第248章 來自山城的“馳電嘉獎”

延州，窯洞内。

煙霧彌漫，**及一些老同志都翹首以盼八路軍總部發來的電報。

一名戰士急匆匆的走進窯洞，興奮的喊道：“電報，前線發來的電報！”

**接過電報，其他人紛紛湊到跟前。

“好啊，好啊，這是一場振奮人心的勝利，軍民太需要這場勝利了！”**擡起頭來，臉上洋溢着笑容。

“百團大戰，這名字真是名副其實啊，不僅打破了日軍的囚籠政策，同時打破了關于咱們八路軍遊而不擊的謠言！”

“我看可以緻電南方局的同志，讓他們在山城宣傳一下！”Z建議道。

“可以！”

當日，上級緻電八路軍總部：“百團大戰振奮人心，類似這樣的戰鬥是否還可組織一兩次？”

同一天，中**委在關于下一步軍事行動問題的指示中，要求八路軍、新四軍集中主要兵力打擊敵人，應仿照百團大戰的先例在山東、華中組織一次至幾次有計劃的大規模的對敵進攻行動。

在華北則應擴大戰役，到那些尚未遭受打擊的敵人方面去，用以縮小敵占區，擴大根據地，打通封鎖線，提高戰鬥力，并在山東、華中繼續發展人民軍隊之數量、給予200萬友軍與大後方以及敵占區千百萬人民以良好的影響、給予敵人向重慶等地的進攻計劃以延緩作用。

山城，黃山官邸

“校長，我軍統局洛陽站于前幾天就發現了八路軍兵力頻頻調動，隻不過茲事體大，雨農不敢擅專，責令其詳細調查，結果八路軍于昨晚就發動了對日軍運輸線的破襲！”戴春風彙報道。

早在百團大戰之前，八路軍總部爲了避免誤會，就通過秘密渠道與國軍第一戰區的衛長官進行了聯系，但是

話音剛落，軍政部部長何快步走向了常校長的休息室。

推門而入，才發現軍統局的戴早已在其中。

對此，何并不意外，要知道軍統可是常校長的眼睛，自打抗戰以來，實力膨脹的不是一點半點，現在已經插手到了軍隊之中。

“校長，有兩份電報，一份是八路軍于今早上報的在華北一系列軍事行動的彙報，另一份是第一戰區發來的關于八路軍戰況的的調查報告！”何小心的觀察着常校長的表情，見到其臉色正常，偷偷的松了一口氣。

常看過電報，臉上出現莫名之色，不知道想到了什麽，良久才發聲道：“如此精兵良将，可惜不能爲我所用！”

“校長多慮，我黃埔子弟，不比那八路軍遜色，在校長的領導下，上下一心，定可成就黨國大業。”何英欽臉色一正，恭敬的說道。

“不錯，我黃埔子弟多才俊，都是黨國幹城！”常校長面帶笑容的說道。

“敬之，關于八路軍在華北的一系列作戰你有什麽看法？”

何心神一定，知道常校長問的不是這個，而是試探他對日方的态度。

抗日戰争中，随着武漢會戰的結束，中日進入了相持階段。日本****終于發現三個月内占領中國之大話是多麽地不切實際，而此時的常校長也是被打得精疲力盡，被一路敗北，把政府遷到了山城，戰事暫時得到了僵持。

日本方面此時想要快速解決中國問題，從單方面意圖完全依賴其軍事手段的破産，自然開始導向以政治威逼爲主，軍事策應爲輔的策略。

1939年12月份，日本企圖逼迫常校長屈服的“桐計劃”構想，進入了試探性的實施階段。

“桐計劃”是日本強迫中國接受東北滿洲國獨立現實的；一份以“聯合剿共”爲名義的所謂中日友好停戰協議。

因爲涉及到東北主權，此計劃一直在秘密進行中，而常校長最後的底線恰恰就是想讓中日回到七七事變以前。

正當常準備在長沙圍繞“桐計劃”，進行所謂三巨頭會面之時（常、汪、闆恒征四郎），百團大戰打響了!

常發現這一戰役，存在着可以擴大協議中方利益的機會，而暫時終止了“桐計劃”。

接着随着日本方面徹底與德意簽訂了軸心國協議後，迫使美英結束了對日的綏靖政策，開始對中國大力支援。

“桐計劃”此時才胎死腹中，常自然倒吸一口涼氣，慶幸自己的老辣狡猾而躲過了政治上的一劫。

在1939年的下半年，常校長發起的冬季攻勢并沒有取得實際戰果，中日戰線依然維持了不變。緊接着從1940年4月開始到6月底，德國進攻并占領了歐洲的法國、比利時、荷蘭、丹麥和挪威，國内親德親日的聲音擡頭。

這一形勢刺激了日本，他們爲加快“桐計劃”的步伐，發起了棗宜戰役并占領了宜昌，直接威脅着山城。

同時又迫使美英法對日的綏靖，讓英法封閉了中緬、中越西南國際大通道。

經濟上封鎖、軍事上進攻并以宜昌爲基地，對重慶等大後方采取了針對性，旨在磨滅中國軍民抗日鬥志的大轟炸。

對于這一切主席一針見血的指出：“日本企圖以截斷中國西南交通迫使中國言和，而常校長沒有外援将不能繼續抗戰，所以中國抗戰有和平妥協的可能。”

由于美英爲了讓自己全力應付德國，以及維護自己對日巨大貿易的利益（美國賣鋼鐵和石油給日本，英軍艦商船甚至幫日本運送日侵華物資），居然按照日本的“調門”調停中日戰争。

8月20日，百團大戰按照命令正式打響，日軍被這一“挖心”戰略打了一個措手不及。同時也讓蔣集團看到了日本軍事上進攻重慶，多少帶有虛張聲勢的泡沫，從而促使其在關鍵時刻停止了“桐計劃”的進行。

而另一方面，常看準了美國必然會參戰，于是又開始準備保存實力，便于日後好好對付延安。

“校長，八路軍的破襲戰無異于一記強心劑，可以撲滅黨國内部的不和諧的聲音！”何說道。

“四億國民抗戰的意志是堅定滴，我們不能讓八路軍專美于前，要讓各戰區查遊擊戰術要旨，們效仿八路軍的戰法，讓國民看到政府抗戰的決心！”常内心對八路軍更加忌憚，但是該蹭的熱度一點也不能少。

常還給各戰區将領發出訓令，要求他們效仿八路軍的戰法：

查遊擊戰術要旨，即在準備充分、行動秘密與偵查周到，而其基礎，則在對敵後各地區民衆加以組織和愛護。

各戰區應以十八集團軍此次在正太、同蒲、平漢各路之遊擊破壞動作作爲法則，拟定自本年九月至十二月止之持久計劃，加強敵後遊擊戰，專以鐵路、公路、水路各交通線與兵站、倉庫、飛機場、汽車、汽油棧等實施有計劃、有組織之長期破壞。

在此遊擊期間，其第一要務，務使敵軍不能抽調在各地區之部隊，破壞其十月間秋季攻勢，造成我軍有利形勢。

常校長也“馳電嘉獎”：

貴部窺破好機，斷然出擊，與敵甚大打擊，良用嘉慰。除已電饬其他有關戰區積極出擊，以策應該部作戰外，仍希督饬所部積極行動，勿與敵喘息機會，徹底斷絕敵交通，爲要。

(本章完)