五人經過半個小時的采摘之後終于完成今天的工作任務，小鵬開着從鄉民家裏借來的電車運送玉米回家。

陳智楓、何老師五人則慢悠悠的往蘑菇屋走去，雖然有些疲憊，不過此刻衆人内心都是相當放松、愉悅的。

回到蘑菇屋黃老師已經做好綠豆湯了，不過此刻衆人并沒有喝，綠豆湯冰鎮的才好喝，比如冰牛奶也是極好的。

“牛奶不收費吧？一瓶牛奶500根玉米我可喝不起啊！”

陳智楓打趣着節目組，他當然知道這牛奶是贊助商品牌，給節目組十個膽子他們也不敢收費。

“是啊！我這個小女子可經不起你們折騰。”趙穎芝也配合陳智楓挖苦節目組，說完還狠狠的喝了一口牛奶。

對于兩人對節目組的挖苦何老師等人也是喜聞樂見，一群黑心商就應該被針對。

“智楓給我們唱首歌吧！工作過後聽歌享受一下。”何老師開始給陳智楓找表現機會了。

這次是小鵬進屋給陳智楓拿吉他了，畢竟這是他的工作。

“行，那我唱一首新歌《麻雀》吧！”說完陳智楓開始彈唱起來。

山隔壁還是山

都有一個伴

相信海枯石爛

也許我笨蛋

飛太慢會落單

太快會受傷

日子不就都這樣

這首《麻雀》是前世才子李榮好所做，整首歌曲無論詞曲，還是編曲都是獨立完成，一上線就霸榜幾周冠軍，可見這首歌質量。

當然陳智楓本人也非常喜歡這首歌，不是說這首歌歌詞有多華麗，而是給他帶來的共鳴很深。

這首歌傳達的是普通小人物雖然渺小可也有一顆希望向上的心，就像麻雀一樣雖然小可五髒俱全，并且也能翺翔在藍天之上。

這不正是他這個小人物的真實寫照嗎？一個無足輕重的小人物在大城市努力向上攀爬。

而蘑菇屋衆人也靜靜聆聽陳智楓的歌聲，他們聽着曲子知道副歌高潮部分要來了。

我飛翔在烏雲之中

你看着我無動于衷

有多少次波濤洶湧

在我心中

你飛向了雪山之巅

我留在你回憶裏面

你成仙我替你留守人間

麻雀也有明天

沒有大家想象的高音部分，隻是淡淡的演唱又像是在述說着他的故事，不過卻直擊人的内心，叫人産生共鳴。

黃老師也是歌手出道，對于歌曲鑒賞能力是這群人當中最強的。

陳智楓的歌曲之所以被他接受、喜歡，不是因爲這些歌曲歌詞有多華麗，也不是曲子有多麽高尚，而是歌曲的意境、情感。

優秀的歌曲标準有很多，每個人的定義也都不一樣，不過能引起大家共鳴的歌曲必然是優秀作品。

眼前這位年輕的後生在這方面很厲害，到目前爲止他創作、演唱的歌曲每一首都能引發大夥内心的共鳴。

平凡的一天叫人懷念以前的慢生活，牧馬城市更是叫一大批背井離鄉外出工作的人感觸極深。

同樣這首麻雀也是如此，小人物也有他的夢想，也應該積極努力去實現，這很貼合大衆情懷。

“啪啪啪！”

歌曲結束衆人都對陳智楓送上他們的掌聲，連鏡頭外的節目組人員也不吝啬他們的掌聲。

“唱的真好，智楓你這首麻雀太好聽了吧！你不準備放在下次王牌歌手裏演唱嗎？”

都是同一個電視台的節目沒那個約束，所以何老師也是直言不諱，覺得陳智楓在他們節目上演唱新歌太“浪費”了。

他們節目人氣是高，可畢竟不是專業歌唱類節目，這樣優秀的歌曲應該放競演節目裏參賽的。

“何老師放心，我準備了其他歌曲在歌手裏唱了。”

前世經典歌曲不知道多少，特别是80.90年代各種神仙打架，每一個歌手都有至少兩三首代表作，足夠他唱幾年了。

當然他現在這樣密集的演唱新歌也是爲了系統任務，等任務完成之後他還不一定會繼續唱歌。

“智楓你厲害，我也就是不再唱歌了，否則我肯定向你邀歌。”

黃老師再次驚歎于陳智楓的才華，人家寫歌幾個月憋出一首，他到好，感覺這些優質歌曲像自來水一樣一開龍頭就有。

“黃老師可以啊！我交歌你做飯給我吃，我們共赢啊！”陳智楓打着哈哈笑道。

黃老師也是滿臉笑容連連點頭，當然他不會把陳智楓這話真的當真的，人家有這個錢完全能吃飯更好的料理，不過這個客套話他受用。

趙穎芝沒有開口，美眸看着和何老師、黃老師一起談笑風生的陳智楓，内心也是驚歎于他的創作才華。