幸好安洪峰和桑田先生等人及時出現，這才沒讓氣氛愈演愈烈。
雙方人員到齊，宴會正式開始，有人在桑田先生耳邊說了些什麽，他不解的看了一圈，還仔細的數了數，問道：
“華夏代表不是10個人麽，怎麽才9個人出席？”
“這……”其實安洪峰也不知道張琦搞什麽，說好是10個名額，結果他篩選完畢後，就留下9個人，還得算上楊珊，搞得他想找個替補都困難。
“暫時就他們9個人吧，沒事，不打緊。”安洪峰以爲能圓過去，可桑田不想以多欺少，一而再的說道：“如果你們确定出賽9人，我們也出場9人好了。”
此話一出口，島國一方集體對視，他們一共10人，一個蘿蔔一個坑，可都是信誓旦旦的來，誰想在還沒比之前，就被淘汰掉1人
“這個真不用。”劉夢輝義正言辭的說道：“我們有一個非常強大的替補，到時候等他出現，隻希望你們别驚訝就好。”
“是誰啊？”安洪峰低聲問。
劉夢輝耳語道：“三兒不讓我告訴你，說等比賽那天，你就知道了。”
“故弄玄虛，來，大家吃飯吃飯。”
……
華島醫學交流會正在籌備，造勢宣發炒作非常隆重，全世界醫學家都知道了這次盛會，甚至不少人都專門請了假，來華夏親自觀看這醫學史上的盛會。
女人幫承接了本次大會，邀請了電視台，新聞台等現場直播，會場正在布置。
爲了公平起見，賽制等島國一方到了華夏，雙方在幾套方案中，最終選出了一套最合理的賽制流程，直到用餐結束，雙方這才一起拿到了賽制流程，接下來雙方都在各自備戰中。
……
“交流分爲兩輪進行，理論和臨床，理論部分比試4天，望聞問切進行交流，第一天比試望診，搶答形式展開，組委會拿出生熟雞蛋，搶答說出是生雞蛋還是熟雞蛋，第二項，現場挑選100志願者，參賽人員進行望診觀察，找出患病的志願者，正确率多者獲勝。”
“第二天比試聞診，搶答環節，現場觀衆抽選中藥進行煎熬，由選手通過熬藥的氣味，分辨出裏面都蘊含有哪些中藥，第二項，從現場志願者身體散發的氣味，我們要推斷出選手是否最近吃過中藥。”
“第三天比試問診，搶答環節，通過醫院公布的音頻資料，醫生詢問和患者的對話交流，分辨出患者究竟是得了那種病症，第二項，通過音頻資料對話内容，寫出患者病例，并且辨證論治，按照療效分出勝負。”
“第四天比試切診，搶答環節，現場挑選100名觀衆，由裁判随即抽選号碼，選手搶答說出對應号碼的脈象，并且說出他們的病症，第二項，裁判抽選号碼，由我們針對号碼患者進行現場辨證論治。”
“接下來是臨床辨證論治的比試，每一場比試，都隻能出一個人進行交流。”
“上午理論下午臨床，也就是說，前三天都是個人戰，而最後一天才是團隊戰。”
“沒錯。”張琦說道：“既然選擇這個交流流程，那我們也隻能全力以赴，現在開始分配一下，出賽的人員安排。”
……
華夏一方如火如荼的備戰着。
島國一方也是如此，雙方都在各自商定最佳出賽人選。
第二天。
比賽會場人滿爲患，能容納2000人的會場，坐的是滿滿當當，除了國内頂級醫生之外，還有世界聞名已久的醫學家，很多人都是重金難求，可在這裏，能見到數以千記，可真是爲難這段時間重病的患者了。
會場内部，靠近賽場附近，華夏代表，每個都聚在一起，此刻，他們都是來爲即将上場的選手助威打氣。
場下。
最接舞台的第一排座椅，是本次醫學研讨會的裁判席位，分别從五個國家精心挑選出來的，最具名望的醫學家。
一共15人擔任今天的裁判員，華夏一方，安洪峰和鄭校長都在其中，其他人更厲害，都是諾獎得主，像是桑田跟其他人比起來，都是小巫見大巫。
會場上，一共有兩個方陣，華夏代表和對面的島國代表。
石靜婷第一個出場，台下石家人全都來觀戰，看見她第一個出場，各種歡呼雀躍，爲石靜婷呐喊助威。
島國代表上台，來到桌前，有一個紅色按鈕，還有說話用的麥克風，這是搶答專用桌椅。
新聞記者們端着錄像機照相機，在場下對這次三國醫學研讨會進行現場錄制。
觀衆正在入席就坐，很快的把會場占據的滿滿當當，在醫生坐席區，張琦帶着口罩僞裝成工作人員，扛着錄像機擠了進去，“麻煩讓讓，給我倒出一個坐。”
現場很是混亂，甚至還有大批警力維持秩序，就怕這個時候來個什麽意外。
有人開玩笑說：“要是有狠人這個時候在會場放個炸彈，估計全世界醫學能一下倒退幾十年。”
台上。
美麗的盛裝出席的主持人，說了一堆長篇大論後，接着說出了賽制。
“中醫診斷，分爲望聞問切，而今天，我們首場比的是望診，由我說一下比賽規則。組委會提前準備了很多個雞蛋，有生的，有熟的，選手們要從這些雞蛋中通過觀察辨認出是生蛋，還是熟蛋，然後按搶答器告訴我們答案，答對加一分，答錯扣一分，下面有請道具。”
助理推出一輛輛裝滿雞蛋的平車，每一個在燈光的照射下，都一個模樣，光憑肉眼真的是很難分辨。
“哇，這麽難？”
“可不，這也太變态了！”
場下一片嘩然，主持人接着說道：“有請裁判們上台觀察。”
十五個裁判紛紛上台檢查雞蛋，确定沒有特殊記号後，主持人問道：“請問鄭校長，你覺得學生們能完成這次挑戰嗎？”
鄭校長清了清嗓子說道：“華夏中醫望診中的圍觀辨蛋，最早起源于唐朝，是爲了選拔太醫用的考試，至今也一直被沿用，我相信選手們一定有這個眼力，可以辨認出這些雞蛋。”
主持人接着問道：“哪請問，我們要怎麽知道答對或者答錯？還有，這些雞蛋是有固定順序出現的嗎？”
“不固定，随即抽取讓選手分辨。”鄭校長解釋說道。
“如果提前編輯好一個生熟雞蛋的出場順序怎麽辦？”主持人代表觀衆提出質疑，全場瞬間啞語，氣氛一再降至冰點。