電話鈴聲又響了，侯亮的事兒，張栎算是忘了個一幹二淨。

趕到政教處的時候，侯亮的奶奶已經到了，侯亮收拾好了書包，學校給了他停課三天的處分。

侯亮一臉幽怨的瞪着張栎，仿佛是在抱怨。也對，如果張栎早點兒趕到，也許張栎的奶奶就不需要長途跋涉而來了。侯亮的心思，張栎也懂。

但是抱歉，張栎隻能這樣選擇。

你總會爲了一件事情或者一個人，而心存抱歉，可如果時光倒流，你又不得不做同樣的選擇。有時，這就是人生。

看着侯亮憤怒的表情，張栎五味雜陳。本身侯亮就是個不讓省心的東西，自己費盡周折學了編程技術就像改變改變侯亮，讓他成人！讓他能夠通過自己的奮鬥去感受成功！結果倒好，幾天時間，又變回去了。而自己隻是來遲了，卻要遭受他的白眼？

可自己是教師，也許這就叫身在江湖身不由己。隻要是爲了自己的學生能夠一步一步的變好，心中這點兒苦水又算的了什麽呢。

“侯亮，回家以後要反省自己的問題。”

張栎還想諄諄教導幾句，可話剛出口，對面的侯亮就是憤怒的一聲冷哼，“哼！”随即，侯亮還把臉撇想了一側。

“哎呀，你說這。”

侯亮的奶奶年級大了，看的出來，她對侯亮已經完全管不住了，着急了也隻能歎息一聲，張栎隻覺自己的擔子更重了。

華燈初上，晚自習的鈴聲也響了。張栎走在校園安靜的小道上，心事重重。

出入校園時立志要幫助學生更好的成才，現在，此時此刻，這份熱情已經被無情的消減，一次次，張栎都感覺到自己的無力，自己真正能爲這群學生做的，真的十分有限。

教師是什麽？

張栎緊咬嘴唇，目光迷離的望着教學樓中狹長的走道。幫助一個孩子試卷上的分數提高，難道就是一個教師的全部意義嗎？

不！絕不是

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這樣。

一個學生的擔當、勇敢、有責任、有理想，這些都是自己作爲一名班主任教師能夠幫助他們盡力去做到的！

夜色，更沉了。

晚自習的鈴聲在晚上10點整準時敲響，學生大潮讓本來寬敞的校園大門顯得無比狹窄，重回活力的學生們魚貫而出，向四面八方消散而去。

要說一所學校最具活力的時刻，想必就是每天放學時的學校大門口了，少年青春的活力在這一刻會顯得無比張揚，這種氛圍甚至能讓你沉寂多年的運動細胞都開始蠢蠢欲動，上課時萎靡不振的少年，彼時便成了驕傲的競走冠軍，一騎絕塵！

四五個交警在校門口維持着馬路秩序，這是他們每天的必修課。

大約十分鍾後，校門口便迅速的安靜了，方縣二中教學樓内的燈光大多數都熄滅了，唯獨高一八班此刻還亮着燈，田莉莉等到此刻才緩緩起身，似乎這就是她的節奏。

關了燈，上了鎖，狹長的樓道内隻有這一個瘦小的身影。

當田莉莉走出校門時，方縣二中的伸縮大門已經開始緩緩關閉，不過這并沒有引起田莉莉的注意，她早已經習以爲常了。除了，她身後還跟着一人，她沒有發現。

……

張栎回到學校時，門衛郭大爺已經迷迷糊糊睡着了，張栎硬着頭皮叫開了大門，總不能讓自己流浪街頭，隻是擾了郭大爺的美夢有些愧疚，郭大爺擦了擦嘴角的哈喇子，目送張栎走進學校，什麽都沒問，他隻盼着張栎動作利索點兒，好接着剛才的好夢做。

接連兩日，張栎都尾随着田莉莉回家，張栎知道，那些陰暗角落裏的肮髒永遠不可能擺上台面，欺淩者除了善于僞裝自己，更熱心于報複，這也許就是田莉莉始終不肯吐露自己心聲的原因。

田莉莉的家很破，像是上個世紀蓋的土房子，力氣大一點兒的人估計一腳就能踢塌她們家的院牆。

尾随田莉莉，是張栎下了重大決心的

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，在他的腦海中，這樣能夠真正幫助田莉莉不受到欺辱，至少他是這樣想的。

第三日，張栎照常遠遠的跟着田莉莉，他保持這樣一個距離就是爲了防止被田莉莉發現，也防止被其他人發現。否則，有“愛心人士”報了警那可不是開玩笑的，畢竟，張栎已經不是少年。

田莉莉的背影在接到的白熾燈下忽明忽暗，光與影交替籠罩着田莉莉弱小的身形，校服背後fxez的字樣在夜裏很顯眼，張栎覺得這樣的場景似曾相識。

爲什麽呢？

自己到方縣二中的時間并不長，以前也從不認識田莉莉，也從沒有像現在這樣尾随過什麽人，可田莉莉的背影怎麽就這麽熟悉呢？

張栎撓撓頭，使勁想，可人越是焦急，腦海中就越是支離破碎的片段，總是沒有辦法完整的整理到一起。

也就是抓耳撓腮的一分鍾，張栎再次擡頭，視線内田莉莉的弱小的身影，居然消失了！

“我靠！”

張栎驚呼，這突如其來的變故，還真讓張栎有些發蒙。直到，他看到不遠處熟悉的小公園，腦海才漸漸清明起來。

小公園，白百惠曾經約自己去過的地方，也是自己被坑過的地方！痛苦的經曆，痛苦的回憶。

“小公園……，田莉莉？”

張栎的臉色異乎尋常的嚴肅了起來，南宮劍坑自己參與校園欺淩，而那個受害者，難道就是田莉莉！？

張栎的心髒開始撲通撲通劇烈的跳動了起來，緊張的情緒讓他的臉開始發白，如果真是田莉莉，那麽此刻，她的處境隻怕不容樂觀。

欺淩者的嚣張總是淩駕于人們的想象之上的，他們會選擇被發現過的地方再次欺辱受害者，以此顯示他們的強大，他們的狂妄！

張栎撒開腳丫子飛奔而出，如離弦的箭，他隻盼自己的猜測是錯的，他希望，學校中的少年至少沒有那麽惡。

隻是，一切都沒有如他所願。

（本章完）

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