童家夫婦也相依偎着坐在船闆上睡着了。

隻有盧家夫婦沒有，他們把兩個半大小子的髒衣服就着船舷邊洗幹淨，然後拿在手裏朝着太陽曬。

盧阿七脫了自己的新衣服蓋在兩個睡着的半大小子身上，朝他們咧嘴笑笑，嘴裏念叨着，“真是好樣的，真是好樣的……”

盧阿七光着上身，和自家婆娘坐在船頭，懷裏放着米湯灌、一摞燒餅，還有最重要的銅子，他悄聲的對婆娘說道：“不會挨餓了吧！”

盧氏朝後面睡着了的侄女看了看，“也許吧！”

“嘿嘿……”盧可七一路傻笑着。

童玉錦這次依然一覺睡到傍晚才醒過來，醒來時發現自己躺在童玉繡的懷裏，不好意思的直起腰，“你沒睡？”

童玉繡溫柔一笑：“我也是剛醒，姑母問我們要不要吃燒餅！”

“是餓了，要是米湯能熱一下就更好了！”童玉錦看了看湖面，他們的船比蝸牛快不了多少，沒辦法，古代都是靠人力，快不了！

“我對姑夫說去！”雙胞胎家安從艙裏爬起來，拔着人群走到船頭，“姑父、姑父，三姐想喝熱米湯！”

其他船客聽到這孩子的話都微皺眉頭，就算是南碼頭，這條中等客船也是一般行腳商販的多，在船上，他們大多數也是啃些幹糧，了不得自己的竹筒裏帶些冷卻了的白開水，居然想喝熱湯，可真夠可笑的。

盧阿七聽到這話站起來，對搖橹的船家說道，“船家，能借你的小泥爐用用嗎？”

搖橹的船家好笑的說道，“你們可真夠捧着娃的，娃要個啥，你們就答應了？”

“我……”盧阿七向來嘴笨不會說話，盧氏接過話，“船家不白用你的柴火，給你一個銅子！”

一文錢買幾根柴火隻賺不賠，船家聽說有銅子，哪有不同意的，對着船後頭的婆娘叫道，“孩子她娘，給他們熱一下吧！”

“行，傳過來！”

童玉繡站起來，從後艙走到前面把米湯罐遞給了船娘。

船娘是個壯實的婦人，黑亮的臉被西山太陽曬得紅通通的，看了看面前的孩子，心想，也不是多精貴的人家呀，居然驕慣成這樣，雖不滿意窮人還作的樣子，但是對于一文錢還是看重的，手腳麻利的幫他們熱好米湯。

童玉繡還問她借了三個黑盞碗，洗幹淨後，給童玉錦單獨倒了一碗，基他兩家人分食一碗米湯，盧氏拿了一整個燒餅給童玉錦，然後準備其他人都是半個，童玉錦見此說了一句，“一人一個！”

“哦！”盧氏聽了她的話，一個分了一個。

童、盧兩家是客船上第一個吃晚食的，他們吃時，其他船客和船家等人都盯着他們看，童、盧兩家人也不在意，都餓死了，那管什麽難不難看。

幾個婦人悄悄說道，“你們發現沒有，這兩家作主的好像是個十歲的娃呢！”

“我也發現了，這個娃會不會是東家？”

童秀莊聽到她們小聲議論的聲音，邊嚼燒餅邊說道，“是我女兒！”

“那……”船客不解，但也不好意思直接說出來。

“我女兒是王……”童秀莊就差脫口而出。

童玉錦馬上看向他，嚴厲的掃了他一眼，“米湯給大哥喝兩口！”

童秀莊看了看手中的碗，尴尬的笑笑，然後遞給了大兒子，卻不敢再說‘王妃’二字了，女兒警告的眼神還是挺吓人的，改口對旁邊人說道，“我女兒有貴命，好着呢！”說完，轉過頭不去看兩個婦人不相信的眼神。

其他人聽到這話覺得可笑，命相，誰沒有算過，好的、貴的誰沒遇到過，或許會對命相好的子女優待則個也無不可，可是像這樣對年幼的女兒言聽計從的，從沒聽說過，都感到好笑，不過都是别人家的事，他們笑笑了之。

話雖這樣說，條件差些的，看到他們能吃飽肚子，還是很羨慕的。

吃飽後，童玉錦穿過人群到船頭空地上消消食，古代的燒餅可真大又實惠，一個真頂飽。

童玉錦伸了伸懶腰，看了看湖天一色的遠方，船頭上有白鹭、湖面上有鸬鹚，在夕陽的霞光中美不勝收，她轉頭對童秀莊說道，“爹，那句叫什麽來着……”

“那句？”

“什麽齊飛的，什麽秋水？”童玉錦一方面試探這個朝代的走向，另一方面看看童秀莊這個讀書人肚子裏有什麽貨色。

“哦，爹知道，‘落霞與孤鹜齊飛，秋水共長天一色’，是不是說這句？”童秀莊對女兒讓他賣弄學問非常高興。

“嗯，就是這句。”童玉錦明白了，大陳朝的前朝是唐代，就算國号不是唐代，那朝代裏的人也有共通點，算是一個世界吧。

船家和船客們都吃驚的看向這家人，“原來你們是讀書人呀！”

童秀莊直了直自己的身子，一副得意的樣子，那意思就是當然，我可是讀書人。

盧氏連忙解釋道，“大家别誤會，隻有我家三弟是讀書人，我們可都是大老粗一個！”

盧阿七也說道，“就是，我們都是大老粗！”

童玉錦聽他們這樣說，腦門皺起，想起盧寶柱連個數都不會數，一陣無力，回到自己的座位，小聲問向童玉繡，“除了爹，還有誰識字會數數？”

“大哥跟爹讀過三年！”

“哦，”童玉錦暗暗點了點頭，還有一天多時間到縣城，現在又不愁吃，讓童家書趕緊教幾個孩子會數到一百，等上了岸，也不知會遇到什麽情況，也不知什麽時候能定下來。招了招手讓童家書伸頭過來，小聲說道，“趕緊教弟弟、姐姐、妹妹還有表哥表弟表姐他們學會數數，不要用到的時候，什麽都不會，像個傻瓜似的！”

“好，好！”童家書對自己能做小老師還是挺高興的，果然，讓他們坐成一團，開始手把手教他們數數。

童家書做小老師，有些大人也跟着偷偷學，這跟古代知識不能普及有關，大陳朝是一個抑武重文、文化氣息厚重的朝代，但是平民百姓、市井小民還是難以得到受教育的機會。

童玉錦托着下巴，不時看看船上的船客，或者看看湖面的船隻。看似漫不經心，卻兩耳高高豎起，聽船客、船家的閑聊，從他們的閑聊中整理出自己在大陳朝需要的生存知識。