蒙新幾個人就一起玩着各種遊戲，中間夾雜着各種背誦和猜謎語。等到大人們過來找他們睡覺的時候，大家才發現，已經很晚了，該睡覺了。

實在是比較晚，再不睡覺，明天早上起不來。四個人就洗洗去睡覺了。

第二天早上，依然還是吳氏喊醒蒙新的。

蒙新起來的時間是算家裏最晚的一個。

蒙子琪和蒙四郎兩個人是睡在一起的。因爲昨天聽了蒙新說的，于是今天早上起來的時候，沒有出去玩，而是一起待在家裏互相監督背誦。

所以等蒙新起來吃飯的時候，發現蒙子琪和蒙四郎居然也還在吃飯。一般這個時候他們兩個人早早就吃完飯出去玩一會，然後再去上學。

蒙老爹也沒有在家裏。原來是蒙子琪和蒙老爹說，今天由他們兩個人帶着蒙新去上學。所以蒙老爹就早早的去私塾了。

時間比較晚了，三個人快速的把早餐吃掉，準備一起去上學了。

蒙子競早就起來了，吃完飯了，現在正坐在墊子上玩。

三個人吃完飯後，準備一起去上學。蒙子競看着三個人要走，也馬上爬起來，要一起去。

三個人都沒有遇到過這種事情，于是蒙子琪喊“娘，娘，子競要跟着我們”

王氏過來，馬上抱着蒙子競，不過今天蒙子競可沒有以前這麽好說話了。在王氏的懷抱裏面掙紮着。

看着三個人離開，蒙子競急的，哇哇的大哭起來了。無論王氏怎麽哄都不管用。

蒙新三個就這樣子快速的跑出去了。

在去私塾的路上，蒙四郎問“小新，昨天說的記憶的方法，是不是還沒有說完啊？”

蒙新說“是的啊，還有呢”

蒙子棋說，那你快點和我們說說啊。

但是馬上就要到私塾了，于是蒙新說“快到私塾了，等會我們回家再說，好不啊”

蒙子棋和蒙四郎看到，快到私塾了，于是無奈的說“好吧”

主要是今天早上，等會蒙老爹肯定還要抽查昨天學習的内容，趁着，蒙老爹沒有開始上課，再背背。

早上學生們陸陸續續來上學了，蒙老爹看着時間差不多，就開始上課。

首先就是把昨天學習的三字經，抽查學生來背誦。蒙子棋早早的就站起來，把昨天學習的内容背誦了一遍。蒙四郎也站起來了同樣快速的背誦了。

蒙老爹，很驚訝，今天這兩個人居然還記得昨天的學習的内容。

于是當着大家誇了他們兩個人。主要是他們兩個人今天表現很好，蒙老爹實在是忍不住了。

蒙子琪和蒙四郎兩個都很興奮，蒙老爹很少誇人，大部分都是說教，批評。所以兩個人特别開心，更加決定要向蒙新學習。

蒙新也開始把昨天教的内容背誦了。

陸陸續續，其他學生也站起來一起背誦。蒙老爹，對今天學生的表現非常滿意。人逢喜事精神爽，看着自己的學生都能夠很好的完成任務，并且自己的小女兒表現這麽優秀，所以心裏面是樂滋滋的。不過臉上依舊是繃着。

抽查結束後，蒙老爹繼續昨天講的，開始上課。

一天課程結束了，下學了。等蒙老爹走了，學生們都沒有走，于是開始聚集在一起，想繼續問一下蒙新應該要怎麽記憶。蒙新今天可沒有和昨天那樣大談特談怎麽提高記憶。而是說“蒙子棋和我四哥他們會怎麽記憶，你們可以問他們”

其他學生，想想，昨天蒙新肯定是，瞎貓碰到死耗子，湊巧聽到了一點，所以才說的，畢竟蒙新隻有三歲，不可能懂的這麽多。于是都圍着蒙子琪和蒙四郎。

這樣子極大的滿足了蒙子琪和蒙四郎的，兩個人也沒有藏私，把昨天在蒙新那邊說的，按照自己的理解開始講給同窗們聽。

蒙新就這樣子一起聽着，發現。兩個人把昨天的知識經過了一系列的改造，更加适合這個年級段了。

大概過了半個時辰，有家長過來找自己孩子，大家才發現時間居然過的這麽快。就都散了。

蒙子琪和蒙四郎拉着蒙新一起回家去了。

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