳千古的名句，誰不爲背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動？

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀着這優美的詩句，哪個浪迹天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉？

“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”吟誦這豪邁的詩句，誰不爲在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動？

“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”讀着這凄婉的詩句，誰不理解浪迹天涯的遊子那濃濃的思鄉之情？

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”春節來臨，讀着這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人啊？

“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”讀着這傷感的詩句，哪個遊子不會湧起鄉愁？

68、

“采菊東籬下”是一種清靜的潇灑，

“勝似閑庭信步”是一種喜悅的潇灑，

“明月松間照”是一種怡然的潇灑。

“舉酒邀明月”是一種孤寂的潇灑。

“仰天大笑出門去”是一種自信的潇灑。

“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的潇灑。

“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的潇灑。

“一日看盡長安花”是一種得意的潇灑。

“醉卧沙場君莫笑”是一種豪邁的潇灑。

69、

當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；

當李白說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顔”，我懂得了作爲人的尊嚴；

當阿基米德說“給我一個支點，我将撬起地球”，我懂得了知識能給生命以無窮的力量。

當尼采說“失敗的人，沒有悲觀的權力”，我懂得了當我失敗時應該做些什麽；

當孟子說“盡信書則不如無書”，我懂得了應怎樣去讀書。

當托爾斯泰說“對于心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的”，我懂得了人生的真谛；

當但丁說“走自己的路，讓别人說去吧”，我懂得了該怎樣去面對别人的誤解。

當曹操說“老骥伏枥，志在千裏”，我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。

70、

十步之内，必有芳草。而英雄，卻常常難以用距離或時間的密度來衡量。

遠的有家貧少年嶽飛，我們在千年之外望去仍可見他在民族氣節的大江高唱《滿江紅》；

近的有平凡青年雷鋒，我們向萬裏之外的美國西點軍校望去，仍可見其助人爲樂的精神在閃爍；再近的，有抗洪勇士高建成，己暑盡寒來，我們的腦海中仍可見他舍已救人的情景。

近的有民族英雄林則徐，透過百年的風雲，至今我們仍可見迷漫在虎門的禁毒硝煙；再近的，有文壇巨匠魯迅，世易時移，至今我們仍可見他頭頂上根根直立的怒發。

近的有清朝将軍鄧世昌，百年之後，我們仍可見他駕船向敵人撞過去的那壯烈的一霎那；再近的，有特等功臣王偉，雖是機毀人亡，我們向煙波浩淼的南海望去，仍可見他誓死保家衛國的赤誠。

近的有一心爲民的孔繁森，我們向人煙稀少的西藏望去，仍可見他鞠躬盡瘁爲人民的光輝形象；再近的，有人民的好警察方堃，幾個春秋已過，我們仍可見他奮不顧身的英雄身影。

近的有戊戌君子譚嗣同，我們在百年之後看去仍可見他在國運衰微的關頭大呼"我自橫刀向天笑"；再近的有民族作家魯迅，我們在多年之後想去仍可見他在山河淪落的日子疾書"我以我血薦軒轅".

71.

假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢。兵敗官渡呢？假如當初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現"貞觀之治"的太平盛世呢？善納忠言者昌；拒納人言者亡。

假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

假若當初周厲王能聽從良言，不鉗民口，又何至于落得個衆叛親離，被流于彘的下場呢？假若當初趙太後不能聽從觸龍的勸谏，讓長安君“質于齊”，又怎能得到齊國的援助，使國家擺脫困境呢？要想使國家興旺安定，當權者就要善納人言。

假若當初楚懷王能聽取屈原的意見，又何至于落得個“兵挫地削”“客死于秦”的下場呢？如果當初康熙不能采納周培公的進谏，又怎能取得打敗吳三桂，平定三藩的輝煌業績呢？能虛心納谏，則國家興旺；不能虛心納谏，則國家衰亡。

假若當初吳王能阖闾能聽從伍子胥的良言，又何至于落得個國破家亡的結局呢？假若當初越王勾踐當初不能采納範蠡、文種的意見，又怎能實現滅吳複國的願望呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。

假如當初蔡桓公能虛心聽取扁鵲的勸告，何至于病入膏肓，一命嗚呼呢？如果當初唐太宗不能聽取魏征的逆耳之言，又怎麽能出現“貞觀之治”呢？善納人言者，昌；不納人言者，亡。

72、

古往今來，彪炳史冊的傑出人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業上創造了輝煌的業績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水、遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪裏會有藥學巨著《本草綱目》的問世！

如果沒有陳景潤身居鬥室，癡心硬幹，沒有他十幾年如一日的運算推理，鑽研不止，又哪裏會有數學領域陳氏定理的發現！

如果沒有司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血，沒有他數十年如一日的伏案攻讀，挑燈夜戰，哪裏會有史學巨著《史記》的流傳。

73、

心正則筆直。

宋代抗金名将嶽飛，精忠報國，一心收複失地，不是寫下了情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》？

宋末的文天祥，富貴不淫，威武不屈，大義凜然，視死如歸，不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》？戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？

唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感歎時世，渴救衆生的《茅屋爲秋風所破歌》？

唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢遊天姥吟留别》？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？

清代的小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，曆十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？

74、

勤學苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎？

有勤，才有了孔子"韋編三絕"的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；

有勤，才有了祖逖"聞雞起舞"的美談，也方有了雄才大展、北伐報國的偉業；

有勤，才有了曹雪匠“披閱十載，增删五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

有勤，才有了蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的刻苦，也才有了合縱六國，一人身挂六國相印的佳話；

有勤，才有了王獻之墨染池水的傳說，也才有了曆史上不朽的王氏書法。

有勤，才有了張海迪"當代保爾"的稱号，也才有了"通五經、貫六藝"的這位當代青年學習的楷模。

我國偉大的數學家華羅庚不也曾積數十年辛勤耕耘慨而歎道："一分辛苦一分才，勤能補拙是良訓"嗎？由此可見，碌碌無爲與大有作爲之間差的不就是一個"勤"嗎？勤，有如一架彩橋，把人們從無知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有爲……

75、

古往今來，因感情親疏而導緻錯誤認知事物的事例不勝枚舉。李牧一心爲國，“大破林胡，開地千裏，遁逃匈奴”，可謂戰功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終也斷送了趙國的大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，卻因爲對馬谡的過分信任而誤下軍令，失卻街亭，從而“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。李白才氣超人，“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，卻因唐玄宗的疏遠而一生漂泊，壯志難酬……可以說，曆史上許多悲劇的誕生都是由感情的親疏引起的。

76、

試想，從古到今，有多少帝王因爲選賢授能、“兼聽”，而開創了一個個太平盛世。周公吐哺，天下歸心；劉備三顧茅廬求賢才，終有三國鼎立；蕭何月下追韓信，方有後來劉邦的強兵壯馬。而又有多少帝王因爲輕信讒言、“偏聽”，而使國家走向衰落、滅亡。楚懷王親小人遠賢能，怒疏屈原，楚國不久就走上了亡國之途。

77、

擁有是美麗的，但不要因爲失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設想，屈原不失去生活的優裕和舒适，怎麽會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪裏會成就《史記》這樣輝煌的巨著？

78、

我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是"人比黃花瘦"，也高歌"不肯過江東"的項羽；

我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸遊，雖隻能"夜闌卧聽風吹雨"，但"位卑未敢忘憂國"才是他的初衷；

我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是"橫眉冷對千夫指"，但也有"憐子如何不丈夫"的柔情。

79、

讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真谛和生命的意義；

讀《西遊記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；

讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；

讀《水浒傳》，我們可以領略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；

讀《讀駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的苦難生活。

80、

如果忘記是春天裏消逝的冰層，那麽銘記就是灼灼其華的桃花；

如果忘記是夏季裏落英缤紛的桃瓣，那麽銘記就是映日别樣紅的荷花；

如果忘記是秋季裏已無挈雨蓋的荷花，那麽銘記就是猶有傲霜枝的金菊。

如果忘記是冬季裏比西風更瘦的殘菊，那麽銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！

81、

感恩

如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；

如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；

如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥；

82、

贊美

您不是雨露，卻帶來了新生的希望；

您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；

您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。

您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。

您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。

您的笑容是世界上最和煦的春風，

您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，

您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；

您的畫像是勇敢和堅韌的象征；

您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；

您的鼓勵，讓我們揚起了奮鬥的風帆；

您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；

您的奉獻，讓我領略了師德的風範。

您好比一架穿梭機，能帶我們穿越曆史長河；

您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；

您好比一顆啓明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。

83、

勤奮是點燃智慧的火花；

勤奮是實現理想的階梯；

勤奮是創造财富的鑰匙。

84、

人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。

人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。

人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的豔陽高照。

人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

85、

做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；

做不了天香國色的牡丹，就做一株默默的小草吧；

做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的普通人吧。

86、

黃土高原，是我挺起的胸膛；

黃河流水，是我沸騰的血液；

黃帝陵丘，是我遠古的懷想；

黃海大潮，是我激蕩的心聲；

黃山勁松，是我不屈的脊梁；

黃埔大橋，是我展開的臂膀；

大興安嶺，是我堅硬的肋骨；

洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；

喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；

巍巍長城，是我不屈的脊梁。

87、

江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；

樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；

山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

草原縱橫千裏，袒露的是自己寬廣的胸懷。

人類攔江築壩，展現的是自己豪邁的氣魄。

88、

我是一隻蜜蜂，在祖國的花園裏，飛來飛去，不知疲倦地爲祖國釀制甘甜的蜂蜜；

我是一隻紫燕，在祖國的藍天上，穿越千家萬戶，向祖國向人民報告春的信息；

我是一滴雨點，在祖國的原野上，從天而降，滋潤幹渴的禾苗；

我是一株青松，在祖國的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴的身姿。

89、

兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，

懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，

扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。

90、

生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；

生活是一本書，蘊涵着深刻的哲理；

生活是一首歌，奏着高低不一的音符。

生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

91、

平凡是荒原，孕育着崛起，隻要你肯開拓；

平凡是泥土，孕育着收獲，隻要你肯耕耘；

平凡是細流，孕育着深邃，隻要你肯積累。

92、

讓我們來做花的事業吧，把花香傳給别人；

讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀；

讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花；

讓我們來做太陽的事業吧，把溫暖奉獻給每一個人

讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。

...

美麗的文字可以調節心境，

睿智的文字可以淨化心靈。

擁有有好心态，

活得輕松自在，

祝福祝福：

起點的友情一路快樂行走！

讓我們用恬美的心情

迎接溫馨溫暖快樂的每一天！