旗袍代表着旗開得勝，馬褂代表着馬到成功。
天下的父母哪一個不是望子成龍望女成鳳，如此的穿着，也代表了他們對子女的疼愛。
葉廷沒有這麽好的運氣，但他有一個好妹妹。可愛的丢丢穿着一件定制的旗袍，在幾個保姆的帶領下，站在考場門口，爲葉廷加油。
“這小丫頭，都是和誰學的。”
嘴上說着，心裏還是非常感動的。
不過，他的成績，可不是這些外來的祈求能夠影響的，憑借的都是真才實學。
在進入考場的那一瞬間，卷子一發現來，葉廷一目十行的掃視一遍，開始認真做了起來。
但身邊的那些人卻并沒有立即做題，反而拿着試卷認真的親吻了一下。這叫做吻過，寓意穩過。
“真麻煩！你們吻這一下的時間，我都做了好多題了。”
葉廷不去管他們，腦海中飛速的旋轉，一道道題被解了出來。才十幾分鍾的時間，别人連選擇題都沒有做完，葉廷已經準備交卷。
“同學，趕緊坐回去，你這是幹什麽？”
“老師，我做完了，能交卷嗎？”
“高考不能提前交卷，你難道不知道麽？”
“哦，習慣了！”
在衆人驚奇的目光下，葉廷隻能回到座位上，開始呼呼大睡起來。
“哎，這就是現在的學生，父母辛辛苦苦供他上學，到頭來，高考的時候，随便編一編，然後跑這裏睡覺，這樣的學生對得起吃的那口白面饅頭嗎？”
“哎，同學，趕緊起來，高考考場是不能睡覺的。”
好吧！葉廷能說什麽？他也很絕望呀！隻能瞪着眼睛，還不能四處觀望。
看着葉廷的樣子，上面的兩個監考老師，不斷的搖頭。
好不容易熬到交卷，葉廷終于解放，交上卷子，便一溜煙的跑了出去。
接下來的幾場，情況基本類似，都是快速的做完試題，然後待在那裏無所事事。
今天考的這兩場，有一場是數學，班級的群裏已經炸開了鍋。
各種吐槽數學試題的難度，聽說就連數學課代表都沒有做完。
數學不僅是一門大課，在高考裏面還是拉分最嚴重的一環。
考的好的，可以考滿分，不好的甚至才三四十分。
這之間一百分的差距瞬間被拉開。
“挺難嗎？我感覺不難呀！給你們正确答案，你們自己對對吧！”
葉廷根據自己的記憶，很快的在群裏發布了自己做的正确答案。
瞬間收到上百條情緒值，他們知道葉廷學習好，但也不能這樣打擊人吧！
而他們在對過答案之後，又有很多人鬼哭狼嚎起來。
“你确定這是正确的答案？爲什麽我都不一樣，這下完了，徹底涼了。”
不去管他們的心情，葉廷給李小曼打了個電話，詢問情況。
“小曼，這一場考的怎麽樣？”
對于他來說，最理想的事情，便是和李小曼考到一個學校。
電話中的李小曼，顯得有些失落，一直以來，數學便不是她的強項，這一次，數學試題又這麽難。
“我感覺我考砸了，肯定追不上你的腳步了，怎麽辦？嗚嗚嗚，我想和你一個學校。”
聽到女神哭了起來，葉廷一下子慌了。
“不要哭，沒關系的，高考隻不過是人生路上的一個開門磚而已，我可以和你報一所學校呀，這有什麽好擔心的。”
“不要，我不要你爲了我委屈自己。”
對于葉廷的安慰，李小曼反對道，讓葉廷忍不住的憐惜起來。
“傻丫頭，這有什麽好委屈的，我上大學本來就是爲了圓一個夢想而已。好了不要哭了，好好複習下一門，應付明天的考試。”
好不容易把李小曼安慰好，這才又照顧丢丢這麽小魔頭。
等自己去上學了，也不能時刻陪着這小家夥。現在趁着自己在家，多逗逗她。
高考很快過去，對于葉廷來說，根本就沒有絲毫壓力。
幾家歡喜幾家愁，很多同學在這一天失去了聯系。想來是考的不好，在家裏暗自舔舐傷口療傷去了。
葉廷則帶着丢丢和李小曼，來了一趟說走就走的旅行，一直到高考成績發布時，才從外面趕回來。
這一天，成績一下來，整個臨河市都震動了，因爲他們市裏出現了一個滿分的天才少年。
如果說在模拟考試的時候，葉廷還有知道試題的嫌疑，這一下，卻徹底的粉碎了所有的質疑。
“葉廷，恭喜你呀！”
李小曼由衷的爲葉廷感到高興，雖然她自己有些發揮失常，隻考了六百多分。
“小曼，你填志願的時候，準備報哪所學校呢？”
“不告訴你！”
李小曼知道葉廷的想法，她雖然也很清楚，葉廷是想和她報一所學校，但她并不想因爲自己，耽誤葉廷的前途。
其實對于葉廷來說，前途算個鳥呀！妹子才是最重要的。
在成績發下來的當天，葉廷的手機便被打爆了，班主任更是親自找上門來，詢問他準備去哪所學校。
包括帝都大學在内的所有頂級大學，都給葉廷發來了邀請，甚至有的是以免學費和提供獎學金的誘惑，讓葉廷前去。
隻是他是那種能夠輕易被誘惑的人嗎？
對于這些大學，葉廷直接全部否定，讓對方非常奇怪，難道葉廷是想出國留學？
但當報志願的時候，讓人驚掉下巴的是，葉廷和李小曼一起，隻報了一個最普通的一本院校。
這就尴尬了，很多高校狂吼，這到底是爲什麽？難道這人是傻了不成？
但葉廷執意如此，他們也沒有辦法。
這也讓葉廷小小的火了一把，華夏各大知名報社，紛紛報道了這件事情。
滿分才子爲了女友甘願放棄各大名校的邀請，是爲了真情，還是浪費青春？
爲此，整個社會還掀起了劇烈的讨論。
這讓葉廷在家高興的差點睡不着覺，隻能感歎，情緒值實在是太多了。
如此多的人，簡單的堆在一起，都是一個巨大的數目。
“看來這學不去上，是正确的，不然怎麽會有這樣的好處。”
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