顧盼盼用手比劃比劃，“哦，好像個陀螺，估計不會有男人喜歡這種形狀的女人。可是這個也不是，那個也不是，兇手憑空就寫了三個數讓咱們猜意思，這也太離譜了吧。”

“不，不能很盲目的去想，一定要與案件聯系在一起。我還不知道在童幂的屍體現場有沒有類似的數字，但現在這三個數字至少與婁雪莉的案發現場有關……”羅炎麟說着，發現仿真娃娃身邊那摞奇怪的書摞位置跟照片相比有些偏了，他走過去，把書摞重新碼好，還不忘了在上面放一個空玻璃杯。

他心裏卻在想，這些東西到底是幹什麽用的，與牆上那三個數字到底有什麽聯系呢？

耐不住沉默的顧盼盼忍不住又說：“你剛才不是說兇手喜歡誤導我們嗎，你怎麽知道這三個數字就不是兇手寫在牆上誤導咱們的？也許6、8、1.3本來就是他信手寫在牆上的呢，你覺得我分析的對不，羅老師？”

羅炎麟沒說話，也不知道有沒有在聽她絮絮叨叨，他隻是在注視那個空玻璃杯微微發呆，似乎想從空杯子裏悟出什麽深意。

“又或者，假如兇手真有某種暗示。你剛才說他是儀式性罪犯，那其實就是說他把犯罪現場當做一個舞台，那咱們就都成了他的觀衆呗。說不定那些數字就是咱們的座位号呢，哎呀，還是不行，沒有1.3這個座位，真是的，這個數字到底是什麽意思呀……”

“等下，”羅炎麟忽然打斷她，“你剛才說咱們都是觀衆……”

“你覺得我這個比喻恰當不？”

“觀衆……”羅炎麟眼中突發異光，“說的對，咱們都是他的觀衆。”

他抓住這個“要點”，繼續分析，“他留給我們的暗示，其實是讓我們以觀衆的角度觀看他‘舞台上的表演，’現在舞台有了，道具也有了。我們依然無法理解，不是因爲他的‘劇’有多麽深奧，而是我們的……‘角度’不對。6、8、1.3這三個數字就是指代我們觀看的角度。”

“6度，8度，1.3度？好奇怪的角度……”

“不是這麽理解的，假如我沒猜錯，這三個數字代表一個空間坐标。去，找一把尺子來，什麽樣的都行。”

在大學校園裏想找一把尺可不是一件容易事，顧盼盼實在沒轍跑到傳達室才打聽到數學系在什麽地方，借了老師辦公室的鑰匙，好容易弄來一個三角闆。等她拎着三角闆，獨自一人穿過黑漆漆的校園小路往回走時，耳邊聽着夜風刮動枝葉發出耳語般的聲響，之前的興奮不知不覺化作了顆顆冷汗，不由得激靈靈打了個寒顫。忽然冒出了一個之前未及想過的可怕念頭，三天前婁雪莉不就是在這個時間這個地方被殺害的嗎？現在，誰又能猜到那個殘忍恐怖的家夥究竟在哪裏，說不定他已經潛回這裏了呢，隐藏在别人看不到的黑暗中回憶着那天晚上親手做過的一切……偏偏這個時候，有個膽大包天、不知好歹的小丫頭闖到他的眼皮子底下……

就算顧盼盼性格再大咧，也不是天不怕地不怕的主兒。她佝偻着身子，支楞着耳朵東張西望，踮起腳尖試探着往前走，整個兒一隻外出覓食的小老鼠。