“同學們你們好，我是孫金甯。從今天開始，在樂神虛拟學校的這一周，我将擔任你們的數學老師，我希望借助這個機會，我們也能夠成爲好朋友！”

講台之上，衡水一中特級教師孫金甯，操着一口流利的普通話，說了幾句簡單的開場白。雖然隻是簡單的幾句話，但是舉手投足間，孫金甯的名師風範顯露無遺。

“在這之前，我已經看過了同學們的部分試卷，并找出了一些共性的問題。接下來，我将從這幾個知識點出發，具體爲大家講解一些解題和應對考試的思路。”

孫金甯一邊說着，一邊轉身用粉筆在黑闆上流利地寫起一個個公式。他并沒有帶任何的參考書籍，也沒有使用任何的課堂輔助設備，他就那麽簡單的用一根粉筆，片刻功夫就在黑闆上寫了一大片公式！

再次轉過身來，孫金甯用富有魅力的語言說道：“數學是一門非常美麗的學科，她的美麗在于她的科學與嚴謹。我從教二十三年，教過的學生不計其數，他們曾經面臨過各式各樣的問題，但其實總結起來都隻有一點，那就是沒有找到通往數學大門的鑰匙。我們學習數學，不管是解方程，還是做幾何題，還是三角函數，其實隻要掌握了相應知識點的鑰匙，将這個問題徹底弄明白了，學透了，那麽解題将會變成一件非常簡單的事情。相反，如果我們不将最基礎的知識點完全搞明白，那麽就算你做了再多的題，那也于事無補。我們華夏有句老話，叫做授之以魚不如授之以漁。我要做的，就是将解答這些問題的鑰匙交給大家。然後，你們就可以用這些鑰匙，去盡情在題海裏暢遊，你們其實會發現，做題真的是一件有意思的事情！”

蘇克哈坐在講台最後面的座位上，聽着孫金甯的講解，慢慢的，整個人完全沉浸在了他所講的内容裏。其實，孫金甯所講的許多知識點，他也都懂，但是直到聽了他的講解之後，蘇克哈才發現，原來理解的程度不同，對于掌握知識點的影響居然會這麽大！

就比如多元一次方程這個知識點，其實基本原理自己和學生們都講過，但是從孫金甯的口中再次聽到關于這個知識點的講解，蘇克哈卻有一種耳目一新的感覺！孫金甯對多元一次方程的分析，甚至上升到了哲學的高度。簡單的幾句話，就道盡了多元一次方程最精髓的幾個知識點，其精彩之處，甚至讓蘇克哈有一種想要爲之鼓掌喝彩的沖動！

“這就是特級教師啊，太牛了！”一節課四十五分鍾，直到下課鈴聲響起，蘇克哈才從孫金甯的講解中回過神來，并且有一種意猶未盡之感！

此刻，他對于孫金甯，已經到了一種折服的程度。同樣是高中數學教師，蘇克哈終于明白，國家級的超級名師同普通老師的區别！

名師之所以是名師，并不因爲他掌握的知識有多高深，解題的速度有多快，而是在于，他可以把最高深的知識點，用最易懂、最精确、最簡練的語言描述出來，從而給人造成一種“這個知識點太簡易了”的感覺！

蘇克哈明白那樣的感覺，但他一直做不到。而今天，他終于見到了這樣的老師！

蘇克哈有一種感覺，自己的學生如果能夠跟着這樣的老師學習，不出一年，全班的數學成績，将有一個質的飛躍！

如果所有學科都是這樣量級的老師來授課，如果一比七的時間比例，真的是完全有效的比例，那麽蘇克哈相信，高不可攀的211、985将成爲可能，甚至清華、燕大都不再是夢！

一想到這個結果，蘇克哈就忍不住激動得渾身發抖！

而對于都布、瑪依和其他高三（1）班的學生們來說，這堂課也是他們終身難忘的一課。特級教師是沒有地域限制的，走到哪裏都是特級教師。孫金甯隻用了不到兩個小時的時間，就基本了烏科中學高中部的整體數學情況，随即針對性地制訂了一套專門的教學進度。虛拟世界裏有三年的時間，可以讓他從容布局，将這些學生們之前落下的東西，從容補齊！

樂神集團給他開出了一份他無法拒絕的薪水，同時，虛拟學校這樣一個新生事物，又對他産生着巨大的誘惑。正因爲如此，孫金甯老師才答應了樂神集團的聘請要求。與他同時答應樂神集團的聘請要求的，還包括衡水一中的近百名特級教師。而且據他所知，包括海定一中的全國重點初、高中特級教師，許多都加入到了這個虛拟學校。

國家在前幾年不允許老師課外兼職。不過這幾年對這方面的管理已經有所放寬。前兩年更是出台了一份規定，鼓勵教師和科研人員在精力允許的條件下兼職兼薪，以此最大程度的發揮人才資源優勢。在這樣的一份指導性文件下，包括孫金甯等在内的許多老師，都開始嘗試兼職。而應時而出的樂神學校，無疑爲他們這些老師們提供了一個絕佳的實現自己價值的場所！

一來，樂神學校是虛拟學校，每天隻需要占用他們晚上兩個小時的時間，而且在虛拟世界裏還可以将這兩個小時拓展爲七天，最重要的是這是完全免費的。要知道，在現實裏，想要在虛拟場景裏用水果指環享受，那可是要花錢的。在這裏，他們隻需要完成每天規定的課程，剩下的時間他們就可以在這個虛拟世界裏享受一切頂級的物質生活，盡管那些是虛拟的，但是在直接作用于腦電波的條件下，那些感覺甚至比真實的東西更真實！另一方面，樂神集團也給這些教師們開出了一份他們完全無法拒絕的薪水，折算下來，他們每年在虛拟學校裏取得的任課收入，最少都在一百萬以上！盡管對于特級教師來說，一百萬可能不是很誇張，但也絕對不是個小數目了！

既能發揮自己的教學才華，又有大筆的錢賺，最重要的是還完全不違反規定，這樣的好事，有誰會拒絕？

據說海定一中的校長已經發了話，嚴禁老師們在虛拟學校裏授課，可是實際上，依然有不少老師進入了虛拟學校。而且，對于這方面的管理，現實中完全無法進行。畢竟，在這裏的老師是不占用工作時間的，而且也不用外出。更妙的一點是，他們甚至可以選擇變幻外貌，隐掉身份。當然，對于學生來說，他們不管用什麽外觀出現，教學水平都是一樣的，但是對于這些老師們來說，這個規定就讓他們可以很好的避開學校的檢查。可以說，隻要他們自己不說，根本就沒有人知道他們在樂神學校裏兼職！

一天的教學時間很快就過去了。而烏科中學的師生們，卻依然沉浸在這所學校給他們帶來的種種神奇裏。美麗無比的校園，雲集的名師，最先進最前沿的教學理念和資源！如果說之前烏科鄉的教學條件是乞丐級的話，那麽現在簡直就是一躍成了皇帝級！

晚上，在堪比五星級酒店的豪華餐廳裏，蘇克哈和學生們一起享受着這裏的無數美食。盡管知道這些都是虛拟出來的東西，并不會形成真正的營養攝入，但是那種無比真實的美味誘惑，還是讓他們忍不住大快朵頤！

“好了，我們來這裏不是爲了享受的，而是爲了學習的。盡管學校沒有要求上晚自習，但是大家回去之後，還是要抓緊時間複習功課。好了，吃完了，大家就跟我回宿舍吧！”蘇克哈對着吃完晚飯，再次集合在一起的學生們說道。

在這個虛拟的世界裏，蘇克哈依然扮演着班主任的角色，全班五十多名同學在這一個星期内的學習生活，都要由他負責管理。現在，蘇克哈的任務就是帶他們回到宿舍，在虛拟世界裏度過第一個晚上！

虛拟學校本來就是直接作用于人的腦部，有些人或許覺得在這裏睡覺多此一舉。但其實并不是這樣。對于普通人來說，在楚揚這樣的修真者布下的幻陣裏，就算是度過兩個小時的現實時間，所消耗的神魂之力也是極爲巨大的。在這裏休息，其實就是用幻陣強迫讓他們的大腦進入短暫的休息，補充神魂識海的消耗，這個過程是很必要的。

在虛拟世界裏，人們可以感覺到時間變長了，但事實上是他們的大腦思維速度變快了。這就相當于讓一部發動機以大功率運轉，所消耗的能量自然要更多！當然，對于目前的人類大腦來說，大多數人真正使用的部分不到百分之五，就算是以七倍的速度運轉，也不過是百分之三十五而已，還有很大的餘量。隻不過大多數人不适應這樣的改變，所以需要定期休息一下！

蘇克哈帶着學生們回到了“宿舍”，再次忍不住狠狠的驚歎了一番！他已經記不清自己這是第幾次驚訝了，在這所虛拟學校裏，每到一個新的場景，蘇克哈都要驚訝一番！

盡管叫“宿舍”，但是房間的豪華程度，甚至要超過五星級的酒店！蘇克哈做夢都想不到，有一天他會住上這樣的房子！

躺在柔軟的大床上，蓋着雪白柔軟的被子，蘇克哈有一種如陷雲端的感覺！

“如果這一切是真的就好了！”蘇克哈已經記不清，自己今天有多少次産生過這樣的念頭了！

躺在舒适的床上，蘇克哈很快就沉沉睡去。這裏的系統好像有輔助睡眠的功能，隻要動了睡覺的念頭，就會很快入睡！

在虛拟世界裏一覺睡到大天亮，蘇克哈起床舒服地伸了一個懶腰。窗外，清晨的陽光透過酒店寬大的落地窗投射進來，窗台上的一盆美麗的百合，不知道什麽時候悄悄開了幾朵花，淡淡的百合香氣彌漫在房間裏，是那麽讓人沉醉！

蘇克哈起床，深深地吸了一口帶着花香的空氣，隻覺得自己瞬間精力十足！在虛拟世界裏度過的緊張忙碌的一天，産生的些許疲勞感，伴随着這一個晚上的睡眠一掃而空！

“真是美好的一天！”蘇克哈有些感慨地說道。

推開房間木門，蘇克哈向着樓下的餐廳走去，在走廊裏，他遇到了許多自己的學生。每一個學生都笑着高聲向他點頭問好，并且興奮地說着自己見過的一些新鮮的東西。看着這些學生們臉上蕩漾着發自内心的笑容，蘇克哈也替他們高興。當然，口頭上，他依然忘不了叨咕幾句，讓他們好好學習之類的！

第二天的學習課程，依然排得滿滿的。全部授課的老師，依然都是華夏頂尖的特級教師，甚至在英語課上，蘇克哈還見到了非常專業的外教！盡管他不懂英語，但是也能從學生上們那驚歎的表情中，感受到這些專業的外教老師有多厲害！

在這所虛拟學校裏，不光是學生們在接受着頂級的教育，就連像蘇克哈這樣的老師，也感覺自己每天在快速的進步。和學生們一起上特級老師的課，課下還随時可以在辦公室裏和他們交流教學的心得，對于蘇克哈等這些烏科中學的教師來說，這樣的教學環境簡直就是天堂！

就在這緊張而充實的學習生活中，一個星期很快就過去了。在最後一天的課程結束的時候，蘇克哈老師的心裏甚至升起了一股濃濃的不舍的情緒！

“想不到一個星期這麽快就過去了，真舍不得離開這兒啊。不過這也沒什麽，反正明天就又可以來了，以後的日子長着呢！”蘇克哈心裏想着。

第一個星期的學習結束，樂神學校舉行了一個小型的全校總結會，依然是美麗的教導主任丁婷爲他們講話。丁婷在講話中，表揚了烏科中學師生們這一周的表現，同時也提出了一些新的要求。

其中有一條，讓蘇克哈老師覺得有些意外。

丁婷主任的原話是這樣的。

“鑒于烏科中學的校舍極度破舊，随時有倒塌危險，經與當地教育部門溝通決定，在新校舍沒有落成之前，烏科鄉所有師生将不再在舊校舍中上課。所有的課程都在虛拟世界裏完成，白天的時間，改爲體育課活動時間。樂神集團将派出專業的體育老師爲學生們上體育課，全面提升他們的體質，以便他們更好的适應虛拟學習環境！”

“全面用虛拟學校取代現實教學？可是，在這裏所學的東西，真的能夠和現實中一樣嗎？”聽到丁婷主任的話，蘇克哈的心裏有些沒底。(~^~)