莊曉倩：“這都不對？”
我壞壞一笑：“這三者共同的特點是：拔的慢！”
“呀！我都以爲我夠污的了，沒想到你小惡魔更污，簡直無藥可救了。”莊曉倩道。
“嘻嘻，你又沒回答上來，我還有題。”
莊曉倩很不服氣：“你再來！”
我：“請聽題：有這樣一個班級，班風很正，班上無男女生早戀問題。所以班主任非常自豪，到處宣傳他自己是如何如何把我們班級教育的多麽好。有一天，他又在辦公室吹噓他的班級。這時，英語老師說了一句話：沒有早戀，可不是好事情啊。辦公室老師們不知道這是什麽意思。于是數學老師的一句話，讓大家大跌眼鏡。倩姐，你知道什麽話嗎？”
莊曉倩一撅嘴：“我不知道。”
我：“這句話就是：斷背山下，百合花開。”
這次莊曉倩倒是反應的很快：“呀，同性戀啊原來是”
我：“可不是嘛，同性才是真愛，異性隻是爲了繁衍後代，嘿嘿嘿。”
說話之間，我趁着曉倩愣神的時候，跳起來在她胸前狠狠地摸了一把，然後從行李箱裏抓起兩袋零食，就跑隔壁串門去了：“哇，好滑好大的說。”
“艾美麗你個臭妮子，給我回來！！”
。。。。。。
周一又到了。
雖然我很想到體育館籃球隊那邊了解了解情況，但是我早上還有課，一門名叫溝通技巧的課。
教這門課的的老師很嚴格，每次上課前都點名，而且他通過點名基本上都認識了我們班的學生，讓其他人幫我答到這一招越來越不好使了。所以爲了考試不挂科，我還是保證考勤每次都在場爲妙。
老師：“中華文化博大精深，一說到溝通就必然會聯系到語言，一說到語言就會想到漢語，一想到漢語就會立馬想到漢字。中華漢字，這個中國漢字啊，大部分都是象形文字，例如這個大字。”一面說着，他一面在黑闆上寫了這個字，“大字代表的就是一個人，一個張開雙臂、叉開雙腿的人，這很形象。”
他又在大字下面加了一個點，變成了太字：“這個太字就更有意思了，沒有先人們的大智慧是想不出來這個字的。”
講台下早有人大笑了起來：“這像是男生的小。。。”他趕緊捂住了嘴巴。
老師：“你們看，這位同學的思想就不純潔了吧，你這想法太龌龊，完全不是一個學者應有的思想素養。”
那名學生還非常不服氣：“那這個字還能有何解釋？”
老師假裝捋了捋下巴上的胡子，然後扶了扶鼻梁上的眼睛：“你想啊，大都已經夠大的了，比大多一點，那不就是太大了嘛，所以就有了太這個字。”
“哦！”全班恍然領悟。
老師把大字下面的那一點抹去，然後又在大字右上角點了一個點，“這個犬字也是一個象形文字，上面的一點代表什麽，有沒有人知道？”
一人回道：“代表小狗的耳朵。”
老師：“恩不錯，這個點正是象征動物的耳朵。”
老師很是得意：“那我再考考你們，”他又在黑闆上寫了一個字，這個字是呂，“大家知道這個呂字在古代的含義嗎？”
衆人搖頭。
老師一副很是見多識廣的樣子：“這個呂字在古代是很美好的意思，象征男女之間接吻。”
“哦！”全班恍然大悟。
“所以說這象形文字啊，它很有意思，它。。。”
“老師，我有疑問！”
一人打斷了老師的講話，我們看去，卻是我們班的一個國際友人，來自非洲的南非。他皮膚非常黑，在晚上不仔細看絕對會一臉撞上去的那種。他之所以來中國留學，就是因爲他十分喜歡研究中國的語言與文字。
老師：“你有什麽疑問啊，阿布拉漢姆。”
黑人大兄弟：“我有一個疑問，老師，請問您，三個口疊加在一起的品字，難道也是象形文字嗎？它難道象征的是三個人之間一起接吻嗎？！！s！沒想到古代的中國人就如此的開放，太令人不可思議了！”
老師：“這。。。這。。。”
黑人大兄弟：“還有田這個字，難道是四個人一起接吻？”
老師已經淩亂，無話可說了。
黑人大兄弟：“噢！我又想起更神奇的一個字。那器這個字怎麽解釋，難道是四個人圍繞在狗狗的身邊接吻？”
老師已經暈在了講座上。
。。。。。。
因爲溝通技巧老師總是在課前點名，所以下了第一節課，我便拉着鬼鬼打算一起去籃球體育館。
我：“鬼鬼，宣傳部劉大川同志今個一早給我發了一條短信。短信裏面說今天下午市中心醫院會來咱學校宣傳獻血活動，到時候可能有用的到我們宣傳部的地方。不過我就不過去了，全權交給你怎麽樣？”
鬼鬼：“你好像好幾天都沒去宣傳部了吧，這樣能行嗎？”
我：“還不是方圓大姐大和劉大川那些臭小子們合夥算計我。我現在都讓他們的陰謀得逞了，都來當廣播評論員了，他們還要讓我怎樣。我還沒找他們算賬去呢，我想他們現在躲我都還躲不急吧，要是還敢對我說個不字，除非是他們活的不耐煩了。”
鬼鬼：“那好吧，我會去一趟，不過要是上面怪下來，你可不能撒手不管。”
我擺了擺手：“不會的，不會的，他們肯定不會自找沒趣的。不過說真的，鬼鬼你對我真是太好了。晚上請你吃飯怎麽樣？”
鬼鬼：“我得好好想想，嗯。。那我就勉爲其難的接受吧。”
我：“呸呸！又在我面前裝腔作勢，看我不懲罰懲罰你！”說着我就一個偷襲得手，在鬼鬼胸前賺了一下，然後趕緊跑開了。
鬼鬼：“艾美麗，你個臭流氓，看我不抓住你打你屁股！”
“哇哇，好滑好大的說。”
。。。。。。
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