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顧文武唱歌挺好聽的啊，你們兩個怎麽說人家唱歌難聽啊？田甜不解的道。

這個，我也搞不懂了，我記得他以前唱歌是很難聽啊，一句五個字，每個字都不在調上的，怎麽突然就唱的這麽好了。張鵬也糊塗了，難道自己記錯了？

顧文武一下台，黃博就沖到了他的面前，道，老顧，這歌是你自己寫的嗎？

什麽，這歌是顧文武寫的？

黃博的聲音沒有做什麽掩飾，以至于所有人都聽到了他的話。但第一反應都是不相信。

顧文武是導演，什麽時候會寫歌了？

沒錯。顧文武坦然了承認。沒有半點不好意思。

這首《私奔》是鄭軍2006年的作品，且不說這個世界有沒有鄭軍這個人，就算有，那等到這首歌面世也要再過幾年，所以顧文武完全不怕會穿幫。

果然是這樣。驗證了自己的猜測，黃博心中有的隻是歎服。

面前的顧文武年紀輕輕，就已經是正式的導演，能寫出這麽好的劇本，拍起戲來有條不紊，現在竟然還能寫出這麽好的歌。這讓其他人怎麽活啊。

真的假的？

老顧你騙人的吧，你什麽時候會寫歌了？

兩個同寝室的好友表示不信。而兩個女生則是眼中異彩連連。田甜倒還好，畢竟她已經有男朋友了。但是姚程就不同了。

很多事就怕對比。在沒有遇到顧文武之前，她覺得淩霄肅還是不錯的。畢竟長的帥，家世又好，還一直孜孜不倦的追求她。但和顧文武比起來，淩霄肅就差遠了。

雖然不知道顧文武家世如何，但是才華可以是說完爆淩霄肅。而對于姚程這個年紀的女生來說，家世往往不是她們關注的重點。

你們不知道的還多着呢。顧文武道。這話一出兩人頓時沒話說了。想想也是，誰沒一點自己的秘密呢，誰又能保證自己知道對方的全部。

插曲過後，k歌繼續。大家紛紛上去一展歌喉。不管唱的好與壞，氣氛最重要。就這樣，一行人玩到晚上十一點多，仍然沒有困意。到時考慮到宿舍十二點會關門，這才散了。

張鵬帶着田甜回他們的愛巢去了。幾個男生将姚程送回宿舍後便也回了寝室。洗漱之後熄燈睡覺，明天又會是新的一天。

無論是什麽影視作品，後期制作都很重要。其重要性堪比拍攝。後期制作包括剪輯、配音、配樂等等。

對于顧文武來說，剪輯不是問題，畢竟他看過原版，隻要照這樣記憶中的原版剪就行了。完全不需要費腦子。

配音字幕這些的也簡單，畢竟他們是采用現場收音，不需要專門來配音，隻需要加點旁白就行了。但是配樂就有些麻煩了。

對于《調音師》來說，配樂很重要。原版中貫穿着整部影片的鋼琴曲，出現的恰到好處，襯托的相得益彰。所以，他需要找一個專業的音樂人來幫他配樂。

專業的音樂人不好找，但是在首都娛樂大學，最不缺的就是專業的音樂人。畢竟能在首都娛樂大學教聲樂的，哪個沒兩把刷子，現在顧文武要考慮的是，哪個老師比較好請。該出多少錢。

剪輯是一件很枯燥的事情。畢竟要一幀幀的來，要是沒點耐心的人，恐怕早就心煩意亂了。

好在這隻是一部短片，工作量不大。雖然顧文武剪輯的經驗不怎麽足，速度也不快。但一天之内也是将剪輯的工作搞定了。

工作要一樣一樣的來。顧文武也不急，反正時間還有的是。第二天他又搞定了字幕和旁白工作。現在就差配樂了。

配樂的事情顧文武很上心，這些天他也一直在打聽學校裏有哪個老師鋼琴特别厲害。經過一番信息的綜合，他将目标鎖定在了一個名叫俞學真的老師身上。

俞學真是一個四十多歲的男子。留着長長的斜劉海。身形消瘦，但由于常年教書的緣故，身上隻有一股子書卷氣息。

在整個音樂學院的衆多老師裏，他名聲不是特别的大，但是就教學水平來說，卻是居于前列。加上他曾在幾次全國性的鋼琴比賽中獲得好名次，讓顧文武決定請他來爲《調音師》配樂。

當顧文武攔下他并道明自己的來意是，他顯的很高興。

您同意了嗎？顧文武還以爲要費一番唇舌呢。

爲什麽不同意，學生有問題，老師幫忙不是應該的嗎？俞學真道。

顧文武忘了，現在是2003年，雖然整個社會的風氣在漸漸的變化，但還是有很多人，在一直堅守着自己的信念。

謝謝你，老師。顧文武真心實意的道謝。

有了專業人士的幫忙，配樂問題就再也不是問題了。片子很短，需要配樂的地方也不多。俞學真在看完片子之後，再結合顧文武的要求，隻用了半天的時間，就把配樂的小樣給弄出來了。

專業，就是不一樣。顧文武暗暗感慨道。

顧文武是想給俞學真報酬的，但是俞學真拒絕了。他也沒強求，因爲他看得出俞學真是真心的拒絕，而不是虛僞的做作。于是乎顧文武隻能通過請俞學真吃飯來表達自己的謝意。這次俞學真沒再拒絕。

雖然隻有兩個人，但是顧文武不是初出茅廬的稚嫩學生，自然不會讓好好的一個飯局冷場。雖然兩人年齡有着較大的差别，但是顧文武總能抛出兩人都感興趣的話題，于是乎觥籌交錯之間，氣氛也越發的活絡起來。

俞學真有些驚訝顧文武的成熟。他做了這麽多年的老師，見過不知道多少學生，但年紀輕輕就能這麽成熟穩重的的确不多。明明那麽有才華，能拍出這麽好的作品，但是鋒芒内斂，在他身上看不到一點傲氣。

此子必成大器。俞學真在心中暗暗斷言。既然如此，那結交一番也是有益無害。

于是乎，飯桌上的氣氛更融洽了。

配樂這最後一個問題解決了，那就再沒有什麽難題了。将收尾工作完成，《調音師》終究還是完成了。

看着電腦裏那個隻有短短十四分鍾十八秒的視頻文件，顧文武一時之間有許多感慨。

這是他來到這個世界的第一部作品，也是他在這個世界留下痕迹的開始。接下來，就是見證經典的力量的時候了。

将視頻的文件名稱編輯爲“導演系顧文武——《調音師》”，顧文武将文件上傳到了學校爲畢業作品專門開辟的網站上。待上傳成功之後，顧文武放下手中的鼠标。

能做的他都做了，接下來就看《調音師》的了。

悅動琴行。林鋒正坐在監視器前，認真的看着兩個演員演戲。這是《鋼琴》最後的幾場戲了，講的是父親終于攢夠了錢，帶女兒來到樂器行，替她買夢寐以求的鋼琴。

看着兩個演員的表演，林鋒非常的滿意。這兩個演員都是他花了大價錢請來的，表演的效果讓他覺得非常的值。

過，休息一下準備下一條。林鋒道。

林鋒拿起一旁的水杯剛想喝口水，從旁邊走過來一個人，對他說了幾句話。林鋒聞言，表情頓時一變。

這麽快就拍完了，該不會真的是破罐子破摔了吧。林鋒自語道。

今天早上的戲先到這，下午再開始。林鋒道。說完匆匆的收拾好東西，開車回家了。他要看看，顧文武到底拍出了什麽樣的東西。

與此同時，負責審核導演系學生的畢業作品的老師顔良朋也注意到了網站多出來的這一部作品。

顧文武，有點印象，好像是這一屆導演系學生裏那個沒畢業就考到了導演執照的那個學生。

顔良朋點開這個文件，他要看看這個學生會拍出什麽樣的作品。