第六十八章叫家長


電話接通的一瞬間,黃思語手快嘴快,搶在李一鳴前,講道:“一鳴,你現在是學校一趟,我随後趕過去。



聽到這句話,李一鳴還沒有搞清楚什麽狀況,就被天黃思語使勁的催促了起來。

在李一鳴的心裏,下意識想到是不是李博在學校出什麽事?

李一鳴連三說道:“好好~我馬上過去。”

原本走到了樓梯間的李一鳴,立馬變得馬不停蹄了起來,轉頭便沖去電梯間,跑着的時候,看到了王陽,臨走前還放話道:“王陽,你等我回來。”

王陽似乎也聽到了一絲信息,知道來電話的人是黃思語,幾句話後,看到李一鳴這麽着急的樣子,恐怕家裏出了大事。

連忙點點頭,應了下來,讓李一鳴放寬心去處理家裏的事。

來到電梯走廊裏,李一鳴一手當幾手用,把走廊裏每一個電梯下行按鍵都放下。

随後,就在走廊裏焦急的等待,還連打了幾個電話,可是都是:

【你所撥打的電話無法接通,請稍候再撥。】

這下子,讓李一鳴更加焦急了。

等了幾分鍾。

電梯總算到了,可裏面卻是擠滿了人。

李一鳴想了想,還是硬擠了上去。

可結果,很不幸。

電梯超載了,随後發出了超載的報警聲。

原本李一鳴準備下去的,誰知下一秒,聲音就不響了。

正在李一鳴納悶時,他發現了原本靠近電梯門的一位年紀二十多歲的青年男子,主動下電梯,把位置讓給了李一鳴。

站好後,李一鳴回正後,向外面青年男子微微低頭,表示感謝。

經過了一個小時的車程。

李一鳴來到了華英中學的校門口。

其實華英中學是很方便的,在校門口便有停車位了,就在李一鳴四處張望,尋找停車位時,黃思語忽然出現在李一鳴副駕駛爲的窗前。

拍了一拍

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李一鳴聽到聲音,有些許不情願轉過去,一瞧見是自己的妻子,便露出了笑容,笑道:“等下,我停好車,再找你。”

顯然,這句話黃思語是聽不見的,因爲車窗都是關緊的,但是黃思語卻明白了,找了一個好位置在等待着他。

待李一鳴停好了車,不到一二分鍾,便找到了黃思語。

來到她面前,李一鳴焦急一問:“發生什麽,這麽焦急叫我過來?”

黃思語這時卻不掩飾了什麽,直接了當說道:“李博,成績掉到年紀二百名開外了。”

因爲,李一鳴在高中是,就很少插手李博的學習成績那些,一般都是由黃思語代勞,他也隻是在一些特定時候,問一下最近什麽模拟考試,考得怎麽樣,其他的話就很少關注了。

“什麽,二百名開外?”聽到這句話,李一鳴露出了驚訝之色。

怎麽可能呀!

他之前在高一高二可是差不多門門滿分,年紀第一是常事,第二是怪事。

怎麽一下子就下降到二百名了。

李一鳴在腦海裏想了許久都沒有想通,便向黃思語打聽打聽,畢竟之前都是她一直關心李博的學習成績的,問道:“思語,他是不是談戀愛了?”

在李一鳴看來,這個理由是最可能成立的。

可是,黃思語卻給他意想不到的答案:“不是的。”

黃思語回答這個問題後,一手拉着李一鳴,轉頭便快步走了起來,邊走邊說道:“已經跟班主任約好時間了,我們去找她問一問。”

李一鳴一聽,确實是要找班主任談了一談。

兩人加快步伐,原本需要花費十幾分鍾路程的時間,現在他們一起用了近8分鍾就到了,高三班級班主任的辦公室。

辦公室整體的裝修比較簡單,沒有什麽過多的裝飾,面積也不是很大,也有個30多平方米。

在辦公室東西南北牆上各有一條紅底白字的橫幅,上寫“教書育人,潤物無聲”、“撒下勤奮的種子收獲金色的果實”、“十年樹木,百年樹

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人”、“有教無類,用心教導”



走進一瞧,辦公室共有5張辦公桌5把椅子,再加上每位老師的書本雜物、教學儀器等等,把本來還算寬敞的空間擠得滿滿當當。遇見有學生來甚至家長來訪,也隻能站着說話了。

黃思語在門上輕輕敲了幾下,邊敲邊禮貌問道:“請問黃開雅老師在嗎?”

話音剛落,黃思語便擡起頭掃了一眼辦公室前後左右。

雖然黃思語跟李博班主任見過挺多次的,但是問候是出自禮貌,而在門口不動,不走進入,即出自修養,因爲沒有得到老師的允許。

過了一會。

在一張米白色簡約現代風格卡位屏風的辦公桌站來一人。

是一名穿着碎花連衣裙的短卷發的三十多歲的女老師。

她就是李博的班主任—黃開雅,黃老師。

黃開雅站起來後,便注意到李一鳴夫妻兩人,可是她沒有打算叫他們進去說。而是見到他們都來了,有了驚喜,又有驚訝,她向黃思語示意了一下,叫他們等他一下。

黃開雅簡單收拾了一下桌面,便拿着一本資料,走了出去,來到了辦公室後,簡單問候了一下,便小聲問道:“黃媽媽,這位是李博父親吧!”

李一鳴一聽,自己有了主意,便沒有讓黃思語替自己出面,而是主動站了起來,伸出手,跟黃開雅老師握了握手,介紹自己:“黃老師,我是李博的父親李一鳴。”

“李一鳴。”

聽到這個名字後,黃開雅似乎腦子裏有這個存儲,可是一時想不起來,見李一鳴如此主動問候,黃開雅自己也不能輸了老師的氣質,笑了一笑,用着開玩笑的語氣,禮貌說道:“李博爸爸,首次見面,我是李博班主任黃開雅,是教英語的。”

李一鳴聽了,連忙點頭應道:你好,黃老師。”

雙方簡單認識後,黃開雅看了兩人一眼,又轉頭看向正在上課的學生,回頭道:“兩位家長,真不巧,現在是上課,不如我們找個安靜的地方談談。”

眼神裏全是敬意,和尊重。

(本章完)

.

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