南茜剛穿過安檢門，謝雯雯就挽住了她的手。

“好了啦，别不開心了。”謝雯雯安慰道，又捂嘴笑了笑，“你不知道，那個女員工發現你是全素顔後的表情有多吃驚，她估計是第一次見素顔也那麽好看的人。”

南茜撅了噘嘴，沒有應話。兩人走到登記海選通過的桌子旁，放下了自己的學生證。

“謝雯雯，來自泗縣一中，第六批15号。南茜，來自泗縣一中，第六批16号。請保管好你們的号碼牌，初選地點在316。”登記員在電腦中輸入了什麽，然後遞給她們倆一人一隻橢圓形的号碼牌。

在擡頭的瞬間，登記員的目光瞬間驚豔了一下。

隻見南茜的臉上還殘留着卸妝水的餘液，因爲她的臉上本就沒有任何妝容，卸妝水因此依舊保持着晶瑩亮澤，更襯得她的皮膚白皙剔透。

“姿色氣質皆屬上等。”登記員望着離去二人的背影文绉绉地感歎。

進了大廳内部，謝雯雯先拉着南茜跑到了後台工作室，借出一小瓶卸妝水和濕巾之類的物品，才來到衛生間仔細卸妝。

“早知道今天就不化妝了，我要是有你那麽好看也不至于化妝了。”謝雯雯對着鏡子一邊仔細拿着濕巾擦拭自己臉上的底霜，一邊憂傷地感歎。

“你也很好看啊。”南茜打開水龍頭，掬了一捧水，輕輕拍打在臉上，“我隻是懶，才沒化妝。”

兩人在衛生間裏洗幹淨了，才挽着手上了三樓。

國際大廈316。

這是一個類似用于講座的大型會議室。南茜和謝雯雯握着号碼牌，在工作人員的指示下坐在了第六排的位子上，身後的座椅上分别貼着印有“15号”和“16号”的卡片。

正對着的大講台上放置了一排鋪有紅色步子的桌椅，在這些桌椅後面則坐着五六個指導老師，也可以說是評委，決定初選是否通過。

整個大堂坐着大概五六十名高中少女，還不時有新的人員加入進來，坐在她們的後方。

由于漫長的等待，很多人都在竊竊私語，也使得南茜和謝雯雯根本聽不清講台上那些正在被面試的人在說些什麽。

謝雯雯又開始刷起了面試題，南茜則在無聊地玩着手機小遊戲。

等到前面五排的人都走空後，才輪到她倆。

“第六批，請前來。”一位工作人員大聲喊道。

話語剛落，她們這排一共二十個女生就按秩序排成了一條隊伍，有條不紊地走上前台。又展開成一條橫排，站在各位評委老師面前。

“茜茜，我好緊張。”謝雯雯握住南茜的手心裏出了一層滿滿的汗。

“不用緊張，就當是青春裏的一次經曆好啦，有什麽大不了的呢。”不就是少賺幾個錢嗎？最後一句話南茜沒有說出來，她知道謝雯雯肯定不是爲了錢，不過她是。

她一邊輕聲安慰着謝雯雯，一邊注意各位評委老師的動靜。這些老師有的慈眉善目，有的不笑言苟，皆紛紛掃視了她們這群人一眼。

南茜隻感覺有幾名老師在她面上停頓了一兩秒，與她的目光碰撞到。她沒有避開，按照身份她應該謙恭地低下頭，可是她有些走神。

“你，16号，過來一下。”坐在最右側的老師指着南茜，面無表情地說道。

同批的參選對手被點到名，衆女生心中皆是議論紛紛，這麽快就被老師注意到了？她做了什麽？怎麽運氣這麽好？

相對下來，謝雯雯則是興奮得不得了，卻礙于場合不得不壓抑下來，隻是小心地催促着南茜上前。

南茜也有些奇怪，安靜地走了上前，就看到這位老師拿出了一疊紙，說道：“你把這些稿子發下去，每人一張。”

說完這句，又對着台下的衆人大聲說，“你們有三分鍾的閱稿時間，三分鍾後請集體背誦。這是一份一千字的稿子，這道題是考查你們的對台詞的記憶能力。”

“集體？那有人濫竽充數怎麽辦？”底下有自認爲記憶力好的人不滿地嘟囔道，雖然是嘟囔，聲音卻大的足以讓先前放話的老師聽到。

那位老師對于這個責問并沒有回避，反而爽朗地笑了一聲說道：“可以濫竽充數，隻要你們演的夠好。”聲音十分宏亮，蓋過了已經開始小聲背誦的女孩子們。

在這麽片刻，南茜早已走下了台，給大家發了稿子。有些人爲了争分奪秒，在南茜還沒發到她的時候，就走上前從她手底下抽出一份稿子。

并在心底松了口氣，這根本不是注意到她，而是找一個人做苦差事嘛。發稿子的時間都要耽誤半分鍾，還好沒有點到自己！

在所有人都發完之後，南茜才回到自己的位置上，默默浏覽紙上的内容。

這是《西廂記》的開頭片段，寫的是張君瑞鬧道場雜劇。

在學校裏的時候，南茜幾乎将全部精力都放在了語文上，爲了更深一步親近這個博大精深源遠流長的文化，她拜讀了許多中國古代時期的名著，而《西廂記》就是其中一部。

對于看過的東西，不說倒背如流，過目不忘還是可以的。天才少女的名聲可不是弄虛作假得來的，想當初她接連跳級，優秀的記憶力就占了很大一本分因素。

這麽看來，第一題對于她來而言十分容易通過。

“三分鍾到了，請大家停下。在我數三聲之後開始背誦。三，二，一，開始！”

話語一落，台下頓時想起了女孩們嬌俏靈悅的讀書聲：“小生姓張，名珙，字君瑞，本貫西洛人也，先人拜禮部尚書，不幸五旬之上，因病身亡……”

在座的每個女生都是各自學校裏的優等生行列，在短短三分鍾背上一百來字還是能夠實現的。再這背誦的時間段裏，台上的每一位老師都緊緊盯着底下女生們的面部表情，口型，時不時在桌子上鋪着的表格裏記錄着什麽。

等到一百字之後，背誦的聲音明顯微弱了許多，還混合着不少含糊不清的嗚嗚聲。隻剩下三四個女生還能吐字清晰地背誦，南茜和謝雯雯就是其中兩個。坐着的老師們也朝她們幾個滿意地點了點頭。

等到兩百字，謝雯雯實在跟不上了，隻得停下，一臉欽佩地看着依舊在背誦的南茜。

此時隻剩下一名女生還在附和着南茜背誦。由于各人的站位是圍着評委老師的半弧形，那名女生斜對着南茜的面龐，但這個角度已經足夠她看清南茜的嘴型了。

南茜也注意到這一點，原本以爲棋逢對手，遇到了一個勢均力敵的人。沒想到這個女孩隻是看的懂口語，反應也很快，有條不紊地跟着，與她的聲音重合在一起。

不過光就這點可以看出，這個女生的确有着不容小觑的實力。