陸安珩這一天總共接到了十五個訂單，每個訂單最少都要一百本, 差不多要印兩千冊。商人們早就打聽清楚了, 這書局背後站着蕭将軍, 也不敢在陸安珩面前耍心機, 非常爽快地先交了一半的定金。
光是今天這一天掙的銀子，都足夠讓陸安珩目瞪口呆了。
天可憐見, 陸安珩雖然自打穿過來後衣食無憂不缺錢, 但還真沒見過這麽多的錢啊。土包子陸安珩忍不住自己時不時飄向錢櫃的眼神, 感覺自己幾乎要沉醉在這銅臭味之中。
蕭恪也很驚訝，别說陸安珩，就連蕭恪手裏頭也不曾有過這麽一大筆銀錢。想想這麽多銀錢裏頭有一半是自己的，蕭恪也不淡定了, 幹勁十足地對陸安珩道：“陸家阿弟，我們快點去督促那些匠人去印書吧！”
陸安珩自是點頭, 匠人們對印三百千這幾本書已經非常熟練了，陸安珩隻需告知他們要印的數目就行, 完全不用在一旁盯着。
反倒是蕭恪頭一回掙了這麽多銀子, 還在興頭上, 格外催促了匠人們幾句。想了想，又覺得這幾人的動作還不夠快，一陣風似的跑回将軍府要人去了。
陸安珩不由失笑，這蕭恪, 這麽多年真是光長個子去了, 還是這麽大大咧咧的。
不過既然三百千這三本書的印刷已經上路了, 陸安珩便琢磨着再編一本新書來賣。考慮到這會兒書局已經把啓蒙資料的名聲給打了出去，陸安珩便決定把《幼學瓊林》也印出來。
除此之外，陸安珩也想嘗試一下做書生們的生意，畢竟這個群體對書籍的需求是最大的，學習資料一旦做出來，估摸着生意會比今天還要火爆。
想了想，陸安珩決定再做一本《論語》。不過既然是想着要賣給書生們，這本書便要做得格外細緻。可以減少插圖的數量，既節省紙張又能讓整本書顯得不那麽低齡化。
小故事依舊附在背後，就當課後拓展。末尾的題目除了填空題之外可以再加上閱讀理解題，也可以用裏面的某句話來出作文題。完美！
蕭恪從家裏又帶來一批匠人，陸安珩想了想，日後要印的書籍肯定會越來越多，一套活字模具應該不夠。
于是，蕭恪帶來的這一批匠人并沒有參加印書這一項目，而是被陸安珩安排去刻活字模具去了。
衆人拾柴火焰高，這一批匠人的手藝很是不錯，刻字刻得又快又好，沒過幾天就又完成了一套活字模具。
陸安珩這才讓他們去印刷室内，學一學如何使用活字模闆來印刷書籍。
這些人本就是吃雕刻這碗飯的，雖然活字印刷和雕版印刷實施起來區别較大，然而一理通則百理通，幾人多看看就想明白了其中的關竅了。
一想明白，幾人便連連稱贊陸安珩聰明，這樣的印刷方式，比以往的雕版印刷可省錢兒多了。
怪不得陸安珩這間書局裏頭，那麽一本精美的書籍賣的比市面上普通的書籍還便宜，合着源頭在這裏呢，人家的成本就比其他人低！
想想吧，雕版印刷，印一本書就要刻一個模闆，賣的書的種類多了，花費在雕版上的銀錢都不知有多少。費時費力又費錢，書籍的價格自然也就貴了。
如今用這個活字模具來印書，省時又省力，還降低了成本。
真是個天才的發明。
實際上，陸安珩是打算站穩腳跟後，接着用普通紙張印一批無插圖版的教材的。那樣印出來的書成本更低，自己的定價也能降不少，買得起的人家就更多了。
這年頭，書可是再稀罕不過的東西。再加上士農工商的社會地位，人們對書本的渴求簡直到了頂點。多少窮苦人家攢了一輩子的銀錢就爲了能給子孫後代買本書，世世代代都在盼着家裏能出個讀書人，考□□名當上官光宗耀祖。
讀書改變命運，這句話放在這個時代是再貼切不過的了。
隻是這時候，讀書對于大部分人來說都隻是奢望。除卻家中光景确實不好的，許多人也被供一個讀書人所需的銀錢給吓住了。
昂貴的書籍，價格不菲的筆墨紙硯，給先生的束脩……
樣樣都能壓得他們喘不過氣來。
開啓民智是個長期工程，陸安珩也沒有那麽大的決心做這麽偉大的一件事。君不見後世直到20世紀進入共産主義後，才開始大規模的掃盲麽？就算是那時候，據說文盲率也高達近百分之八十。
可以想象出現在的文盲率有多高。
陸安珩隻希望，自己這隻蝴蝶，能盡可能的爲寒門學子提供這麽一點點微弱的力量，能讓其中一些人不再因爲高昂的書籍而錯過念書的機會，從而改變他們的命運。哪怕隻有一個，都會讓陸安珩覺得自己的存在是如此有意義。
眼看着書局的一應事務都走向正軌了，要給商人們的書也已經印刷出了大半，陸安珩便抽空去了一趟蕭沐風家，死活賴着送了這個月的一成盈利過去。
蕭沐風原本怎麽都不肯接，後來陸安珩直接耍賴，一副“你要是不接這銀子我就直接扔地上随便讓誰撿去”的架勢，外加撒嬌打了一波親情牌，成功說服蕭沐風，并且拐帶了表哥蕭緻遠去書局坐鎮。
陸安珩自己則當了甩手掌櫃，宅在家裏琢磨着《論語》的排版。
值得一提的是，素來眼高于頂的世家子們在看到陸安珩賣的那三本書後，也覺得十分有意思，編寫排版都極爲富有童趣，是蒙學教材中的上品。
這些世家還是要臉的，即便他們家中有書鋪，匠人們花費些時間也能琢磨着将這幾本書原樣印出來，他們也不願意占陸安珩這個便宜。是以不少世家都派人前來在陸安珩這裏下了訂單，爲自家族學中的小孩子訂了不少書籍。
世家向來都是走高端路線，要的自然是五兩銀子一本的那一本，并且一買都是買全套，下個幾十套上百套訂單都不帶眨眼的。聽說陸安珩還準備印新書，這些世家便提前向陸安珩打好了招呼，書籍印好後差人去他們府上通知一聲，如若做得好，便會再次過來下單。
因着陸安珩這次做出的動靜太大，許多大儒對這種新式的書籍排版表示出了極大的興趣。除去插圖這些不必要的東西，大儒們重點讨論的是原文後頭的批注問題。
有人認爲這僅僅是一家之言，這麽直白的印在書上未免太過臉大。也有人說這是一個天才的設想，以這種形式印出來的書籍，隻要識字，都能省下一筆拜師的費用了，能減輕不少學子們的負擔，可謂是一項利國利民的大好事。
雙方就彼此的論點掐了許多個來回，直到掐累了中場休息，這才發現，我們這麽吵來吵去實在不是個事兒啊！東西好不好用，得看實際效果啊！
所以這才是世家前來陸安珩這裏大規模購買書籍的真相。
結果顯然是利大于弊，換了課本後的孩子們表示很高興，精美的插圖看着就覺得有趣，學習興趣立馬就上來了。
後頭引起大儒們争辯的批注，實際上極大地提高了孩子們的理解水平。天知道這個時代的教學模式有多坑爹，先生們講究“書讀百遍其義自見”，上課根本不講課文意思，就隻讓學生死記硬背外加抄抄抄。背不出來的，字沒抄好的，通通打手闆！
大一點的孩子還好，這些個剛開蒙的小屁孩忘性本來就大，先生們又不說個明白，好些人還沒下課就已經忘記了這堂課學的啥東西了。
現在，陸安珩的課本裏加上了批注，先生們嘗試着講了講，效果非常顯著，理解力強的孩子一下子就記住了。再加上課後的練習題，上課效率一下子就拔高了一大截。
先生們徹底服氣了，全都說這書籍做的好，隻可惜就隻做了三本，要是能把其他的四書五經都做出來，得爲學子們省多少事兒啊！
因爲事關書籍這等一個不查便能動搖國本的大事兒，陸安珩所做的新書還被官員帶到了朝堂之上，當着皇上的面吵了一波。
等到試用的效果出來後，反對的聲音明顯弱了下去。陸安珩這個名字，這時候才在這些大佬心裏留下了深刻的印象。再仔細一想，诶，去年弄出火炕的人貌似也是他來着？聽說他還年僅十一歲就考中了秀才，大佬們心中已經給他打了個優秀分，暗道一句真是後生可畏。
而皇上在得知最終的反饋後，對此也頗爲感興趣。皇上一感興趣，蹲在家正在爲論語設計排版的陸安珩就懵逼接到了皇上讓他進宮的口谕。
陸安珩整個人都被驚呆了，不止他，陸父其他人也沒好到哪裏去，完全不知道皇上爲何要宣陸安珩進宮，紛紛用擔憂的目光看着陸安珩。
還是陸昌興最先反應過來，不着痕迹地給前來傳口谕的公公塞了個錢袋，然後小心翼翼地問道：“不知聖上突然讓小兒進宮，有何指示？”
那小公公暗地裏掂量了一下錢袋的分量，心下滿意，對着陸昌興笑道：“郎君隻管放心，聖上對府上小郎君頗爲贊賞，這會兒宣他進宮，那可是好事兒啊！”
陸安珩突然就淡定了，反正自己做的事勉強也算是利國利民，當今皇上據說是個明君，總不至于會一個不高興就宰了自己吧？
再說了，自己那個活字印刷術，還正愁沒辦法推廣出去呢。還有什麽比交給皇帝更能體現活字印刷術的價值呢？
沒錯，陸安珩搗鼓出活字印刷術根本不是爲了掙錢。
他的想法很簡單，國家一旦全面推行活字印刷術，那麽書籍的價格自然會降下來，官方的價格都降了，私人書鋪的價格自然要跟着降。
如此一來，買得起書的人便會越來越多，能夠有機會改變自己命運的人也多了。
這，才是陸安珩的真正目的。